【正文】 與社區(qū)掛鉤，積極組織學(xué)生參加社區(qū)的各種體育活動，如健身操、舞蹈、小型趣味體育項目的比賽等；還可以經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)去進(jìn)行體育活動的宣傳與表演，把體育課中所學(xué)的知識、技能奉獻(xiàn)給社區(qū)，這種做法既有助于促進(jìn)學(xué)生更好地參與體育活動，又增加了學(xué)生與社會聯(lián)系的機(jī)會，發(fā)展學(xué)生的身心健康。因此要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，體育器材和設(shè)施的開發(fā)也非常重要。全面素質(zhì)鍛煉是很重要的一環(huán)，在體育課中適當(dāng)?shù)匕才潘刭|(zhì)訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生的意志，克服其嬌氣思想。根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力進(jìn)行分層。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學(xué)生也學(xué)會了用反面的角度來看待問題。，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué)在課余時間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。為了在區(qū)統(tǒng)考中取得好的名次，許多班主任不顧學(xué)生的身體健康，一再要求學(xué)生多做題目，少玩耍，他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。 勞動減少，體能下降造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。通過分析，主要原因有以下幾個方面： ，胖墩增加據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生肥胖率以達(dá)10%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降，主要表現(xiàn)在耐力素質(zhì)（50米*8往反跑）呈下降趨勢，肺活量指標(biāo)大幅下降（具體數(shù)據(jù)見《五、六年級各測試項目評價等級的人數(shù)比例統(tǒng)計表》），這一情況值得人們深思和研究。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中。減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好，教學(xué)生學(xué)會科學(xué)鍛煉的方法、習(xí)慣，讓學(xué)生進(jìn)行自己喜歡的體育活動，促進(jìn)身體素質(zhì)的提高。鑒于存在的問題，應(yīng)該引起社會的關(guān)注，引起教育主管部門的重視，引起學(xué)校、教師、家長、學(xué)生的重視。全校有174名學(xué)生達(dá)標(biāo)，針對沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生成績進(jìn)行調(diào)查分析,主要是我們學(xué)生的柔韌力量類項目水平較差, 加之評分標(biāo)準(zhǔn)制定較高，該項目不及格率較高，說明學(xué)生上肢力量弱,投擲技術(shù)不規(guī)范，不會用力,還有我們的耐力項目相對較弱，這是我們體育教師下一步需要解決的重點(diǎn)。但總體上看學(xué)生的身體健康狀況良好。據(jù)調(diào)查顯示，%，少年兒童肥胖率東北地區(qū)最高，%；華東地區(qū)次之，%；中南地區(qū)最低，%。從近三年各校對視力不良情況監(jiān)測來看，我校小學(xué)生的近視率是隨著學(xué)生年級的上升而逐漸在提高，我們教師應(yīng)該反思，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時也要呵護(hù)學(xué)生的身體健康，提醒他們要保護(hù)好自己的眼睛。表1：2012—2013學(xué)年全鎮(zhèn)小學(xué)生不良視力統(tǒng)計表表1：是我校學(xué)生不良視力統(tǒng)計表。通過全黨全社會的共同努力，堅持不懈地推動青少年體育運(yùn)動的發(fā)展，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。但也仍存在著一些不容忽視的問題，通過調(diào)查分析問題產(chǎn)生的原因，針對性地提出了幾點(diǎn)建議。⑶數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。一、調(diào)查對象和方法：我校3～6年級學(xué)生。關(guān)鍵詞小學(xué)體育 健康教育 體育氛圍健康是人類關(guān)心的話題，而體質(zhì)健康教育又是解決這一問題的關(guān)鍵。第一篇：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康水平調(diào)查報告關(guān)于小學(xué)生體質(zhì)健康教育的調(diào)查報告摘要 體質(zhì)健康教育是健康的重要保證，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。體育教育工作要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。：⑴問卷調(diào)查法。⑷文獻(xiàn)資料法。借此希望能引起社會、學(xué)校、教師、家長的重視，一起關(guān)注小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，切實(shí)為每一個學(xué)生健康成長服務(wù)。一、研究對象、方法、時間研究對象：敬元小學(xué)全校174名學(xué)生。據(jù)全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明，%，通過調(diào)查問卷和學(xué)生訪談分析，導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因：作業(yè)做的太晚，睡眠不足。對全鎮(zhèn)小學(xué)生進(jìn)行肥胖和營養(yǎng)不良的調(diào)查和統(tǒng)計。從表2可以看出，全校174名學(xué)生中身高標(biāo)準(zhǔn)體重正常有166人,%，營養(yǎng)不良率為1%，低于全國平均水平。肥胖問題、營養(yǎng)不良問題應(yīng)該引起我們學(xué)校、體育教師的關(guān)注。全校學(xué)生及格率53%、%、%。結(jié)合本校實(shí)際，對小學(xué)生的體質(zhì)健康問題做以下建議：認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個《條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，教育主管部門、學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查力度，把素質(zhì)教育工作推向深入。不斷加大學(xué)校體育工作的投入，積極改善辦學(xué)條件，為學(xué)校開展體育活動提供必要條件?？傮w上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校被測學(xué)生中，%，%，%，%。為此，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對策，對改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。