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正文內(nèi)容

均衡發(fā)展標(biāo)簽-wenkub

2024-11-15 03 本頁面
 

【正文】 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。注重教學(xué)資源的積累,增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)用功能。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極探索和改革課堂教學(xué)策略、方式和手段,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,注重學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng),大力提高課堂教學(xué)效率。義務(wù)教育完成率100 %。鼓勵(lì)教師積極參加培訓(xùn),使教師隊(duì)伍在學(xué)歷、職稱、工資、教學(xué)能力等方面實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。落實(shí)整改提高,各部門要拿出切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對(duì)存在問題的整改。加強(qiáng)輿論宣傳。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。注:模板(word格式)lc66818897欒川縣教育局督導(dǎo)室 2014年3月6日第三篇:均衡發(fā)展橫塘小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施案推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求,是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措。三、檔案裝訂:(一)初中和街上小學(xué):統(tǒng)一按照書本的樣式裝訂成冊(cè)(封皮統(tǒng)一用花紋牛皮紙)。(1)件號(hào):……(2)題名:即文件標(biāo)題,照實(shí)抄錄。二是跨年的材料歸入辦結(jié)的學(xué)年;如:某學(xué)校教研課題2010年立項(xiàng)申報(bào),2012年結(jié)題,其材料應(yīng)歸入2012年。質(zhì)量與管理 編號(hào)(代號(hào))F。學(xué)校設(shè)置與班額 編號(hào)(代號(hào))B。(二)標(biāo)簽裁剪及粘貼:檔案盒正面標(biāo)簽只要對(duì)折裁開,(即起止時(shí)間下面紅線邊沿,紅線要露在外面)粘貼即可;檔案盒側(cè)面標(biāo)簽要用裁刀裁齊,左右邊框外各留2mm處裁開,上邊邊框外留8mm,下邊邊框外留5mm處裁開。(三)標(biāo)簽裁剪及粘貼:檔案盒盒蓋背面粘貼卷宗(A4紙),也是統(tǒng)一模板,內(nèi)容根據(jù)盒內(nèi)所裝檔案自己填充,但必須打印,字體和字號(hào)不能隨意改動(dòng)。校舍建設(shè) 編號(hào)(代號(hào))C。(二)分卷要求:教育局已統(tǒng)一制作了分卷檔案封皮模板、歸檔文件目錄模板,學(xué)??梢愿鶕?jù)本校實(shí)際情況更改、添加內(nèi)容,但字體和字號(hào)不能隨意改動(dòng)。三是材料要按時(shí)間先后歸檔,沒有標(biāo)注時(shí)間的,要通過推斷近似日期合理歸類。(3)日期:按照八位阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注年月日,如20110816。(二)其他小學(xué):封皮統(tǒng)一用牛皮紙(A4),采用“三孔一線”的細(xì)線繩裝訂。為努力實(shí)現(xiàn)礎(chǔ)教育又好又快地發(fā)展,促進(jìn)教育公平,努力辦人民滿意的學(xué)校。組 長(zhǎng):熊桂林 副組長(zhǎng):李炎火三、實(shí)施步驟此次迎接廬山市政府督導(dǎo)室及市教體局對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作,共分三個(gè)階段進(jìn)行。召開專題會(huì)議,詳細(xì)布置迎評(píng)“工作”。確保學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育、學(xué)校管理等方面達(dá)到評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注弱勢(shì)群體,保障不同群體學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平。五、主要措施切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費(fèi)。積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以校本建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度,通過專題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。繼續(xù)搞好結(jié)對(duì)幫扶工作,定期選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師到各地學(xué)習(xí)。每學(xué)期定期選派優(yōu)秀教師上公開課、示范課,開展教學(xué)互助,提高教學(xué)質(zhì)量。開展網(wǎng)上培訓(xùn)以及網(wǎng)上其他形式的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的共享面,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。保障每一個(gè)孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。:到2015年,全縣教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,縣級(jí)以上的名教師名校長(zhǎng)達(dá)2%以上,市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)到90%,省示范性學(xué)校達(dá)到30%,省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)95%以上,生均裝備值達(dá)到全市中上水平,城鄉(xiāng)名優(yōu)教師比、小班化率達(dá)到全市平均水平;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)99%以上,應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)85%以上,中職畢業(yè)生一次性就業(yè)和升學(xué)率達(dá)98%以上,高考本科率、重點(diǎn)率和中考成績(jī)合格率、優(yōu)秀率達(dá)到全市中上水平;學(xué)校布局和規(guī)模合理,同類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、學(xué)校管理水平、師資配備、生均教育資源、教育教學(xué)質(zhì)量等基本均衡,逐步消除擇校問題,成為省教育基本現(xiàn)代化縣。建立教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制,設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金,每年安排300萬元,用于獎(jiǎng)勵(lì)在教育改革與發(fā)展中取得突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師。實(shí)施職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備全面更新升級(jí)計(jì)劃,重點(diǎn)用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)施第二輪農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,建設(shè)玉環(huán)教育資源庫(kù),打造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建共享。要確保外來務(wù)工人員子女平等受教育的權(quán)利。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提升師資整體水平。健全名校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理制度,培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教育管理專家。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》,依托縣教育教學(xué)發(fā)展中心,實(shí)施師資研訓(xùn)一體化工程。完善教師分配和調(diào)動(dòng)的“陽光”政策,優(yōu)化教師的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展德育培訓(xùn),努力培育德育名師。改進(jìn)課堂教學(xué)模式,推進(jìn)有效教學(xué),強(qiáng)化督查機(jī)制,狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控,積極構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量分析網(wǎng)絡(luò),完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門、社會(huì)各界都要滿腔熱忱地支持和關(guān)心教育工作,形成全社會(huì)支持教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育和理解教育的社會(huì)風(fēng)尚,不斷營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。教育部門要履行牽頭抓總的職責(zé),大力推進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)改革,加強(qiáng)對(duì)全縣教育發(fā)展的規(guī)劃部署、協(xié)調(diào)組織和總體實(shí)施??h政府教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)教育工作督導(dǎo),對(duì)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)落實(shí)教育法律、法規(guī)、政策的情況進(jìn)行定期督導(dǎo),定期發(fā)布督查通報(bào)。為加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作
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