【正文】 心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力去拼搏，不斷地戰(zhàn)勝和超越自我。新的學(xué)年，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。我們一定要正視不足，積極行動(dòng)起來，勇敢的與舊的、拖滯我們前進(jìn)的態(tài)度和方法說不。而社會(huì)發(fā)展形勢(shì)告訴我們：社會(huì)需要主動(dòng)、個(gè)性和全面發(fā)展的人才，所以我們既要學(xué)會(huì)做“減法”，更要學(xué)會(huì)做“加法”，減的是“死讀書”“讀死書”，加的是“個(gè)性發(fā)展”和“全面發(fā)展”。在此，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、理性分析現(xiàn)狀，踏實(shí)調(diào)整狀態(tài)。高一年級(jí)是適應(yīng)新環(huán)境養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。需要說明的是20xx屆學(xué)生是在20xx年入學(xué)，當(dāng)年我校的錄取分?jǐn)?shù)線為440分，低于二中錄取線80分、附中錄取線60分、一中錄取線45分，錄取的最高分沒有上附中線，上一中線的學(xué)生僅2人。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)過去的一年奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的教職工和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)對(duì)本學(xué)期來到十四中學(xué)的10名新教師、650余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!十四中學(xué)是一所有著51年辦學(xué)歷史的內(nèi)蒙普通高中示范校，優(yōu)雅現(xiàn)代的校園環(huán)境孕育著十四中人特有的精神品質(zhì)：不斷奮進(jìn)，勇于超越。合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看些課外讀物，專心聽好每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)給我們帶來的快樂！第四，學(xué)會(huì)珍愛生命，做一個(gè)健康的學(xué)生。要向我?！笆衙赖聦W(xué)生”學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。新的學(xué)期開啟新的希望，新學(xué)期承載著新的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，千里之行，始于足下。第五，要講衛(wèi)生、講文明。積極參加有益的有趣的文體和藝術(shù)類活動(dòng)。同學(xué)們要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX學(xué)校有著悠久的歷史、燦爛的文化、涌現(xiàn)出許多閃光的老師。在矛盾和困難面前，認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。同時(shí)也希望全體教師要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，探索奉獻(xiàn)的精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，積極改進(jìn)教學(xué)方法，不斷追求學(xué)養(yǎng)并本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章重的人文發(fā)展，努力使學(xué)生成為德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人；使我們的辦學(xué)質(zhì)量更上一層樓。特別值得慶賀的是，我校在師生的共同努力下，順利通過區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，區(qū)教育局在7月28日正式批準(zhǔn)我校為濠江區(qū)一級(jí)學(xué)校。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的新學(xué)期升旗儀式講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。新的號(hào)角已經(jīng)奏響，希望各處室、班級(jí)、學(xué)科要著手準(zhǔn)備工作計(jì)劃，定調(diào)工作方向盡快推進(jìn)學(xué)期初運(yùn)行井然有序。第二，致力新教育實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)教育教學(xué)改革。在此，我談三點(diǎn)：第一，凸出課堂教學(xué)核心地位，推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)校的戰(zhàn)略目標(biāo)。在8月15日舉辦的全區(qū)新教育座談會(huì)上受邀并發(fā)言，在8月29日舉辦的全區(qū)深化新教育推進(jìn)會(huì)上，我校是唯一一個(gè)代表全面推進(jìn)的典型發(fā)言。第六，新教育勢(shì)如破竹創(chuàng)佳績(jī)。此外，在全區(qū)的鼓號(hào)操比賽中我校以相對(duì)薄弱的裝備奪得了第三名。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全管理“三個(gè)一”機(jī)制，實(shí)行“有患必查、一查到底、直到解決”的最嚴(yán)工作制度，全面加強(qiáng)人防、物防、技防、巡防的管控能力，為校園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全筑高了屏障，保障了學(xué)校全年安全事故“零發(fā)生”的良好態(tài)勢(shì)。