【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元東西南北中第十一課我們都是龍的傳人一、教學目標:1.認知目標:了解特別行政區(qū)香港和澳門的美麗風光,知道港澳回歸祖國的時間;初步了解臺灣美麗的自然風光和物產(chǎn)。2.行為目標:自主探究、合作學習相關(guān)內(nèi)容,提高搜集和運用社會信息的能力。3.情感目標:回顧香港和澳門回歸祖國的歷史鏡
2024-12-11 08:49
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中2.我?guī)湍?,你幫我教學目標:1.知識和技能:知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的道理。2.態(tài)度和情感:能夠通過移情感受他人的困難,同情別人、關(guān)心別人。3.行為和習慣:能夠掌握一些安慰人的技巧,并有幫助他人的實際行動。4.過程和方法:在情感體驗和游戲活動中學習幫助同學的方法。
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持教學目標:1.認知目標:興趣愛好能給自己的生活增添樂趣。本課要引導學生明白光有興趣是不夠的,只有堅持不懈地練習才能有所成績。2.情感目標:引導學生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質(zhì)。知道堅持就是不輕易放棄。3.行為目標:鼓勵
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持(第一課時)教材分析《品德與生活課程標準》指出:“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)?!彼自捳f:“興趣是最好的老師”,可光有興趣是不夠的。在小學生中
2024-12-13 11:08
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持(第二課)教材分析《品德與生活課程標準》指出:“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)?!彼自捳f:“興趣是最好的老師”,可光有興趣是不夠的。在小
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊第二單元今天我當家小朋友,上超市,進門先把包來寄。拿起籃子推上車,分類尋找真容易。生產(chǎn)日期要看清,排隊付款有秩序。最后別忘拿小票,滿載而歸笑瞇瞇。你是不是買你需要的商品?對于你不想要的商品你是否放回原先的貨架?你檢查過商品的保質(zhì)期嗎?付款后的小票你拿了嗎?
2024-12-12 21:53
【總結(jié)】小學一年級下冊品德與生活教案 小學一年級下冊品德與生活教案1 主題目標: 1積極參加慶祝元旦的活動,體會節(jié)日的熱烈和美好。 2了解人們迎接新年的不同方式。 3會正確使...
2024-12-06 22:24
【總結(jié)】小學一年級品德與生活下冊教案 小學一年級品德與生活下冊教案1 教學目標 1、對生活周邊的事物有探究的興趣,能留意自己周圍生活的變化。 2、為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。 ...
2024-12-06 22:40
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習【課程設(shè)計】興趣是人對客觀事物的選擇性態(tài)度,它表現(xiàn)為人力求認識和獲得某種事物,并且力求參與相應(yīng)的活動。興趣通過情緒反應(yīng)來影響一個人的行為積極性,即凡是從事自己感興趣的學習和工作,人就會覺得心情舒暢和愉快,效率也較高;相反,如果是從事自己不感興趣的事,則可能心理動力不夠,缺乏激
2024-12-12 21:56
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元東西南北中第九課我國的行政區(qū)一、目的要求:1.讓學生了解祖國的版圖,知道我國位于亞洲東部、太平洋西岸,是個幅員遼闊的國家。2.知道我國首都北京的位置,能通過活動按照要求說出一些行政區(qū)的名稱,指出它們在地圖上相應(yīng)的位置。3.激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習(第二課時)教材分析當學生對學習充滿“愛”與興趣時,本課的“嘗試就是學習”為他們更好地保持和激發(fā)更強的學習欲望找到了落腳點?!皣L試就是學習”強調(diào)了學習的體驗性,使學生對生活保持好奇、探索和積累。課時第二課時教學目標1.通過活動的體驗,培養(yǎng)學生對學
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元春天的歌3.快樂的春游第一課時教材分析:本課內(nèi)容由一幅生動的集體“春游活動圖”引入,圖中的小學生快樂又守紀,在大自然中神采飛揚,充分享受著無限的春光。接著是引領(lǐng)學生了解“春游前的準備工作”,督促養(yǎng)成自理的習慣。在“春游去”環(huán)節(jié),引導學生怎樣在春游中開展有意思且安全的活動,并從中學到一些平
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習(第一課時)教材分析課文以展現(xiàn)和激發(fā)學生對學習的“愛”與興趣為目的。開篇便是豐富的學校各科教學活動場景,這是學生學習生活中一個非常重要的部分。因為學校教育是有組織地對學生進行系統(tǒng)知識與能力培養(yǎng)的重要途徑,若能保持學生對學校生活的愛與興趣,將極大地促進他們的學習。接
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元春天的歌2.和小樹一起長大教材分析通過前一課的學習,學生知道了要用眼睛去觀察春天的特征,用耳朵去傾聽大自然的聲音,這樣才能發(fā)現(xiàn)春天的美。本課是讓學生來創(chuàng)造美,由觀察圖畫開始了解認知植樹的一般過程。組織學生玩泥土,通過動手體驗引導探究活動。讀讀“詩園”中的“小青蛙去種樹”,了解3月12日是我國的植
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活4.多彩的課余生活(第二課時)教材分析《多彩的課余學習》第二課時設(shè)計了一個“課余學習展示會”,以“說書會”和“我最愛的電視節(jié)目”等為主要內(nèi)容,通過學生間喜好傾向的交流,結(jié)合教材上以圖片形式推薦的電視節(jié)目和書籍,便于學生學會選擇并初步建立起健康積極的欣賞品味。豐富而有意義