最后一分鐘教案-wenkub
2024-11-15 05 本頁(yè)面
【正文】 。七、讀中升華，以悟促寫(xiě)１、有感情地朗讀全詩(shī)。“第一朵紫荊”指什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？（第一朵紫荊指對(duì)香港的美好祝愿。我們的族人并沒(méi)有屈服，而是勇敢的站起來(lái)與其奮力抗?fàn)?！?dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，為什么有淚珠在緩緩地流淌？流下的是什么淚水？（曾經(jīng)的屈辱和痛苦讓我們痛楚，而此時(shí)香港回歸之際，壓在中華兒女心頭百年的恥辱終于雪洗。）⑷ 還有最后一分鐘，香港就要回到祖**親的懷抱，此時(shí)此刻，所有中國(guó)人的情感又是怎樣的？（激動(dòng)無(wú)比。⑵ “讓我拉住你的手”“聽(tīng)你越走越近的腳步”作者用了什么手法？（作者把香港擬人化了，就像跟親人談心似的，飽含了作者對(duì)香港的深情。中國(guó)人民一直反對(duì)上述三個(gè)不平等條約。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌《最后一分鐘》，重溫那激動(dòng)人心的時(shí)刻！板書(shū)課題《最后一分鐘》二、香港的歷史：香港（包括香港島、九龍和新界）自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。世界的目光聚焦中國(guó)，無(wú)數(shù)顆心都在期待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。（2）播放歌曲《東方之珠》，你們知道這里的“東方之珠”指的是哪里嗎？（香港），是的。那香港是哪一年哪一天回歸祖國(guó)懷抱的呢？（1997年7月1日）。中英兩國(guó)政府將要進(jìn)行香港政權(quán)交接儀式。1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》永久割讓香港島。三、下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀詩(shī)歌，不認(rèn)識(shí)的字互相交流。）⑶ “叩問(wèn)”是真誠(chéng)熱切的詢問(wèn)。）⑸ 讀出激動(dòng)無(wú)比的情感，齊讀第一小節(jié)。人們?yōu)榇肆飨铝思?dòng)、自豪和喜悅的淚水。香港將結(jié)束“最后一分鐘”的風(fēng)雨歸程，從此掀開(kāi)了歷史的新篇章。２、課件播放：（香港回歸的錄像片段，感受令人振奮的一刻，面對(duì)流浪百年的游子，你最想說(shuō)什么呢？）（香港，你歷盡滄桑，今天終于回到了母親的懷抱。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)誦讀詩(shī)歌激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。二、自由讀詩(shī)，解決字詞障礙，了解詩(shī)歌內(nèi)容，要求把字詞讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。（1）指名讀一讀（2）理解“使大海沸騰”（3）引讀第四處“最后一分鐘”，體會(huì)這小節(jié)體表現(xiàn)出的心情是怎樣的？，指導(dǎo)朗讀四、配樂(lè)齊讀，再次體會(huì)情感，永遠(yuǎn)記住這“最后一分鐘”！五、播放視頻，情感升華老師帶大家走進(jìn)當(dāng)時(shí)的情景，再次感受這激動(dòng)人心的最后一分鐘。有感情地朗讀詩(shī)歌。課前準(zhǔn)備學(xué)生搜集有關(guān)香港及香港回歸的資料如：“香港被割讓的歷史”、“香港回歸歷程”設(shè)計(jì)思路本節(jié)課的教學(xué)我首先用風(fēng)雨歸程這個(gè)詞語(yǔ)作為切入點(diǎn)，接著抓兩個(gè)重點(diǎn)句的理解，然后在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上誦讀詩(shī)歌，達(dá)到與作者情感的共鳴，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。自由朗讀，思考：香港回到祖**親的懷抱，他經(jīng)歷了一段坎坷的路程，文中有一個(gè)詞語(yǔ)最能概括，請(qǐng)把它找出來(lái)。（板書(shū)：風(fēng)雨歸程。思考：在這一節(jié)中你認(rèn)為哪些詞句最讓你有一種痛心的感覺(jué)，請(qǐng)把它找出來(lái)。同學(xué)們一起來(lái)讀一讀這句話。孩子們，這就是我們香港在這一百多年所承載的屈辱的歷史。所以詩(shī)人說(shuō)這鑄進(jìn)靈魂的傷痕是一種深入骨髓的傷痕，是一種刻骨銘心的傷痕，讓我們帶著這樣的體會(huì)再來(lái)讀一讀這句話。師：1997提6月30日的午夜，世界的目光聚集香港，無(wú)數(shù)顆心都在期待著那最后一分鐘的到來(lái)。（板書(shū)：迫切的等待）（三）學(xué)習(xí)第二節(jié)，感受香港回歸時(shí)的神圣時(shí)刻。理解“是萬(wàn)眾歡騰——嘴唇”的意思。a、為什么是萬(wàn)眾歡騰中剎那的寂靜？（請(qǐng)學(xué)生談理解）b、從這微微顫抖的嘴唇中，他們想說(shuō)些什么呢？師：是?。⊥侨饺狡鸬膰?guó)旗，回想香港回歸所走的坎坷的路程，我們所有的中國(guó)人想了許許多多，他們?cè)诩澎o中思考，他們用那顫抖的嘴唇在說(shuō)呀！孩子們，想一想：那微微顫抖的嘴唇在說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。小結(jié)師：這百年的屈辱終于被洗刷，中國(guó)人從此挺直了——（脊梁）。（課件）?！白詈笠环昼?
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