心血管內(nèi)科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 04 本頁(yè)面
【正文】 is系統(tǒng)處理”第四月 “:能判斷常見心律失常的心電圖表現(xiàn)” “是否停止的各項(xiàng)指標(biāo)和表現(xiàn)。第二周了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé)，能獨(dú)立完成輔班工作了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估，第三周在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通，獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作，并能說(shuō)出操作程序、注意事項(xiàng)。在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理，包括心電圖、B超檢查，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。3畢業(yè)后35年的護(hù)士：加強(qiáng)心內(nèi)科的?？评碚摵蛯？萍寄艿呐嘤?xùn)，逐步掌握對(duì)重、危、急病人的搶救和處理問題的能力，針對(duì)?？撇∪诵睦硖攸c(diǎn)，掌握與病人溝通技巧，實(shí)施整體護(hù)理；并指導(dǎo)護(hù)生臨床實(shí)習(xí)，進(jìn)行個(gè)案護(hù)理；配合科研工作，撰寫護(hù)理文章。每季度參加科室的?？评碚摵妥o(hù)理操作考試二護(hù)師培訓(xùn)目標(biāo)具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的操作技能，掌握心內(nèi)科?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，具有指導(dǎo)護(hù)士或護(hù)生的能力。選派優(yōu)秀護(hù)理骨干外出進(jìn)修，進(jìn)修內(nèi)容為?？平ㄔO(shè)及新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展和?？谱o(hù)理。三 主管護(hù)師培訓(xùn)目標(biāo)具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，掌握心內(nèi)科?？谱o(hù)理新理論和技能，能配合醫(yī)生開展專科新技術(shù)、新項(xiàng)目，具有一定的護(hù)理科研和撰寫論文的能力，具有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士評(píng)估病人病情和實(shí)施護(hù)理措施的能力，參與病房管理和護(hù)理質(zhì)量控制。4安排參加有關(guān)科研設(shè)計(jì)方法的講習(xí)班及專題講課，培養(yǎng)護(hù)理科研能力。7 協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)參與病房管理工作及護(hù)理質(zhì)量的控制。心理素質(zhì)：提高新護(hù)士遇到突發(fā)事件要有緊急處理問題的能力，同時(shí)具有良好心理素質(zhì)和應(yīng)急能力。熟悉心血管內(nèi)科常見藥物擴(kuò)冠、抗凝、降壓、降脂、降糖、利尿等的作用、劑量、使用方法、毒副作用、用藥注意事項(xiàng)，并觀察藥物的療效。了解心血管介入術(shù)圍手術(shù)期護(hù)理，包括：冠脈介入診療術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、結(jié)構(gòu)性心臟病等，對(duì)可能發(fā)生的并發(fā)癥要有預(yù)見性護(hù)理措施。二、帶教安排 第1階段科室環(huán)境介紹，熟悉病房環(huán)境布局，各種物品擺放位置及各項(xiàng)規(guī)章制度。了解本病區(qū)收治病人的范圍。熟悉交班報(bào)告的書寫，各種文書處理。掌握擴(kuò)冠藥、抗凝藥、抗心律失常藥、強(qiáng)心藥、利尿藥的作用及副作用。第4階段為循環(huán)鞏固階段，帶教老師根據(jù)新護(hù)士臨床工作能力，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，新護(hù)士在跟班過程中積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到規(guī)定的個(gè)案積累數(shù)及夜班次數(shù)。熟悉護(hù)理人員文明禮儀服務(wù)規(guī)范及著裝儀表規(guī)定。能進(jìn)行一般的搶救配合，熟悉搶救車內(nèi)藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。培訓(xùn)方式：完成新護(hù)士崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：護(hù)理管理制度、護(hù)理安全、護(hù)理文書書寫、護(hù)士禮儀，急救知識(shí)，消毒管理，護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。每季度理論考核一次。定期授課，結(jié)合自學(xué)。心電監(jiān)護(hù)儀（床邊、遙測(cè)、中央），除顫儀的使用。第二階段：工作2—3年目標(biāo)：掌握病區(qū)各班工作程序、各班工作要求及職責(zé)掌握本科室患者各個(gè)階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。培訓(xùn)方式：每周的科室小講課及晨會(huì)提問，平時(shí)提問，結(jié)合自學(xué)。參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房和臨床護(hù)理教學(xué)查房。常見各種心律失常的心電圖波形的識(shí)別。了解本專業(yè)最新的醫(yī)療護(hù)理動(dòng)態(tài)，本科畢業(yè)者初步掌握論文寫作初步具有配合開展護(hù)理新技術(shù)，使用新設(shè)備的能力
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