【總結】北師大版四年級是數學下冊本節(jié)課我們來學習從不同的位置觀察物體，同學們要掌握從不同的位置觀察物體所得到的結果是不同的，能夠判斷一個照片拍攝的位置。并理解近大遠小，近少遠多的含義。看物體時，離得越遠看到的物體越（），越（），比較模糊。離得越近看到的物體越（），越（），比較清晰
2024-12-13 17:56
【總結】猜數游戲教學目標：1．通過猜數游戲等活動，學會用方程解答簡單的應用問題。2．通過解決問題，進一步理解方程的意義。教學重點：學會用方程解答簡單的應用問題。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入方程通過淘氣和笑笑做猜數游戲，引出用方程來解決的實際問題。二、探索方法。
2024-11-19 08:03
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進一步學習有關方程的知識，同學們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應用題。因數=積÷因數除數=被除數÷商被除數=商×除數加數=和－加數減數=被減數－差被減數=差＋減數天平兩側都減去
2024-11-21 23:27
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的旋轉，同學們要能夠用自己的語言準確的描述物體的旋轉，能夠根據物體的旋轉設計一些美麗的圖案?！簲祵W』900AOABO圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉得到。900AOAOBC圖形C可以看作
2024-12-12 22:54
【總結】正負數北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習正負數，同學們結合日常生活中的一些實際的例子來理解負數的概念，能夠運用本節(jié)課學習的知識解釋生活中的一些負數的含義。502143-2-1-4-3-5正數負數0既不是正數也不是負數記分規(guī)則:勝一局，記1分；
2024-12-11 13:04
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們通過走進大自然的實際例子來綜合應用線與角的知識解決實際問題，同學們要開動腦筋，把我們學習的知識應用實際到生活中去，體會數學在生活中發(fā)揮的巨大作用。回顧練習思考作業(yè)這是一張深圳福田區(qū)地圖,你能找出兩組互相平行、兩組互相垂直的道路嗎?一萬我國最大的青少年校外活動營地占地面積3
2024-12-11 13:03
【總結】線的認識北師大版小學數學四年級上冊本節(jié)課我們主要來認識直線、射線、線段。同學們要掌握三者的概念以及特點，能夠區(qū)別哪些圖形是直線，哪些圖形是射線，哪些圖形是線段，可以解決相關的實際問題。線段AB(或BA)AB射線ABAB直線AB(或BA)AB線段，射線，直線有什么區(qū)別和聯系？名稱直線射線
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數的讀法，同學們要掌握讀數的規(guī)則，能夠正確的讀出任意一個億以內的數，在讀數時要注意中間或末尾有0的數的讀法！讀一讀下列各數。1382850010014030500010000你是怎樣讀的？
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習確定位置，同學們要掌握東、南、西、北、東南、西南、東北、西東八個方向，能夠解決實際生活中有關方向的問題。別害怕!我?guī)湍恪?…我迷路了,誰能幫幫我!你家在哪里呀？北南西東我家在這兒的東南方。北南西東北東南
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習平移與平行，同學們要掌握平移和平行的概念，能夠將一個圖形按照規(guī)定進行平移，可以解決平移和平行的實際問題。你知道下圖畫的是什么嗎？它有什么特點？在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線，它們之間的關系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會相交將下圖中的鉛筆向左移動3格。
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習方向與位置，同學們要了解數對的概念，知道在表示具體位置時，數對中的每一個數字都是什么意思，能夠正確的描述一個物體的位置。探索新知鞏固練習返回復習引入同學們你知道他們是誰嗎?你知道他們做了一件什么事嗎?在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們要通過數一數的例子來學習萬以上的數，同學們要認識萬以上的數，能夠正確的使用萬以上的數描述物體的數量。數一數請你數數這里有多少個小正方形？數一數萬千百十個請你數數這里有多少個小正方形？數一數個（一）
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數除法，同學們要掌握小數除法的計算方法，能夠正確的計算小數除法，并且能夠比較小數的大小，解決相關的實際問題。小數除法decimaldivision被除數dividend除數商divisorquotient÷=÷=“0”可以去掉，并
【總結】1、淘氣買了一個文具盒用了,笑笑也買了一個文具盒,用了4元,他們倆誰買的文具盒貴一些?2、在學校跳遠比賽中，小剛的成績，小亮的成績是，小華的成績是，他們誰的成績好，誰需要努力？你能列式計算嗎？現在用什么方法計算結果啊?應注意什么?
2024-12-12 20:41
【總結】我會選：(1)把，這個數就擴大到原來的()。10倍100倍1000倍10000倍我會選：(2)把，得()。
2025-08-05 03:29
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