再則，生在飯來張口，衣來伸手的小皇帝時代的相當(dāng)一部分小學(xué)生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降。也為了不被老師批評，不少學(xué)生上體育課只坐一邊看看，其他時間運(yùn)動就更少了。開展豐富多彩的體育活動大課間（操）活動是關(guān)于課間操改革的一項重要成果之一。體育教學(xué)面對的學(xué)生的個體差異性比較大，而且非常明顯，學(xué)生之間的表現(xiàn)評價也較直接，因此學(xué)生容易被激勵或被傷害。針對學(xué)生的不同層次設(shè)計各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評價，有效地解決學(xué)生中吃不飽和吃不了的現(xiàn)象，使每個學(xué)生的特長和能力都得到充分的發(fā)展。另外，在活動過程中可以刻意地設(shè)置一些小障礙，使學(xué)生通過努力，在活動中不斷增強(qiáng)自尊與自信。要充分發(fā)揮已有器材的多種功能，盡量做到一材多用，這樣使體育課豐富多彩，提高了學(xué)生參加體育活動的興趣，有利于學(xué)生的身體健康。4 結(jié)語上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及對策的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。總體上看學(xué)生多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校被測學(xué)生中，%，%，%，%。為此，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對策，對改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中，很少顧及自己的活動及休息時間，有時候，甚至連課間十分鐘的時間也難以保證。增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對策針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。，提高學(xué)生對體育的興趣教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生思考問題的能動性。因此可見，學(xué)生的感情因素對體育教學(xué)的影響非常明顯，體育課中的厭學(xué)現(xiàn)象是一個困擾我們的問題。目前，在小學(xué)體育教學(xué)中流行一種新的教學(xué)模式，即快樂體育模式，但是，我們不能膚淺地認(rèn)為，只要學(xué)生在嘻嘻哈哈中上好體育課，那樣就是快樂的精髓所在了，真正地快樂還應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生在體育運(yùn)動中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗。這些活動使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過自身的`努力，學(xué)友的鼓勵，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗。學(xué)生的體質(zhì)健康水平單靠每周幾節(jié)課來改善，其效果可能不明顯，因此，促進(jìn)學(xué)生利用校外的體育資源積極、主動地參與體育鍛煉，是提高學(xué)生健康水平的有效途徑。結(jié)語上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及對策的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。這些措施，使中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題得到一定程度的緩解，但仍存在不少問題。四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析對我班課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查：%。老師講課無趣，引不起興趣25%。從數(shù)據(jù)分析的結(jié)論及和學(xué)生座談了解到多數(shù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然超重，主要表現(xiàn)以下幾方面：(1)在校時間過長，日課時總量較。課程門類多，教材內(nèi)容較多，特別是英語和數(shù)學(xué)，據(jù)調(diào)查，學(xué)生每天寫家庭作業(yè)的時間普遍超過2小時，還要背量英語單詞。除了體育課外，80%的學(xué)生沒有進(jìn)行體育鍛煉，只有5%的學(xué)生每天有很少時間進(jìn)行體育鍛煉，最長不超過半個小時。在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，精神壓力也很。目前就業(yè)競爭的壓力。學(xué)生家長為了使自己的子女能讀重點(diǎn)中學(xué)、上名牌學(xué)，不惜花量金錢為子女找家教、買資料、送進(jìn)培訓(xùn)班等，使學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)層層加碼，一些學(xué)生疲于奔命，窮于應(yīng)付，身心經(jīng)受雙重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)中。有些老師為彌補(bǔ)課堂教學(xué)損失，把希望寄托于拖堂、補(bǔ)課、家庭作業(yè)。教師布置量的`作業(yè)的最直接的后果就是量的作業(yè)批改任務(wù)，對于一個教師來說，他要承擔(dān)備課、授課、批改作業(yè)、教學(xué)科研任務(wù)和完成學(xué)校布置的其他工作，時間是相當(dāng)緊張的，備好課是講好課的前提，搞好教學(xué)科研是教育教學(xué)工作向更高層次發(fā)展的必要條件，這兩項工作都需要教師下很工夫去做，但現(xiàn)實(shí)情況是：批改量的作業(yè)占用了教師太多的工作時間，以至于教師沒有充足的時間認(rèn)真?zhèn)湔n，更沒有時間考慮教學(xué)科研的事情，造成新的教學(xué)方法和理念無人問津的局面。破壞了教師在人民群眾中的良好形象。學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的意義，一個具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，應(yīng)該能夠合理地安排自己的業(yè)余時間，但是部分的課余時間被擠占掉了，學(xué)生每天循著早飯早自習(xí)上課午飯上課晚飯晚自習(xí)作業(yè)睡覺的軌跡走，他們怎么能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?容易造成學(xué)生的逆心理。對于不少學(xué)生來說，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)帶給他們的最影響就是嚴(yán)重的睡眠不足。二是要建立完善的制度，如家庭作業(yè)申報制，班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量制，年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等，加對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的控制檢查力度，三是要組織教師相互交流、相互學(xué)習(xí)，積極開展研究，膽探索減負(fù)增效提質(zhì)的新思路新方法，并加以推廣。具體做到以下幾點(diǎn)：(1)班級管理方面：嚴(yán)格按照省課程設(shè)置及課時標(biāo)準(zhǔn)安排進(jìn)行，保證學(xué)生在校