【正文】 同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。一、認真踏實地落實常規(guī)管理備課本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。下面我把主要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。第二篇：學校教導處主任工作總結(jié)范文學校教導處主任工作總結(jié)范文教導主任工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。二是組織教師定期進行學習報告，學述交流，業(yè)務研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住，全校性學習根據(jù)學校統(tǒng)一安排進行，每兩周一次，骨干班學習采取集中和分散進行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學筆記和隨筆為主。通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路，鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。作為五年級的包建領(lǐng)導，為提高五年級教學質(zhì)量，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進聽課，分析原因，促進提高。做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復檢。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。以課堂教學為陣地，全面提高教育教學質(zhì)量。二、分管工作：語文和品德與生活(社會)教研學校特色之一：書香校園工作語言文字工作常規(guī)工作雙高普九材料工作學籍管理考勤工作配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等三、工作目標：依據(jù)學校年度總目標(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標。以讀書年為契機，營造書香校園氛圍，建立學習型校園。今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。上課方面：人人爭取達到上常規(guī)課，部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。為提高教學成績，在原有月考的基礎(chǔ)上，要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。采用大面積聽課方式進行。每天堅持查課一次，做好記錄。學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。下面是關(guān)于學校教導處主任工作總結(jié)范文。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。促進家園共育。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。為了迎接下一的省教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。經(jīng)常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。學校教導處主任工作總結(jié)3一學年來，我的工作情景總結(jié)如下：一、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學之余，常看與此類有關(guān)的文章。二、廉潔自愛，樹立師者良好形象本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，進取協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好教師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。(三)進取做好“普九”和課改工作。為此，設立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。組織教師進取撰寫論文。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。本人擔任那樟小學教導主任工作第三個年頭，一學期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。組織本校教師進取參加繼續(xù)教育活動，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學競賽》、數(shù)學科《名師大課堂》的教學觀摩活動，過后就這兩次教學活動開展了心得體會討論會，教師們紛紛暢所欲言，互相交流，收獲很大。李光閃和李金標兩位教師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。對教學常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情景進行了通報，推出了典型和找出了不足。總體上本校的教學質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。(4)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。(5)進取做好“普九”和課改工作。每一天(下雨天除外)堅持中小學生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行，增強了學生的身體素質(zhì)。(7)安全衛(wèi)生工作學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，及時記錄。三、存在的不足：深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。對新課程理論學習有待深入。第三篇：學校教導處主任的辭職報告教導處主任就是協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關(guān)教育工作的指示。同時，很榮幸曾身為單位的一員，能有機會在這里工作學習，不勝感激！衷心祝愿所有在辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！此致敬禮！XXXXXXX年XX月XX日學校教導處主任的辭職報告（二）尊敬的主任：您好！工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。生活上，得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?。此致敬禮！XXXXXXX年XX月XX日學校教導處主任的辭職報告（