【正文】 學，和大家一起品味他們帶來的正能量！備戰(zhàn)小高考發(fā)言稿（三）：各位老師，同學們：大家好！今天我在國旗下講話的題目是：“豪情沖九霄，全力迎戰(zhàn)小高考”。這個11天，有老師布置的硬任務，也有自己計劃消化的軟任務，就看你心里怎么想的，行為上怎么落實的了，假的真不了，真的會更好。少發(fā)點牢騷，少講點廢話，少吃點零食，少點磨蹭，時間一點一滴就寄出來了，一個化學方程式，一個歷史原因，一個時政熱點，就掌握了。適度的壓力必不可少，因為有壓力才有動力，想一想，你們以前的哪一次成功跳躍，不是壓力的促使？適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。那這個11天，更是迎戰(zhàn)小高考的沖刺階段，將會加速度進步，指數(shù)效應提升。反過來說，如果你得到1個A加1分，你在全省排名要提升幾千個位次，如果你得到4A，你就會躍升一萬多個名次，你的命運將會發(fā)生翻天覆地的變化。同學們，小高考對于你們來說，是你們高中生涯的第一場硬仗，小高考成敗如何，將直接影響你們的明年六月的高考，甚至影響你們的未來。距離小高考還有19天，希望你們持之以恒，不要停下前進的腳步，任性地學習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。要避免急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。四、積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。只有依靠老師，信任老師，才能提升成績，成就夢想。第一要兼顧各學科均衡發(fā)展，并有所側重。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心與毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。上周的模擬只能說明過去，而且分數(shù)不是一成不變的，人的潛力無法估量。“行百里者半九十”，只有堅持到最后，才能取得真正的勝利！二、鎖定奮斗目標，頑強拼搏進取。少發(fā)點牢騷，少講點廢話，少吃點零食，少點磨蹭，時間一點一滴就擠出來了，一個化學方程式，一個歷史原因，一個時政熱點，就掌握了。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。小高考是資格賽，取決于你的態(tài)度?？紙鋈缤瑧?zhàn)場，戰(zhàn)場必須勝出！為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績，我們要動員一切力量，鎖定奮斗目標，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！珍惜這19天，拼搏這19天，奮斗這19天，就會為你翻開生命中的嶄新一頁，經(jīng)過這19天的歷練，會讓你的人生如詩如歌，你的夢想絢麗如虹；會讓你擁有更大的舞臺，會助你登上更高的山峰。就說這么多，謝謝大家第二篇：備戰(zhàn)小高考發(fā)言稿小高考專指普通高中學業(yè)水平考試，考試對象為高中二年級的學生，考試成績將作為高校招生錄取的依據(jù)之一。4每周一張空白答題卷寫解答題，學生自己選題，主要強化已學知識，還讓學生練規(guī)范、練字體、練卷面。（2），舉簡單例子說明。第一篇：備戰(zhàn)2012高考發(fā)言稿備戰(zhàn)2012高考發(fā)言稿十中數(shù)學教研組：徐登山各位老師，大家好：我代表十中的高三數(shù)學老師向大家說一下如何備戰(zhàn)2012高考，也談不上什么策略，我就把我們近段一直在做，努力在做得工作給大家作個回報，有不足的和需要改進、提高的希望各位老師批評指正。（3）做題講題（有篩選地講：難的，高考不是熱點的，高考頻率不高的不講）。二。下面就是小編給大家整理的國旗下講話稿小高考，僅供參考。如何把握住這19天，向家長、向老師、向自己交上一份滿意的答卷，對大家來說，的確是一個嚴峻的考驗。只要態(tài)度端正，認真對待，才能具備高考資格，拿到高考試卷。帶著信心上路，我們將所向無敵。小高考的信心就是這樣積累起來的。各層次的同學要根據(jù)自己的情況，給自己準確定位。以往的經(jīng)驗告訴我們，開始?？糄的同學最后都有可能拿A，所以，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，黑馬很可能就是你。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時間。第二要根據(jù)自己的實際情況制定科學的復習計劃。所以，我希望同學們在接下來的19天內(nèi)，要抓實課堂、作業(yè)、早讀、晚自習、考試等關鍵節(jié)點。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對同學們產(chǎn)生巨大的心理壓力。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，也要為自己喝彩。因為自信，所以任性！同學們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！謝謝大家！備戰(zhàn)小高考發(fā)言稿（二）：老師們，同學們：冬去春來，孕育萬千希望；今天是20xx年3月17日，再過10天，我們就要走上小高考的戰(zhàn)場上了。如果我們能把小高考一舉攻下，必將大大鼓舞我們的斗志，大大增強我們的信心，表面上我們加到了是幾分，但從某種程度上來說，這種信心的延續(xù)，會一直伴隨我們奮戰(zhàn)到高考，就像一個化學反應尋找到了合適催化劑，帶來的影響將會是你自己都無法想象的。我們說，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，你們沒有經(jīng)歷過小高考，有的人是不到黃河心不死，年紀輕輕，頑固的很，就是聽不進老師和家長的反復教育。