常識(shí)組教研工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 04 本頁(yè)面
【正文】 壯抓質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)，做好質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)交流，并依據(jù)分析努力改進(jìn)教學(xué)。積極做好培優(yōu)扶差和各類競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作活動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量及競(jìng)賽成績(jī)。同時(shí)組織教師積極參加教研課活動(dòng)。并在此基礎(chǔ)上，重視科學(xué)（常識(shí)）課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。我們每個(gè)科學(xué)（常識(shí)）教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，正確把握科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)的新特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的科學(xué)（常識(shí)）學(xué)科的教學(xué)模式。搞好各種興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)。同時(shí)科學(xué)（常識(shí)）教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗(yàn)做法。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學(xué)（3——5年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試用)解讀》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。二、工作思路：﹤一﹥、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。第一篇：常識(shí)組教研工作計(jì)劃韓箔小學(xué)常識(shí)科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期科學(xué)（常識(shí)）教研組，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。新一輪的課程改革，是對(duì)我們?nèi)w小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教師是一個(gè)新的考驗(yàn)，也是一次新的機(jī)遇。積極鼓勵(lì)所有教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論刊物和書(shū)籍，及時(shí)了解小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)以及課程改革的動(dòng)態(tài)和趨向，使我們學(xué)校新課程改革的實(shí)驗(yàn)朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。工作方法教研活動(dòng)形式多樣化，要充分發(fā)揮“三課”作用，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究能力。﹤二﹥、狠抓教學(xué)常規(guī)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施“保駕護(hù)航”在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢(shì)下，應(yīng)賦予教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵，要樹(shù)立“以《新建小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，以《科學(xué)（3——6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為宗旨”的思想，使每個(gè)科學(xué)（常識(shí)）教師在各方面都能有長(zhǎng)足的發(fā)展。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)，通過(guò)研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時(shí)代特征的小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）教學(xué)新路。﹤?cè)?、努力提高教師自身的素質(zhì)，使全體教師和新課程一起成長(zhǎng)這次基礎(chǔ)教育課程改革能否順利實(shí)施，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。另外，有條件的話，我們將選派人員外出學(xué)習(xí)，借以提高各位教師的實(shí)際業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，加大研發(fā)和管理力度，使其成為我校課改中的點(diǎn)亮。四、教研組成員： 英 語(yǔ) ：韓寶坤科 學(xué)：劉輝、王玉亮、趙東芹、馬觀俊、韓寶田、計(jì)算機(jī)：李福新五、主要活動(dòng)安排： 九月份：學(xué)習(xí)縣級(jí)，鎮(zhèn)級(jí)以及校級(jí)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)。集體研究“如何加強(qiáng)常識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”。全面檢查常識(shí)課的備課及執(zhí)行情況。韓箔中心小學(xué)2014年9月第二篇：
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