護(hù)士進(jìn)修心得總結(jié)[大全]-wenkub
2024-11-15 04 本頁面
【正文】 東南亞一帶久負(fù)盛名。關(guān)節(jié)外科主要收治髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良、先天髖、膝關(guān)節(jié)退行性變及半月板韌帶損傷等患者居多，開展的手術(shù)項(xiàng)目有小兒先天髖截骨矯形術(shù)、髖膝關(guān)節(jié)置換及翻修術(shù)、肩膝關(guān)節(jié)鏡等。一面認(rèn)真完成我的進(jìn)修計(jì)劃，一面去抓緊時(shí)間去收集和發(fā)現(xiàn)我所需要的資料和信息。已開展了多項(xiàng)護(hù)理臨床路徑，并針對(duì)專病應(yīng)用了護(hù)理臨床路徑單。利用晨間交班后的空檔，由護(hù)士進(jìn)行新知識(shí)的授課學(xué)習(xí)，這些都是互相提高的方法。讓我感受最深刻的是在護(hù)理教學(xué)方面，老師對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，真正做到了事必躬親，從不推脫。整個(gè)課程下來可以說是精彩紛呈，授課老師的課件制作精致細(xì)微，每一張幻燈片的下方均備注了參考文獻(xiàn)及出處，在我看來已是五星好評(píng)的小講課，但是卻還是要接受在場(chǎng)每位老師和學(xué)生犀利的點(diǎn)評(píng)和挑剔并打分。這三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)，同樣我的收獲無疑也是豐裕的。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加速開展?？瓶焖倏祻?fù)護(hù)理及家居特色護(hù)理，規(guī)范臨床護(hù)理評(píng)估單的使用，并改進(jìn)部分工作程序以提高護(hù)理工作效率，加速健康教育視頻的拍攝等。在手術(shù)麻醉過程中，無論何種麻醉方式都會(huì)發(fā)生意外。病人進(jìn)手術(shù)室，往往有種“生命掌握在醫(yī)護(hù)人手中”的心理，醫(yī)護(hù)人員的言行舉止會(huì)直接影響病人的情結(jié)。 。、尿管、禁食、禁飲的時(shí)間和重要性，并告知有關(guān)注意事項(xiàng)，取得病人的主動(dòng)配合。保持呼吸道通暢，如口腔內(nèi)有異物，協(xié)助麻醉醫(yī)師吸引清除，如果發(fā)現(xiàn)氣道堵塞，準(zhǔn)備氣管切開包，必要時(shí)作氣管切開。既往復(fù)蘇病人用藥時(shí)多用心內(nèi)直接注射，現(xiàn)主張靜脈注射及氣管給藥，起效時(shí)間及藥物效果與心內(nèi)注射相同，避免心內(nèi)注射對(duì)心肌損傷的不利因素，及早進(jìn)行心肌監(jiān)測(cè)，并向醫(yī)生準(zhǔn)確提供各種數(shù)據(jù)。麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。重癥醫(yī)學(xué)科成立于2009年，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)特的病房結(jié)構(gòu)等，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)的這段日子，我感觸良多。病區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心，護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有“家”的感覺。一聲真摯的謝謝、一個(gè)真誠的微笑，就是提高服務(wù)工作的動(dòng)力，面對(duì)患者，面對(duì)工作醫(yī)護(hù)人員得失無悔，很多時(shí)候被照顧固然幸福，可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福。護(hù)士長(zhǎng)讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班，他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異，我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工 作，如接待新患，術(shù)前宣教及準(zhǔn)備，及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教，還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等，剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任，甚至有的拒絕我給做治 療，這時(shí)我想只要我退縮不去做，那我永遠(yuǎn)都沒有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任，我沒有退縮，每一次都走上前去。沒有耽誤患者的治療，受到了科護(hù)士長(zhǎng)的贊許。在以后缺班次的情況下護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)讓我替班，我也從中學(xué)到 了其他班次的一些
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