【總結(jié)】 確定位置 確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)肖湖萍教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中認(rèn)識列,行的含義,知道確定第幾列,第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對的含義,會用數(shù)對表示具體情境中物體的位置;2.經(jīng)理由具體的座位圖抽象成用...
2025-01-14 22:03
【總結(jié)】第一篇:《確定位置》說課稿 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,下面是小編收集整理的《確定位置》說課稿,希望對你有所幫助! 《確定位置...
2024-10-25 04:47
【總結(jié)】《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)課題確定位置教材北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級上冊授課教師蔡菡學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識技能1、通過豐富的現(xiàn)實(shí)情景,使學(xué)生感受確定物體位置的方法,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識、形
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】確定位置(一)榆林高新一小白戎下圖是小青班上的座位表,說一說小青的座位在哪里?你知道(3,2)表示什么意思嗎?(3,2)表示從左往右數(shù)第3組表示從前往后數(shù)第2行它們的交叉點(diǎn),就是小青的位置。請你用這種方法表示下列同學(xué)的位置。小敏的位
2024-11-24 11:41
【總結(jié)】執(zhí)教者:德保縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃鴻萍蘇教版(五上)小軍第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列
2024-11-24 14:15
【總結(jié)】第三章位置與坐標(biāo)1.確定位置主講:蘇書芹探究1:(1)在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置?雙號單號3(2)在電影票上“3排6座”與“6排3座”中的“6”的含義有什么不同?(3)如果將“6排3座”
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元:位置與方向(二)一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這
2025-07-20 05:22
【總結(jié)】少年軍校演練第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行(3,2)小強(qiáng)王艷張亮趙雪周明孫芳第1列第2列第3列第4列第
2024-11-26 19:30
【總結(jié)】請問,小強(qiáng)在哪里?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊1234567890123456789如圖所示是兩位同學(xué)五子棋的對弈圖,現(xiàn)輪到黑棋下。黑棋在哪個位置上落子,才能在最短時(shí)間內(nèi)獲勝?規(guī)定列號寫在前,行號寫在后。8月30日江蘇省4艘漁船在回港途中,突遭9級強(qiáng)風(fēng),
2024-11-09 06:19
【總結(jié)】 《確定位置》優(yōu)秀說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索...
2024-12-06 01:21
【總結(jié)】確定位置教學(xué)反思 確定位置教學(xué)反思1知識來源于生活而又服務(wù)生活。學(xué)知識是為了長本領(lǐng)。本課的主要教學(xué)目標(biāo),就是讓學(xué)生能用“第幾排第幾個”等詞語描述物體的方位,能在具體的情境中確定位置。其中,到...
2024-12-06 22:48
【總結(jié)】第一篇:確定位置單元分析 第五單元確定位置 一、教材分析: 二年級(上冊)教學(xué)了東、南、西、北四個方向,學(xué)生已經(jīng)能夠在生活空間里辨認(rèn)這些方向,初步知道了這四個方向在平面圖上的習(xí)慣表示。本單元繼續(xù)...
2024-10-25 10:23
【總結(jié)】第一篇:確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級上冊教科書第56~57頁。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生在具體情境中明確認(rèn)識到要準(zhǔn)確表達(dá)某個物體的位置要約定數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),感受到用兩個第幾...
2024-10-25 11:15
【總結(jié)】第一篇:確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 來鳳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁大新 教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元P80——81《確定位置 (一)》。教材分析:學(xué)生已經(jīng)在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了前后、上下、左右...
2024-10-13 19:45