稟賦傳統(tǒng)精神和時(shí)代氣息，凝聚和深化師生精神追求的認(rèn)同感、成就感、幸福感，敲定了“創(chuàng)辦師生具有自信力的學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景；定位了“關(guān)注孩子美好未來走向，著眼孩子健康成長(zhǎng)軌跡”的辦學(xué)理念；確立了“至善至美 ‘信教育’”的校訓(xùn)；“自信、誠(chéng)信、信仰”的校風(fēng)、“創(chuàng)新、共享、追求”的教風(fēng)“超越、合作、逐夢(mèng)”的學(xué)風(fēng)。承載豐收的喜悅，滿懷新的希望，我們又迎來了新的學(xué)年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生表示親切的問候！回首過去的一年，我校辦學(xué)成果喜人：第一，全面深化鎮(zhèn)域一體化發(fā)展管理模式。強(qiáng)化以中心小學(xué)為“龍頭”的核心帶動(dòng)功能，進(jìn)一步完善“鎮(zhèn)域一體、均衡發(fā)展，步伐一致，優(yōu)質(zhì)共享”的管理機(jī)制。下一步我們將把“信教育”這個(gè)品牌融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，真正培育一批做人自信、做事誠(chéng)信、具有民族信仰的未來接班人。第四，德育社團(tuán)活動(dòng)有聲有色。第五，教學(xué)研究步伐加快，教研成績(jī)不斷躍升。作為全區(qū)首批掛牌的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在落實(shí)“十大行動(dòng)”中做出了有益的探索和實(shí)踐，相繼推進(jìn)了營(yíng)造書香校園、構(gòu)筑高效課堂、師生共寫隨筆、締造完美教室、幸福讀寫繪、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、培養(yǎng)卓越口才、聆聽窗外聲音、家校合作共建九大行動(dòng)。老師們，同學(xué)們：這一年，學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全校師生的勤勉垂范和矢志不渝的探索。加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)定不移、持之以恒地推進(jìn)高效課堂建設(shè)是老生常談的話題，在教育深化改革的背景下，如何提高教學(xué)成績(jī)是我們研究的頭等大事，教學(xué)成績(jī)提不上來家長(zhǎng)不高興、社會(huì)不滿意、政府不放心。當(dāng)前，全市教育改革與發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口在于新教育。希望老師們立足崗位，崇德尚善，博學(xué)篤教，盡職盡責(zé)做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)肯定的好教師。新學(xué)期升旗儀式講話稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我們?cè)诙冗^一個(gè)愉快的暑假之后，又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的工作、新的學(xué)習(xí)生活。老師們，同學(xué)們，鎮(zhèn)二小學(xué)今天的發(fā)展，是我們?nèi)w師生昨天共同努力的結(jié)果。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一次升旗儀式，我代表學(xué)校向你們提出幾點(diǎn)要求：希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，做一個(gè)有益社會(huì)文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想，意志堅(jiān)強(qiáng)，有報(bào)國(guó)之心有才的人。希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，全面提升自身的綜合素質(zhì)。XX學(xué)校發(fā)展到今天，凝聚著許許多多XX莊人辛勤努力地汗水。第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中可以掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。新學(xué)期希望我們能真誠(chéng)相待、平等相處、共同遵守身正為范、做一名有理想，有責(zé)任感，講團(tuán)結(jié)合作，求共贏進(jìn)取的橋小人。為了使同學(xué)們新學(xué)期生活更豐富，學(xué)習(xí)更快樂，思想更健康，品質(zhì)更優(yōu)秀，成績(jī)更進(jìn)步，下面我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：第一、學(xué)會(huì)做人。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力，提高自己對(duì)事故發(fā)生的預(yù)見能力，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)健康的學(xué)生。前進(jìn)的路上我們從未踏步，創(chuàng)新課改，銳意進(jìn)取。就是這樣的一群孩子，在三年后實(shí)現(xiàn)完美蛻變，這不是奇跡，是自信、努力、追求、反思后的收獲，是接受十四中教育培養(yǎng)的一種必然。高二年級(jí)是知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻。在三個(gè)年級(jí)中都不乏有當(dāng)年中考的優(yōu)秀者，其中一些甚至帶著少許遺憾走進(jìn)十四中，抱著還才不遇的心態(tài)使得這部分同學(xué)無法靜心學(xué)習(xí)，狀態(tài)低迷，成績(jī)大幅度下滑。要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在解決具體問題中，不斷提升分析問題的能力。