【正文】 是烈日高照的晴天，還是狂風暴雨的雨天，鄉(xiāng)、村召開的每一次會議他都按時參加，從未缺席。楊學家家庭情況十分特殊，生活十分貧困，是家里的頂梁柱。9月10日上午，楊學帶該村村民楊金對地質災害進行巡查，當巡查到楊關家時，發(fā)現(xiàn)楊關家房屋后山墻有異常，及時將楊關一家5口人安全勸離家中；為避免塌下的10多方土，淹到了楊關家的墻，而楊關家只有老人和小孩在家，于是就找來了鋤頭，想清理出一條排水道，當楊學正在撈排水溝時，意外發(fā)生，他為此付出了自己寶貴的生命。楊學同志的先進事跡使我感受到了一名共產黨員對黨的無限忠誠，感受到了一名基層黨員干部對工作高度負責、全心全意為人民服務的敬業(yè)精神，感受到了一名黨員干部嚴格要求自己、無私奉獻的高尚品格。2011年2月65歲的楊時懷因與兒子鬧矛盾獨自生活，他在抗旱期間，堅持每兩天送水給楊時懷一次，并免費到施甸縣城幫助楊時懷托運大米。平常都用自家的騾子義務幫助群眾運輸進出的物品，從不收取任何報酬。”直到離開，都沒有給自家安排過一個低保名額。三、學習楊學作為共產黨員在利益面前，先人后已的精神 任村民小組長近十年來，面對癱瘓的老父親、聾啞的老叔和患精神疾病的大兒子，他總是毫無怨言的以一個男人該有的責任支撐著這個家。我認為對楊學精神的學習主要有以上幾點：一、學習楊學做一名忠誠的共產黨員，嚴格按一名合格共產黨員的標準要求自己他自入黨那一刻開始，就以黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的責任和義務。2013年9月以來，施甸縣境內持續(xù)降雨，地質災害頻發(fā)。9月10日上午，楊學帶該村村民楊金對地質災害進行巡查，當巡查到楊關家時，發(fā)現(xiàn)楊關家房屋后山墻有異常，及時將楊關一家5口人安全勸離家中；為避免塌下的10多方土，淹到了楊關家的墻，而楊關家只有老人和小孩在家，于是就找來了鋤頭，想清理出一條排水道，當楊學正在撈排水溝時，意外發(fā)生，他為此付出了自己寶貴的生命。楊學家家庭情況十分特殊，生活十分貧2眾明白“要致富，先修路”的道理。全組25戶人家，124人都拿到了不同的救濟和補助，但他從來沒有給自己家安排過。村里和群眾實在看不下去，在他不知情的情況下給他癱瘓的父親、聾啞的老叔和患病的兒子安排了低保，他永遠也不會知道，也拒絕不了了。今年5月，楊學在給村民分發(fā)村委會的500元公益林資金補助時，回家的路上遇到了生活比輕困難的楊連達。這樣他無私幫助村民的事例數(shù)不甚數(shù)，力所能及的給予群眾的幫助。楊學同志木老元鄉(xiāng)有史以來第一位在廣大黨員干部群眾中廣泛宣傳的先進人物典型，我為木老元鄉(xiāng)能涌現(xiàn)出這樣一位先進模范而深感驕傲和自豪。楊學用自己的生命和行動，踐行了一個共產黨員的誓言。他被選舉為黨小組長、村民小組長和鄉(xiāng)人大代表，為處理好家庭與工作的關系，他起早貪黑完成鄉(xiāng)村兩級交辦的各項工作任務，中午以做自家活為主，打一個“時間差”，盡照顧家庭的義務，完成群眾的重托。楊學居住地屬高寒山區(qū)，信息相對閉塞，產業(yè)單一，他雖沒有做出轟轟烈烈的事跡，但是他卻以黨員的身份嚴于律己，用自己嚴格遵守黨的紀律的行為書寫對黨的忠誠。他的堅持感動了群眾，贏得了大家的支持，終于讓群眾明白“要致富，先修路”的道理。全組25戶人家，124人都拿到了不同的救濟和補助，但他從來沒有給自己家安排過。村里和群眾實在看不下去，在他不知情的情況下給他癱瘓的父親、聾啞的老叔和患病的兒子安排了低保，他永遠也不會知道，也拒絕不了了。今年5月，楊學在給村民分發(fā)村委會的500元公益林資金補助時，回家的路上遇到了生活比輕困難的楊連達。這樣他無私幫助村民的事例數(shù)不甚數(shù)，力所能及的給予群眾的幫助。楊學同志木老元鄉(xiāng)有史以來第一位在廣大黨員干部群眾中廣泛宣傳的先進人物典型，我為施甸能涌現(xiàn)出這樣一位先進模范而深感驕傲和自豪。要學習他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。要學習他不忘初心、愛崗敬業(yè)的奉獻精神。要學習他淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)良品質。作為一名基層民警，我一定要時刻以楊春同志為榜樣，牢記為人民服務的初心，繼續(xù)發(fā)揚學習楊春精神，用實際行動去詮釋“對黨忠誠，服務人民，執(zhí)法公正，紀律嚴明”的總要求。《決定》指出，楊潔同志參加工作以來，扎根基層12年，默默奮戰(zhàn)在邊遠山區(qū)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他公道正派，不謀私利、不徇私情，以身作則嚴格執(zhí)行各項廉政紀律，在查處違紀黨員時既堅持原則、逗硬處理，又加強跟蹤服務，做到了“案結事了”，用實際行動詮釋了紀檢干部“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”的光榮使命。我要以楊潔同志為榜樣，學習他牢記宗旨、心系群眾的公仆意識，學習他兢兢業(yè)業(yè)、扎根基層的奉獻精神，學習他嚴謹細致、勇于開拓的過硬作風，學習他堅持原則、敢于犧牲的高貴品格，始終重實干、抓落實、求實效，進一步提升加快發(fā)展、改善民生、服務群眾的能力。作為一名黨校的紀檢干部，要以“三項建設”活動會契機，深入學習楊潔同志的先進事跡，進一步提高思想認識，強化自身思想和政治素質，以便保持奮發(fā)的斗志、昂揚的進取精神，在工作中奮發(fā)有為，在紀檢監(jiān)察崗位上努力錘煉過硬的工作作風，打造高水平的工作素質和業(yè)務能力，立足本職，腳踏實地，在學習、工作以及自身修養(yǎng)等各方面身體力行、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到“五個表率”。要把無私奉獻作為一種生活習慣和精神追求，時刻把組織需要放在首位，正確對待個人得失，共同營造默默無聞、勤奮敬業(yè)的良好工作氛圍。敢于同各種不正之風和違法亂紀行為作堅決斗爭，敢于秉公執(zhí)紀，敢于碰硬，做到忠于職守，以過硬的