【正文】 獲取信息、了解時(shí)事，而不是為了欣賞文筆，因此，事實(shí)報(bào)告完畢，消息就可以結(jié)束了。⑦點(diǎn)面結(jié)構(gòu)：點(diǎn)，指?jìng)€(gè)別的、典型的事例，面，指一般的、總體的情況。④華爾街日?qǐng)?bào)體：遵循從具體到一一般的模式，從小故事開(kāi)頭，總結(jié)規(guī)律或趨勢(shì)并進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，結(jié)尾回到開(kāi)頭小故事點(diǎn)題。用細(xì)節(jié)開(kāi)頭，把故事的高潮放在末尾。一線記者在進(jìn)入正式采寫(xiě)工作之前，首先從讀者角度向自己提出問(wèn)題：為什么一定要讓讀者知道這件事？這件事的意義何在？讀者在接觸這一事件后，最初浮現(xiàn)腦際——最關(guān)心、最想了解的問(wèn)題是什么？④添加“作料”，令讀者興味不減：如核心細(xì)節(jié)，鮮為人知、富有故事性和人情味的事實(shí)；打開(kāi)包袱中的包袱，如報(bào)道某篇文章、某部戲劇或電影獲獎(jiǎng)，報(bào)道某部小說(shuō)將被改變成電影或電視劇之類(lèi)的新聞，讀者不僅對(duì)獲獎(jiǎng)這一事感興趣，也想知道這些獲獎(jiǎng)作品的內(nèi)容是什么。主體必須緊扣導(dǎo)語(yǔ)做文章，不能轉(zhuǎn)向，這是主體寫(xiě)作的大原則。③評(píng)述型導(dǎo)語(yǔ)：夾敘夾議、有述有評(píng)。④煉字煉句，力求簡(jiǎn)短。導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的基本要求：①導(dǎo)語(yǔ)必須有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，不能虛晃一槍、空泛無(wú)物。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭部分，而不宜稱為“消息的第一段”。三、消息寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié)（一）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是消息開(kāi)頭用來(lái)提示新聞要點(diǎn)與精華、發(fā)揮導(dǎo)讀作用的段落。消息發(fā)稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞體裁。消息更加注重用事實(shí)說(shuō)話：消息這種體裁一般不提倡記者直接抒情或議論。第一篇：如何寫(xiě)新聞消息如何寫(xiě)新聞消息 尚自強(qiáng)消息是各種新聞體裁中用得最多、最活躍的一種體裁，人們稱消息為新聞報(bào)道的主角。消息有特殊的結(jié)構(gòu)方式：消息的結(jié)構(gòu)是倒敘，亦即俗稱的倒金字塔結(jié)構(gòu)，對(duì)同一新聞事件，從導(dǎo)語(yǔ)至標(biāo)題，到主體，分三步呈遞進(jìn)式展開(kāi)敘述。消息易為不同的讀者所接受：消息的“外包裝”是“客觀性”，它靠事實(shí)說(shuō)話，提供給讀者的是事實(shí)。消息寫(xiě)作過(guò)程中的第一步，也是最重要的一步，就是寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)，中外有抱負(fù)的記者總是竭力經(jīng)營(yíng)這塊方寸之地，寫(xiě)出令人稱羨的新聞導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)的任務(wù)：①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，盡快地報(bào)告新聞事實(shí)，傳遞最新信息，使人“一眼便知”。如新聞事實(shí)中的要點(diǎn)，某人講話中特別值得關(guān)注的部分等。④力求優(yōu)美生動(dòng)。④櫥窗式導(dǎo)語(yǔ)：有如櫥窗展示樣品，由典型事例構(gòu)成的導(dǎo)語(yǔ)。主體寫(xiě)作的任務(wù)主要有：①開(kāi)展導(dǎo)語(yǔ)，使導(dǎo)語(yǔ)具體化：補(bǔ)足導(dǎo)語(yǔ)中尚未出現(xiàn)的新聞要素，將導(dǎo)語(yǔ)中高度概括的事實(shí)具體化。主體的結(jié)構(gòu)方式 ①倒金字塔結(jié)構(gòu)：以事實(shí)的重要性程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。引導(dǎo)讀者的感情，讓讀者閱讀到最后得到感情的升華。⑤縱向結(jié)構(gòu)：按事件發(fā)展的先后順序安排結(jié)構(gòu)。以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，這也是主體安排結(jié)構(gòu)的一種常見(jiàn)的方式。（四）新聞背景新聞背景，指新聞事實(shí)之外，對(duì)新聞事實(shí)或新聞事實(shí)的某一部分進(jìn)行解釋、補(bǔ)充、烘托的材料。新聞背景寫(xiě)作并無(wú)固定格式，“天女散花”，巧妙穿插，是背景寫(xiě)作的基本特點(diǎn)，筆鋒所至，哪里需要背景出場(chǎng)助陣，背景便在哪里出現(xiàn)。B、關(guān)照事件結(jié)果對(duì)人可能產(chǎn)生的影響。文字表現(xiàn)以不令讀者驚懼、反感為限，應(yīng)以大多數(shù)讀者可以接受為限。不滿足事件報(bào)道的“一次性”，追究、揭示事件的成因，提出普遍性的問(wèn)題，是媒體和記者義不容辭的責(zé)任。簡(jiǎn)訊只報(bào)道事件的梗概，交代構(gòu)成新聞事實(shí)的關(guān)鍵因素和最有價(jià)值的部分。新聞素描新聞素描即新聞特寫(xiě)，其特點(diǎn)是以描寫(xiě)為基調(diào)，通過(guò)描寫(xiě)，再現(xiàn)一個(gè)較為完整的過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)，再現(xiàn)具有新聞價(jià)值的一幕?，F(xiàn)場(chǎng)短新聞帶有現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)成分、文字簡(jiǎn)短，直接報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)情況的短新聞。1解釋性消息也稱背景新聞，其特點(diǎn)在于說(shuō)明新聞事實(shí)的來(lái)龍去脈，重點(diǎn)回答“為何”。在為期兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，參訓(xùn)學(xué)員將主要學(xué)習(xí)包括黨廉、宣傳教育、信訪舉報(bào)、案件檢查、審理、執(zhí)法監(jiān)察、糾風(fēng)、效能監(jiān)察等在內(nèi)的紀(jì)檢監(jiān)察工作日常業(yè)務(wù)知識(shí)。昨天下午，XX中學(xué)組織高一、高二級(jí)師生舉行緊急疏散演習(xí)。據(jù)了解，XX中學(xué)高度重視學(xué)生安全教育，在加強(qiáng)校園安全防范、培養(yǎng)學(xué)生危急時(shí)刻自救措施等方面進(jìn)行了較為有效的探索和實(shí)踐，近年來(lái)，該校除經(jīng)常組織學(xué)生觀看安全教育的電視片，請(qǐng)消防大隊(duì)的官兵來(lái)校進(jìn)行防火、滅火的演示，介紹滅火器的使用方法，利用班會(huì)和全校集會(huì)宣講安全防范和安全意識(shí)的重要性外，每年還組織新生舉行一至兩次緊急疏散演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生安全防范意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生基本掌握緊急疏散的要領(lǐng)，達(dá)到了應(yīng)有的效果。一種是狹義的，狹義的新聞專指消息。這是由新聞的內(nèi)涵和特性所決定的。新聞的“新”包含內(nèi)容的“新”和時(shí)間的“新”兩方面。因此，對(duì)新聞事實(shí)總會(huì)有所選擇。寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真寫(xiě)好這幾個(gè)方面的內(nèi)容。一則消息只有具備這五個(gè)要素，