【正文】 義 勤勞 博愛誠信 儒雅 善思 探新誠信和諧 創(chuàng)新奮進誠信和諧 求索創(chuàng)新崇德坤厚 格物窮理 經(jīng)世致公 積健為雄崇德坤厚 窮理達用 積健為雄崇德尚學 嚴實創(chuàng)新傳承博長 厚德志成創(chuàng)新超越 寧靜致遠創(chuàng)新教育 不斷超越創(chuàng)新爭先 永創(chuàng)一流大道明德 大學明理得天地之惠 倡人世之昌德才統(tǒng)一 學研并重德高出誠信 勤奮益智能 立志先為民 中華得大興德厚而成人 學優(yōu)而成才 德行天下 學乃國華德優(yōu)才大 厚積薄發(fā)篤學謹嚴 厚德濟世篤學明理 樂業(yè)精工敦品篤學 精韌不怠敦品勵學 立己達人非學無以廣才 非志無以成學敢為人先 追求至善敢為天下先 和諧更奮進敢為天下先 求索更創(chuàng)新格物致知 博學篤志格物致知 正心明文功崇惟志，業(yè)廣惟勤好學 樂思 無怠 至善弘德弘志，宏新弘進 厚愛勵志 博學求真厚德 博學 勵志 圖強厚德 博學 求是 創(chuàng)新厚德 勵志 博學 求實 創(chuàng)新厚德 明志 博聞 通達厚德博學 求實拓新厚德博學 探索創(chuàng)新厚德礪志 博學維新厚德樹人 博學精深厚德天下 求索奮進厚德先覺 博學求真厚德載物 求是創(chuàng)新厚積薄發(fā) 寧靜而致遠肩天下之己任 負民族之希望艱苦奮斗 愛國奉獻 兼容并蓄 求實進取鑒真 慎思 崇文 興國精韌不怠 厚積薄發(fā)精研博學 譽德海內(nèi)敬業(yè) 勤勉 誠信 務(wù)實敬業(yè)樂群 學無止境掬江河之細流 養(yǎng)大海之廣博開放眼界 求實創(chuàng)新科舉善從 集賢爭先刻苦誠信 博學求新理性 開放 求實 創(chuàng)新立德 立功 立言勵毅博卓 繼往開拓礪志 厚德 求是 創(chuàng)新明德 明智 明行明德博學 求是 創(chuàng)新明德篤志 自強不息明德厚學，薪傳精弘明德立世 修業(yè)正身明德勵志 博學篤行明德親民 止于至善明德日新 博學致遠明德至善 修己立人明德致遠 博學維新明仁明德 求是求理明心修業(yè) 有容德大納百川以為己用 求異新以為圖存寧靜致遠 博學精深品正 學高平和 執(zhí)著 謙遜 無畏啟德明志 飲譽報國謙誠精進謙虛而仁厚 博學且銘志強學力行 行且不息勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新 勤奮嚴謹 博學篤志勤學 博愛 篤學 力行勤學善思 求是創(chuàng)新求實 博學 創(chuàng)新求實 創(chuàng)新 成才求實 卓越求實創(chuàng)新 博大精深求實創(chuàng)新 自強不息求是求索創(chuàng)新 自立圖強求新求是 求實求證求真 敬業(yè) 圖強求真務(wù)實 博精篤學求真知 做真人取日新以圖自強 去因循以厲天下拳拳幼志 永誓圖報 仁 義 禮 智 信仁德 勤儉 健康 有為認同自我 傳遞文明熔舊創(chuàng)新 和諧奮進睿思博學 篤學博精睿智 磊落 集思 多勞睿智 真率 誠信 創(chuàng)業(yè)善學求實 切問求真善以修身 誠以立德 勤以治學 勇以創(chuàng)新上下求索 與時維新尚德 勵志 篤行 求真慎思博學 篤學博精省身育德 格物遂志思源 思遠 思齊 思起四海為家 一心報國探源取徑 為國為民天道酬勤 學無止境團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新團結(jié) 勤儉 求是 奮進團結(jié)愛國 立德勤勉 求實創(chuàng)新團結(jié)拼搏 與時俱進 志存高遠 報效祖國為人生而學 為興國而學 為人類而學為學尚新 唯理崇真務(wù)實 求新 艱苦 創(chuàng)業(yè)心存志遠 博學創(chuàng)新行敏樂貧 卓爾彌堅修德博學 創(chuàng)新奉獻修德積學 自省自強 知行合一 止于至善修身 齊家 治國平天下修身礪志 博學維新學博以明萬理 日新而臻至善學好仰師 度德量力學會做人 學會做事學習為本 奮進創(chuàng)新 世界之最學習再學習創(chuàng)新再創(chuàng)新嚴謹 真知 務(wù)實 創(chuàng)新嚴謹務(wù)實 包容進取嚴以治學 創(chuàng)新不止 言而有信 勤而好學 行而思變 鍥而不舍業(yè)精于勤 行成于思一心一意為學 自強自信做人勇于探索 貴在創(chuàng)新 學無止境 有志竟成與時俱進 復興中華育以尚德 學為創(chuàng)新毓秀鐘靈 博才篤行怨尤自清 精神自奮扎實 嚴謹 自新 自立知足知不足 有為有弗為至誠無息 薄厚高明志存高遠 腳踏實地 志存高遠 注重實效志強智達 言信行果治天地之學問 樹方圓之人格致知格物 明德正心致知格物 明德至善中外會通 德才雙罄重德 敬業(yè) 博學 愛國專功 博采 奉獻 有為追求真知 愛國奉獻自強不息 儉德慰明自強不息 求是至善自信 自強 自尊 自豪自信敬業(yè) 勵志圖強 誠信博學 團結(jié)創(chuàng)新自尊 自強 自立 做人為本 業(yè)精于勤 博學多才 求知求新愛國奉獻 修德明禮 博學慎思博精篤學 務(wù)本維新博求慎取 勇拓謹行博文約理 端虛勉一博學 篤行 自強 尚德博學 慎思 篤行 厚德博學 修身 求索 圖強博學篤行 克明峻德博學篤志 精業(yè)求真博學而不窮 