【正文】 讀書學(xué)習(xí)與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，那就是，讀書學(xué)習(xí)可以增長才華，陶冶性情，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步。諸葛亮在《誡子書》中對自己的后人苦口婆心地說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。第三，讀書增進(jìn)了我的人際關(guān)系和諧。通過我院組織的通讀《讓人文精神照亮醫(yī)學(xué)》、《心術(shù)》等活動，我懂得了在當(dāng)今醫(yī)療環(huán)境下，如何正確處理醫(yī)患關(guān)系，如何智慧的運(yùn)用仁心仁術(shù)對待患者，處理好醫(yī)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛，這種修養(yǎng)和工作方式在臨床工作中受益匪淺。我首先要說的是，讀書提升了我的醫(yī)德修養(yǎng)。1995年，我畢業(yè)于中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。自古以來，讀書始終是在作為一種既普通又直接，但卻非常有效的求知方法。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深，單靠直接經(jīng)驗，窮其一生，也很難有所成就。目前為止，我從事臨床工作已有16個年頭了，在這16年里，我讀了3年的碩士，3年博士，并到中國醫(yī)科大學(xué)呼吸科及兒科進(jìn)修了1年有余，在這里我要感謝醫(yī)院給我的種種學(xué)習(xí)機(jī)會，使我能夠在讀研與進(jìn)修學(xué)習(xí)中迅速成長。《大學(xué)》開宗明義地說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。另外，讀書提高了我的醫(yī)術(shù)和科研水平。日常的讀書積累，使我的心境明朗而平靜。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。因為我深知讀書機(jī)會來之不易，在高中時候，我就酷愛讀書，學(xué)習(xí)刻苦；在本科、碩士以至博士期間，我更是不敢懈怠。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。在我演講的最后，我以培根的一段話與大家共勉：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。如今，我上小學(xué)四年級了，已經(jīng)不滿足于家里那一書柜的書了，每天只好到離家不遠(yuǎn)的超市里去讀書，哪怕只能讀短暫的幾分鐘，我也會滿心歡喜。閑暇之余，草草的翻閱《玫瑰與教育》，竇桂梅對教育事業(yè)真摯的愛，積極的人生理念，把有所作為視作人生的最高境界，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神，都讓我感動。回想13年的教育教學(xué)生活，對我來說，太豐富太重要。這些壓力讓我們覺得厭教育比愛教育容易的多。學(xué)生的書寫差，我除了寫字課完成規(guī)定了練字任務(wù)，還布置學(xué)生每天回家練一張紙的字，第二天評選出三個最好的和三個有進(jìn)步的，在班級中粘貼出來進(jìn)行表揚(yáng)，提高學(xué)生的練字興趣和寫字質(zhì)量。同時，我在班級中開展日記接力的活動。在實踐中回頭看自己從讀書中學(xué)到的，我更加明白當(dāng)老師把教育教學(xué)工作當(dāng)作自己所熱愛的事業(yè)去做的時候，就會發(fā)自內(nèi)心的感覺到每天的太陽都是新的，每天的工作都充滿了無窮的樂趣，就會自覺自愿的去研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法、研究怎樣教育學(xué)生，就會在備課、上課和批改作業(yè)之余主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺學(xué)習(xí)他人成功的方法；就會把困難當(dāng)作是對自己的挑戰(zhàn)。第四篇：在讀書中成長在讀書中成長河北工程大學(xué)資源學(xué)院勘查技術(shù)與工程伴著朗朗的讀書聲，我們從書海中走來?；叵胛覀兎^的書卷，太多的文字教會了我們成長。做人就得懂得吃苦，學(xué)會吃苦，正如書中所說“吃得苦中苦方為人上人”。為了達(dá)到我們的目標(biāo)，實現(xiàn)我們的理想，我們就得堅持不懈，就必須矢志不渝。漸漸的，我們從書卷中知道了許多影響中華民族政治文明和人格行為的思想。而要具備不同的思維方式就得源于不同的為人哲學(xué)，恰恰讀書便給我們提供了一個很好的平臺。他是怎樣做到了呢？是與生俱來的嗎？孔子曾對他的弟子說：“吾三日省吾身。日復(fù)一日，長期如此，一個人的錯誤便會越來越少，自己便會逐步走向完美。韓國某大學(xué)有這樣一句話，“如果你幫助別人得到一切他想要的，那么你也將得到一切你想要的”，所以，讀書讓我們學(xué)會給予。讀書將會讓我們學(xué)習(xí)更多，我們繼續(xù)走在書海之中。作為一名現(xiàn)代醫(yī)生，從書本中獲取相關(guān)知識就顯得尤其重要。除了平日積累的臨床經(jīng)驗外，是讀書開闊了我的臨床與科研視野，提升了我的醫(yī)術(shù)水平?！彼^“明明德”，是對自身善良本性的覺悟，而 “親民”是用這種覺悟來喚醒人民，改造他們的靈魂與人生，這樣，學(xué)者才能達(dá)到“止于至善”的人格完成。在攻讀碩士和博士學(xué)位的六年時光里，我閱讀了大量專業(yè)書籍，這不但開闊了我的醫(yī)學(xué)視野，而且使我接觸到了醫(yī)學(xué)最前沿的知識和信息，通過讀書，我的醫(yī)學(xué)理論和實踐水平迅速提升，救治病人的能力迅速增強(qiáng)；進(jìn)一步掌握了科研思路，為發(fā)表高水平的醫(yī)學(xué)論文奠定了科研基礎(chǔ)。特別讀《莊子心得》、《道德經(jīng)》、《論語》和《理解萬歲》、《協(xié)和醫(yī)事》等書籍之后，我對如何對待工作和生活中的人際關(guān)系有了深刻體悟，讀圣賢，學(xué)圣賢，從點點滴滴檢視自己行為，這使得我與領(lǐng)導(dǎo)、同事、患者關(guān)系處理得當(dāng)，人際和諧。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。正是這么多年的讀書以及讀書指導(dǎo)下的實踐，我在醫(yī)德修養(yǎng)、醫(yī)術(shù)水平和人際關(guān)系方面都有了大提升，事實上，很多人羨慕我的發(fā)展機(jī)會，但這是領(lǐng)導(dǎo)重視人才