【正文】 、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓中隊人員以信念、人格、實干立身，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實的精神詮釋愛黨為民的責(zé)任。身為一名一線民警，在嚴(yán)格執(zhí)法的過程中，也不能忘了自己是人民的公仆。大部分國外的文明衛(wèi)生城市建設(shè)注重社會治安的保護和能源的節(jié)約，而國內(nèi)的文明衛(wèi)生城市建設(shè)更加側(cè)重加快城市經(jīng)濟發(fā)展、提高人民基本生活水平。不同的城市提出不同的文明衛(wèi)生城市建設(shè)框架，只是各個城市各有側(cè)重點。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們，全州文明行業(yè)（單位）推進會在巴東召開，是促進我們創(chuàng)建工作提檔升級的一個難得 5機遇。學(xué)校通過校本教材《走進一中》對學(xué)生的做人、學(xué)習(xí)、生活和思考等問題進行全方位指導(dǎo)；通過《學(xué)生政治思想道德教育和心理品質(zhì)教育序列綱要》，對學(xué)生高中三年的德育工作進行全面規(guī)劃，致力于提高學(xué)生的情商；通過各種評選活動，在學(xué)生中表彰先進，樹立榜樣；通過“三節(jié)兩活動”，為學(xué)生張揚個性、發(fā)展特長、展示能力搭建平臺；通過各種培優(yōu)、競賽活動，幫助更多的學(xué)生走進“985”、“211”工程大學(xué)。通過完善《巴東一中名師培養(yǎng)方案》，對名師實行量化、動態(tài)管理，打破 4了名師終身制；通過推出一批精品課，幫助教師實現(xiàn)向“學(xué)生課堂”過渡，并不斷追求“智慧課堂”，打造教學(xué)的思維盛宴；通過開展系列課題研究，鼓勵教師提高研發(fā)能力和提高專業(yè)化水平，成為擁有善于思考、勤于研究、樂于奉獻三張名片的教師。三、大力發(fā)展校內(nèi)生產(chǎn)力，為文明單位創(chuàng)建提供智力支持教育是生產(chǎn)力，現(xiàn)代化事業(yè)、社會發(fā)展和文明進步也要依賴于先進的生產(chǎn)力。教學(xué)質(zhì)量月活動則為教師發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺?！拔幕囆g(shù)節(jié)”通過舉辦系列文化活動，提升師生的人文素質(zhì)，培養(yǎng)師生的愛國情操和博愛精神，營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍。學(xué)校實施嚴(yán)格公平的考核機制，營造了積極進取的事業(yè)環(huán)境，使學(xué)校管理成為理性與人性的有機結(jié)合。校園建筑呈臺階狀分布，象征著一中不斷上臺階；從北大門拾級而上，人們便會油然而生一種升堂入室的莊嚴(yán)感；而沿途孔子、荀子等先賢們的教誨又激勵著人們?nèi)し继接?；校園內(nèi)的一草一木都顯得大氣、典雅，富有生機，讓師生在環(huán)境中自覺提升品質(zhì)和精神；校園內(nèi)的墻壁上、走廊里 2到處都是名人畫像、名言警句和學(xué)生自創(chuàng)的“格言”，“努力使學(xué)校的墻壁也能說話”。二、不斷豐富校園特色文化，為文明單位創(chuàng)建提供豐厚的土壤文明是文化的最高形式，文化是文明的母體。與此同時，著力創(chuàng)建省級最佳文明單位，并把這一目標(biāo)載入學(xué)?！叭濉卑l(fā)展規(guī)劃，變成全體一中人的共同意志和自覺行動。十七年來，我們堅持教育教學(xué)和文明創(chuàng)建兩手抓、兩促進，推動社會主義核心價值體系進學(xué)校，著力打造校園“和合文化”創(chuàng)建品牌，形成了“三個統(tǒng)一”的教育價值觀，努力發(fā)展先進生產(chǎn)力，取得了豐碩的教育成果。第一篇：巴一中文明創(chuàng)建典型材料(定稿)（精選）打造和合文化品牌努力發(fā)展校內(nèi)生產(chǎn)力巴東縣第一高級中學(xué)校長 宋發(fā)剛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：巴東一中始建于烽火連天的1943年，1958年開設(shè)高中班，1984年被確定為湖北省首批辦好的重點高中之一，2007年被評定為湖北省示范高中。學(xué)校以高考成績?yōu)闃?biāo)志的教育質(zhì)量綜合評比連續(xù)十二年位居恩施州同類高中前茅，被授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”、“湖北省民族團結(jié)進步模范集體”、“湖北省示范高中”等諸多榮譽稱號，被北京大學(xué)授予“中學(xué)校長實名推薦”資質(zhì)，已連續(xù)三屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”。2005－2010年，學(xué)校已連續(xù)三屆被表彰為湖北省最佳文明單位。學(xué)校創(chuàng)建文明單位，就必須以有特色的校園文化為皇天后土。二是以完備的制度文化作為校園特色文化的支撐和保障。三是通過不斷創(chuàng)新行為文化來豐富校園特色文化的內(nèi)涵和特色?！绑w育節(jié)”的系列活動，實現(xiàn)了鍛煉體力、培養(yǎng)毅力、促進智力、發(fā)展能力的課程目標(biāo)。四是以博大的精神文化作為校園特色文化的源泉和靈魂。為此，我們著力發(fā)展校內(nèi)生產(chǎn)力。二是發(fā)展學(xué)生生產(chǎn)力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近十幾年來，學(xué)校有數(shù)千學(xué)生考入全國“985”、“211”工程大學(xué)，1998年以來有47人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。我們將珍惜信任，精誠團結(jié)，抓住機遇，不辱使命，為爭創(chuàng)全國文明單位，爭創(chuàng)國家級示范高中，為辦人民滿意的示范學(xué)校而努力奮斗！謝謝大家！第二篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市典型材料創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市在人類文明不斷發(fā)展的過程中，文明衛(wèi)生問題一直都是人們賴以發(fā)展的主要關(guān)鍵因素，尤其是在我國正面臨著大跨步前進的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格查處一切不合法的文明、衛(wèi)生行為，發(fā)揚新型能源技術(shù)的優(yōu)勢，降低企業(yè)日常能耗，開拓和諧、綠色、科技的城市，是我們每一個現(xiàn)代人的職責(zé)和使命。不同的文明衛(wèi)生城市框架體系導(dǎo)致各城市建設(shè)的關(guān)注點不同。如江蘇省把社會治安和文化產(chǎn)業(yè)作為文明衛(wèi)生城市發(fā)展的側(cè)重點，也更加注重社會民生。嚴(yán)格執(zhí)法，是為了保障人民群眾的安全，法中亦有人情在，是為了保障人民群眾的根本利益。民警的工作事情細(xì)小，但責(zé)任義務(wù)重大；同時作為一名黨員，黨徽賦予著我神圣的使命。二、評比措施制定評比條件，制定評分表。文明處室、文明工會組，學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎金，以資鼓勵。全體成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作服從分配，完成任務(wù)效果突出，無上班遲到、早退和曠工現(xiàn)象，無不備課、不批改作業(yè)現(xiàn)象。全體成員能主動關(guān)心組內(nèi)建設(shè)，安全意識強，辦公室干凈、整潔，全年無安全事故現(xiàn)象。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。有劉建軍等36名教師獲得省、市、縣先進教育工作者、教壇新秀及其他表彰獎勵。重大問題校務(wù)委員會調(diào)研討論，校長辦公會研究決定，行政會議落實布置