篤行而不倦博學濟海 弘德攀顛博學求源 篤學競業(yè)博學善思 求是創(chuàng)新博學慎思 明德務(wù)實博學育人 厚德樹人博雅 求真 篤學 創(chuàng)新不惟上 不惟書 只求實沉思力行 博學好問誠實 謙遜 務(wù)實 創(chuàng)新誠信和諧 成就未來崇德 博學 慎思 篤行崇德尚實 奮進卓越傳授知識 教你做人創(chuàng)新教育 敢為人先淡泊 銘志 寧靜 致遠德高誠信 勤奮智能 立志為民 中華大興德識人生 家國天下篤學博精 創(chuàng)新求實敦厚崇禮 以永終譽發(fā)揚傳統(tǒng) 創(chuàng)新育人敢為天下先 創(chuàng)新更奮進格物窮理 經(jīng)世致公根深有涵 明德載道合作 拼搏 高效 創(chuàng)新厚德 博學 勵志 篤行厚德 博學 尚理 尚才厚德博學 格物致知厚德博學 揚帆遠航厚德天下 創(chuàng)新教育厚德修身 博學濟世技為人師 德濟天下兼愛 明德 格物 致知志美行厲 博學精深致知格物 篤學博聞 潛心變革 育善志遠智 仁 敬 信 勇 嚴重德博學 創(chuàng)新求實自強不息 厚德載物自強不息 求索創(chuàng)新自知 自德 自信 自強明德篤志 博學慎思進德修業(yè) 學技振邦精益求精 求真務(wù)實敬業(yè)樂群 自強不息科技報國樂觀 珍惜 奉獻 創(chuàng)新立志 勤奮 鉆研 創(chuàng)新礪志潛修 勤思篤行明德篤行 格物致知明德近道 格物日新明德契理，格物致知明德至善 博學篤志明理 勤工 大志 善學明志修德 精業(yè)思變品求正大 學務(wù)高深 思崇縝密 言尚清新樸實嚴謹 篤志拓新謙思明禮 求新創(chuàng)先鍥而不舍 金石可鏤勤勉 精誠 求索 拓新青春無極限 學習無止境 創(chuàng)新永不停求實 有恒 博大 學精求實創(chuàng)新 知行統(tǒng)一求是 務(wù)實 厚德 博學求一等學業(yè) 成一流事業(yè)求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新全校一心 發(fā)揮特色 力爭一流 育才創(chuàng)新仁愛 堅韌 求真 責任日新致遠 厚德圖強睿智 博學 勤思 勵行善思 唯謹 求真 踐行上下而求索 厚積而薄發(fā)慎思博學 博精篤學事實求是 德才兼?zhèn)涮剿鳠o涯 有為則剛團結(jié) 儉樸 唯實 創(chuàng)新團結(jié) 審慎 明理 誠信團結(jié)務(wù)實 開拓創(chuàng)新文理同盛，德才兼?zhèn)湫叛灾毙?格物致知修德而勤學 精業(yè)而立新修身勵志 博學日新學不可以已學無止境 創(chuàng)新奮進學以致用，以誠待人嚴謹務(wù)實 開拓進取言忠信 行篤敬18榮譽。4加強法制建設(shè)，推進依法治校。4愛護花草樹木，保護校園環(huán)境。3請愛護我們身邊的一草一木。3行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。2要求真學問，先下苦功夫。2自尊而不自居，自強而不自驕。2今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。1創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。1天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。十 門口告示牌衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來人員請到門房登記 3 騎車者請下車推行 4 本校謝絕推銷多為成功找方法，不為失敗找理由。——馬卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。二． 實驗樓三． 辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。——狄更斯（一）南樓梯口二樓：千里始足下，高山起微塵。（《周易??乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子。3學習改變命運，教育決定未來，成就未來！3終身教育是社會創(chuàng)新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉?！諣栣尕瀼攸h的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 開展寓教于樂的科技活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力 學科學，愛科學，講科學，用科學相信科學，尊重科學，依靠科學，崇尚科學 創(chuàng)建市科技特色學校,促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展 以科技活動為龍頭,推進德育特色學校建設(shè) 以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發(fā)展一、街面、校門適用、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻！