【正文】 上期語文課外訓(xùn)練營八怎樣仿寫句子 姓名：教你學(xué)方法：一、審題。事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。2模仿下面這個句子,寫一個句子。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。例句:你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。1仿寫句子。他是,大公無私的散播光明。一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。例句:你們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng),________________________________。如果你是,那快樂就是。1仿照畫線句的句式,在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。1朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅。一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,一個音符譜寫不了動人的樂章,_____________, _______________。例:你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。聲譽(yù)是。例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。親愛的老師,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章!_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________仿寫。第二篇：五年級語文仿寫句子練習(xí)題解析仿寫句子練習(xí)題照下面的句式續(xù)寫兩句話。、仿照下面的句子，寫一組句子。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。、仿照例句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續(xù)寫。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。你的仿寫：四、開放式如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗…… 二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容 如：寫一段與上面句式相同的話：在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 此題是結(jié)合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。③又是一個對比句，可謂綜合性強(qiáng)。歷史是一面鏡子。第一篇：小學(xué)五年級語文仿寫句子練習(xí)題（xiexiebang推薦）小學(xué)五年級語文仿寫句子練習(xí)題常見的題型主要有以下四種：一、嵌入式1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：，與上下文銜接自然，文意貫通。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？①然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？②____綜上所述，不難看出：③___。參考：①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。參考：①在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！你的仿寫：練習(xí)1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。你的仿寫：（2）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！、①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是_______________。希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比句。你的仿寫：、以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。你的仿寫：1仿照例句，補(bǔ)寫一個比喻句。例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛!__________________________, ________________________________________!_____________________________,________ ______________________________________!下面是一位同學(xué)致老師的贈言,請仿寫一句贈言,獻(xiàn)給你的親友、師長或同窗。要求句式相同,語意連貫。母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。按照例句發(fā)揮想象力,把下面的句子補(bǔ)充完整。你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,________________,__________________,能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。如果你是,那快樂就是。1仿照下面畫線句中的一個,再寫一個句子。仿寫:1仿照“他是一張白紙,毫無成見地去接受客觀真實”的句式,再寫三個句子。1展開聯(lián)想,在下面橫線上仿寫一個句子。例句:選擇了高山,你也就選擇了坎坷,選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。仿句:。①。例句:歷史是一本書,時間是一支筆。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。、審主旨內(nèi)容，做到內(nèi)容一致、感情一致、風(fēng)格一致。例①仿照下列句子，接寫一句（陳述對象保持一致）書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；（仿句）書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟智慧的大門。我來試試寫一句：例②以“時間”開頭，仿寫兩個句子（陳述對象不做要求）（仿句 1）：時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口；時間如同一位慈母，它能幫我們撫平心靈的創(chuàng)傷。我來試試寫一句：大顯身手： 仿照下面的句子，再寫兩句，構(gòu)成語意連貫的排比句：花兒飄落了，變成滋潤樹根的肥料；仿寫句子：①什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡，千枝競秀。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。④語文是萬紫千紅的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人身臨其境；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人癡迷沉醉。射人先射馬，擒賊先擒王。十年樹木，百年樹人。水至清則無魚，人至察則無徒。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。言者無罪，聞?wù)咦憬?。一人傳虛，百人傳實。一葉遮目，不見泰山。欲速則不達(dá)。第四篇：小學(xué)五年級仿寫句子集錦小學(xué)五年級仿寫句子集錦：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；大地能載萬物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。，讓人回味無窮語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴； 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識；金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春；金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間。，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一場灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；老師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。是進(jìn)??；B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是未滿的月兒，是缺憾；D是一把豎琴，是快樂；O是一輪太陽，是朝氣；S是一條曲線，是優(yōu)美。，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石； 歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠；假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。，留下了粼粼波紋； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄?。?哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻； 歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”。，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛！___未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚,哪會體會到豐衣足食的幸福!未經(jīng)歷形單形只的孤獨,哪會體會到高朋滿座的快樂!下面是一位同學(xué)致老師的贈言，請仿寫一句