當然，別人都在努力，你如果裝模作樣，表面還認真，出工不出力，那么相對而言，也就等你加速度退步，指數(shù)效應下降了。帶著信心上路，我們將所向無敵。小高考的信心就是這樣積累起來的。同學們，決戰(zhàn)小高考的號角已經(jīng)吹響，高二軍團整裝待發(fā)，劍指考場。冬去春來，孕育萬千希望。但是，這短短五天卻可以改變許多東西！只要有1%的希望，就必須付出100%的努力————最后的拼搏，讓時間創(chuàng)造奇跡！也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。同學們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧、所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在邁向考場的那一刻，大聲喊出：是的，我們可以！————最后的拼搏，讓信心化作動力！也許有的同學會說，這幾天無關緊要，順其自然吧。行百里者半九十，只有堅持到最后，才能取得真正的勝利！在這最后的五天里，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的沖刺方法和技巧，讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中————最后的拼搏，讓完美成就夢想！拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章，將拼搏進行到底，奮然前進，邁向遠方！謝謝大家！第三篇：備戰(zhàn)高考家長會發(fā)言稿備戰(zhàn)高考家長會發(fā)言稿5篇備戰(zhàn)高考家長會發(fā)言稿1親愛的各位家長：大家好!大家能忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，看得出大家對孩子學習的重視和對學校工作的支持，客氣話我不講了，我直接進入主題。當然學校更注重安全工作，不留安全隱患，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。二、學習監(jiān)督六年級的孩子，尤其這個班的孩子，心智已經(jīng)成熟，各項能力都有提高，過年來，懂事了很多，學習成績都有進步，希望家長全面了解自己孩子的個性，鼓勵的同時也要嚴格要求，還要及時跟上輔導。有的家長就很好，能及時給老師交流孩子在校學習情況，甚至辭了工作專門負責孩子的生活和學習。寫一手好字，受益終生。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過。英語方面，單詞量是決定孩子英語水平的關鍵。當然學校更會擔當起責任，從學校到老師，都會努力付出，實現(xiàn)每個孩子的提升。我想這個家長會是大家期盼以久的，今天我們坐在一起，是為了加強家庭和學校的合力，共同構建和諧教育，是為了孩子的更大進步，這是我們合作和交流的開始。在老校長特級教師翟?？档膸ьI下，一直致力于課堂教學的研究，先后進行了“數(shù)學課堂教學結構的改革、計算機輔助教學、蘇教版教材立體化教學、綠色數(shù)學課堂的”等一些省、市級教研課題的研究，在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚州各個中學對我校畢業(yè)出去的學生評價也是非常高的。要求做到“三不，四了”：即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了。老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學習借鑒——反思修改——電子上傳審查的過程，課前老師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學語言的`修練、讓學生有功的體驗……上課我們都是分秒必爭，通過限時練習來訓練學生的速度，提高時效。一個月以來，學生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準備這一良好的習慣。一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。有的學生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。備戰(zhàn)高考家長會發(fā)言稿3尊敬的各位老師，各位家長。1。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。4。孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得?，F(xiàn)在的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務責任(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡游戲，成績一直起伏不定。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水。在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的心情。謝謝大家!備戰(zhàn)高考家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長：上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到大班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。一、班級情況分析首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。針對這一現(xiàn)象，所以本學期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。