【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——我教《桂林山水》 一、潤物細(xì)無聲 新課標(biāo)指出閱讀是獲得審美體驗(yàn)重要途徑,應(yīng)讓學(xué)生在積極思維和情感體驗(yàn)中,獲得思想啟迪、享受審美樂趣。審美過程是一種見情、...
2024-10-07 01:31
【總結(jié)】母愛教學(xué)目標(biāo):,讀通讀順課文。,感受老牛以死抗?fàn)幍木?。體會母愛的感人、無私和偉大。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過研讀重點(diǎn)詞句,感受老牛以死抗?fàn)幍木?。教學(xué)時間:1課時教學(xué)準(zhǔn)備:搜集關(guān)于牛的信息資料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:有一種動物,一直以來就是憨厚、老實(shí)、勤勤懇懇的象征,這種動物就是老牛。今天我們在這里學(xué)習(xí)一
2024-12-11 08:23
【總結(jié)】跳水教學(xué)目標(biāo):1.鞏固所學(xué)字詞,積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語。體會“只要??就??”及“即使??也??”所表達(dá)的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次,知道故事發(fā)展的過程,并根據(jù)提示復(fù)述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過質(zhì)疑理解船長命令孩子跳水的目的和必要性,感受船長臨
2024-12-13 19:42
【總結(jié)】鯨教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課7個生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2.朗讀課文,了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性,認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解鯨的種類和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)字等方法來說明事物的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):了解鯨的進(jìn)化過程。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-11 08:21
【總結(jié)】《豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:課文是根據(jù)同名小說改寫的。文章記敘了在風(fēng)雪交加的行軍途中,一位紅軍隊(duì)伍的軍需處長因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,表現(xiàn)了這位軍需處長毫不利己、專門利人的高貴品質(zhì)。課文脈絡(luò)清晰,它是以軍長思想感情的發(fā)展為線索,通過對軍長的側(cè)面描寫來烘托軍需處長的品質(zhì)。學(xué)情分析:、側(cè)面描寫等表現(xiàn)手法,適于學(xué)生學(xué)習(xí)寫作。:課文塑造
2024-12-11 12:15
【總結(jié)】挑山工教學(xué)目標(biāo):,反而先登上極頂這件事中,使學(xué)生懂得:干什么事都要一心向著目標(biāo),步步踏實(shí),一個勁兒地往前走,要學(xué)習(xí)挑山工不停地攀登的精神。,體會課文中含義深刻的句子。,寫出段落大意。能抓住重點(diǎn)語句體會思想內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,反而先登上極頂這件事中,使學(xué)生懂得,干什么事都要一心向著目標(biāo),步步踏實(shí),一個勁兒地往前走。要學(xué)習(xí)
2024-12-11 08:24
【總結(jié)】 人教版四年級下冊《桂林山水》語文教案 教案也是藝術(shù),謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識,而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗(yàn)。教案要成為一篇獨(dú)具特色課堂教學(xué)散文或者...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】北京版五年級語文下冊第一單元第一課時。,知道桂林山、水的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)攀瀾讀一讀pānlán漓江的水真靜啊!桂林的山真奇??!漓江的水真清?。」鹆值纳秸骐U??!漓江的水真綠啊!桂林的山真秀啊!正確流利地朗讀課文
2024-12-11 13:12
【總結(jié)】看了這幅圖片,你能否贊嘆眼前看到的桂林山水美景?(桂林的山水多么迷人??!讓你好像走入仙境一般。)桂林山水你從課題知道這篇文章主要寫什么的?(先寫水,再寫山,山水相融。)瀾瑕攀巒駱駝?wù)涎R覽羅瀾攀漾蕩
2024-12-13 17:43
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 小學(xué)五年級語文《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 、理解欣賞文句的語言美。 、幻燈、錄像,欣賞多媒體提供的畫面感受大自...
2025-04-15 02:02
【總結(jié)】各位領(lǐng)導(dǎo)大家好,我說課的題目是《桂林山水》的第二課時:一、說教材1、教材簡析:《桂林山水》是人教版四年級下冊的一篇精讀課文。課文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,文章開頭引用名句“桂林山水甲天下”,點(diǎn)明桂林是聞名遐邇的旅游勝地,總領(lǐng)全文。接著分別對漓江的水和桂林的山兩個方面作了具體描繪。文章最后以詩句收尾,概括全
2024-11-21 06:33
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——桂林山水 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、通過本課學(xué)習(xí)(xuéxí),知道桂林山水的特點(diǎn),初步了解桂林 山水形成的原因。 2、初步感受(gǎnshò...
2025-08-06 00:28
【總結(jié)】四年級下冊語文《桂林山水》教案 四年級下冊語文《桂林山水》教案1教學(xué)目標(biāo): ,積累文中優(yōu)美詞句,有感情朗讀、背誦課文。 2.了解作者的語言表達(dá)特點(diǎn)。 3.感受桂林山水的美好...
2024-12-07 04:05
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——我教?桂林山水? 一、潤物細(xì)無聲 新課標(biāo)指出閱讀是獲得審美體驗(yàn)重要途徑,應(yīng)讓學(xué)生在積極思 維和情感體驗(yàn)中,獲得思想啟迪、享受審美樂趣。審美過程是一種 見情、見性...
2025-09-14 05:27
【總結(jié)】 桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部,是個具有2000年歷史的文化名城,也是著名的風(fēng)景旅游勝地。桂林的旅游風(fēng)景區(qū)范圍較廣,北起興安,南到陽朔,綿延100公里之間,大體以桂林為中心,包括漓江兩...
2024-10-03 10:35