、大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！、優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)長遠發(fā)展的根本措施！、重教興學 國運興昌！、全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！、社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責！、振興民族的希望在教育！、教育改變命運 智慧引領(lǐng)輝煌！、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！、堅持科學發(fā)展觀 促進教育大發(fā)展！、百年大計 教育為本！、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！、經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專！、完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程2構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展?！嵃鍢蛭濉⒛腿藢の兜臉苏Z我們在愛中生長,愛也在我們中生長,(美國圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標語)愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內(nèi)的標語)不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的蠟燭.(美國某高中教師休息室內(nèi)的橫幅)年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗,年長者則誤以為經(jīng)驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建筑公司的宣傳語之一)幸福的人善于忘記自己給過別人什么,卻永遠記得別人給過自己什么.(加拿大一家福利機構(gòu))如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明供學校創(chuàng)強布置宣傳標語、橫幅、墻報、專欄等選用?！奶煜椤哆^零丁洋》1風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！T葛亮《后出師表》隋唐宋:公元581年－公元1271年1天生我材必有用?！峨x騷 秦漢時期：公元前221年－公元220年燕雀安知鴻鵠之志?———《史記??陳涉世家》一屋不掃何以掃天下?———《后漢書??陳蕃傳》有志者，事竟成。———《大學》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川 立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭4欲窮千里目，更上一層樓4繩鋸木斷，水滴石穿三，辦公樓走廊一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂6最終目標 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 1對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳標語:一粥一飯當思來之不易；讓微笑來點綴生活；講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；就文明餐，做文明人；積水成河，聚米成籮；加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德；1餐廳清潔人人有責；1溫馨之家，共同營造；1學會生活，學會生存；1學校是我家，清潔靠大家；1按時就餐，吃飽就好；1文明就餐，禮貌待人；1愛護餐廳，從我做起；1以我美德，傳校美名；1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費可恥；2勿以善小而不為，勿以惡小而為之；2當知盤中餐，粒粒皆辛苦；2餐廳是我家，清潔靠大家；2尊重他人就是尊重自己；2愛護公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；2陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。舞蹈室： 舞是樂之心，樂為舞之聲。Explore bravely and do experiments 、細心觀察，認真分析，科學總結(jié)。Lookersone will not experience happiness of ：耳聞不如一見，一見不如實驗。All of the reasons must e from observation and 、耳聞不如目見，目見不如足踐。Seeing is better than hearing and in vesting is better than