強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，以不服輸?shù)木瘢虺晒Τ霭l(fā)。在“3+1”的課堂上充分汲取知識(shí)，增長(zhǎng)自己的自主能力和合作意識(shí)。在競(jìng)爭(zhēng)中相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。因此，站在新學(xué)期的起跑線上，我們要重新認(rèn)真審視自己，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，努力提高自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)發(fā)展，享受學(xué)習(xí)的快樂!第三、在個(gè)性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。所以同學(xué)們，行動(dòng)起來，主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢(shì)，只要你愿意表現(xiàn)，學(xué)校就會(huì)為你搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)和個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，在學(xué)校鋪設(shè)的各類豐富多彩的舞臺(tái)上，充分展現(xiàn)自我，成就自我，從個(gè)性發(fā)展到最后實(shí)現(xiàn)自我的完善。新學(xué)年開啟新的希望，新學(xué)年承載新的夢(mèng)想，為了我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣要堅(jiān)持下來，如：課間不在教室里喧嘩，在校園里走甬路，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，每天不用提醒穿校服，見到老師客人行禮問好，食堂宿舍文明就餐就寢等等，這些事情雖小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。用青春、汗水和熱血編織信念。在我校高水平的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)上，更加認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)成績(jī)顯著、深受學(xué)生愛戴的好老師。我們殷切希望: 高二級(jí)同學(xué)培養(yǎng)頑強(qiáng)意志，在努 力學(xué)好高考課目的基礎(chǔ)上，也要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)水平測(cè)試。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：一、敬善誠(chéng)敏同學(xué)們先看學(xué)校廣場(chǎng)文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠(chéng)敏”，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理?！熬础笔菍?shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度。自慢，則人慢之。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國(guó)民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情。善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。誠(chéng)是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。堅(jiān)持誠(chéng)就是拋棄虛偽，反對(duì)欺詐。同學(xué)們，敬善誠(chéng)敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚，誠(chéng)、敬，乃道德之原。二、成于精勤，止于至善老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個(gè)大字 “成于精勤，止于至善”。精勤意為專心勤勉。對(duì)于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動(dòng)?！币鉃檫_(dá)到完美的境界?！边@44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校和家庭對(duì)每位中學(xué)生的殷殷期盼。二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會(huì)把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩希缟咸羝鸬膿?dān)子也將格外沉重。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。在社會(huì)上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。它是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。三是努力做一個(gè)完美的人。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會(huì)成為優(yōu)秀的人，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎8位新老師、兩百多名幼兒園小朋友和三百多名一年級(jí)新生，歡迎他們加入我們梅城小學(xué)！我們的校園又增添了新的活力。于是，你們有了新學(xué)期第一次做課間操，有了新學(xué)期“班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)”的第一次評(píng)分，有了今天新學(xué)期第一次升旗儀式的有序進(jìn)行。第一、要遵紀(jì)守法，做文明好少年。我們必須共同遵守的校紀(jì)班規(guī)就是“班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)”，同學(xué)們要在班科任老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的共同監(jiān)督下，嚴(yán)格按照“班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)”來塑立自己的良好言行，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒有知識(shí)將很難立足于未來社會(huì)。我們學(xué)校已有2600多名同學(xué)，我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)、生活，是一件很幸福的事，大家應(yīng)該好好珍惜。同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是21世紀(jì)的接班人。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)就應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)。但每次到了唱國(guó)歌時(shí)，我們偌大的操場(chǎng)上站著近1800多名師生，發(fā)出的聲音卻極其低沉，成了哼國(guó)歌。唱國(guó)歌并不是丟人的事情，而是一種愛國(guó)的表現(xiàn)，沒必要放不開或擔(dān)心讓別人聽到不好意思。讓我們共同努力，從今天的升旗儀式做起，讓我們天印每個(gè)人都能唱準(zhǔn)、唱響中華人民共和國(guó)國(guó)歌吧！新學(xué)期升旗儀式講話稿10親愛的老師們、同學(xué)們：新的一學(xué)期又開始了，樹德的校園又熱鬧和充實(shí)起來了。對(duì)此，樹德的老師們?cè)谧穯柡哇`行“我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人”的使命，樹德的學(xué)子們?cè)诜此己妥肪俊拔覒?yīng)該成為什么樣的人”的答案。這也充分說明 “做一個(gè)文雅的人”的價(jià)值所在，以及實(shí)施“文雅教育”的必要性。文雅的人對(duì)人生和生活有著較高的標(biāo)準(zhǔn)和較深的理解，對(duì)自己有著嚴(yán)格的要求和高遠(yuǎn)的追求，他必然是值得信賴的人，必然是幸?？鞓返娜恕Ｎ难啪褪谴猴L(fēng)，溫澤著樹德人的心田。今天，我們?nèi)熒谶@里降重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮及首次升旗儀式。同志們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們?nèi)熒鷮⒚媾R著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，全校教職工和全體同學(xué)要增強(qiáng)兩項(xiàng)創(chuàng)建的緊迫感,要積極地投身于新課改,進(jìn)一步深入理解貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,要深入貫徹公民道德建設(shè)綱要,積極開展“說文明話，辦文明事，做文明人”的文明創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)樣號(hào)召全校教職員工、全體同學(xué)，發(fā)揚(yáng)集團(tuán)一中“無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的進(jìn)取精神，高度負(fù)責(zé)的求實(shí)精神，團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，敢為人先的競(jìng)爭(zhēng)精神”，再接再厲，只爭(zhēng)朝夕，取得創(chuàng)建省級(jí)示范性高中和文明單位標(biāo)兵的最后勝利。統(tǒng)籌大局意識(shí)，打造“集團(tuán)化”辦學(xué)的工作格局，把全鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、總務(wù)等重點(diǎn)工作搓成“一根繩”，推進(jìn)一盤棋運(yùn)作，促使全鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展亮出新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新突破，邁上新臺(tái)階，學(xué)校先后被授予：全區(qū)教育管理先進(jìn)單位、全區(qū)平安校園工作先進(jìn)單位、全區(qū)新教育工作榜樣學(xué)校、全區(qū)中心小學(xué)年終評(píng)估總成績(jī)第一名、全區(qū)社情民意調(diào)查同行業(yè)第一名等權(quán)威榮譽(yù)稱號(hào)，向黨和人民交了一份稱心滿意的答卷。第三，學(xué)校安全管理更加嚴(yán)謹(jǐn)周密。學(xué)校以培育和踐行核心價(jià)值觀為主旨，遵循“課程化、序列化、連續(xù)化、全員化、個(gè)性化、品牌化”的原則，系列開展了頗具教育價(jià)值的主題活動(dòng)。立足“人人能講優(yōu)質(zhì)課，堂堂都是優(yōu)質(zhì)課”的目標(biāo)，大力開展課堂教研活動(dòng)，打造了一批名課堂，發(fā)掘了一批種子教師，培育了一批實(shí)力課手。在去年榜樣教師評(píng)選中2人獲榜樣教師。一組組真實(shí)的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，正是因?yàn)槟銈兊呐Γ⑿〔抛兊秘S富而有內(nèi)涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！踏上新征程，肩負(fù)新使命。下一步全體教育干部、教研人員全體教師要游走在課堂一線，形成“教干圍著教研轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，全員圍著課堂