雞兔同籠數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 一節(jié)好的數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生懂得一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獲得一種思想，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，行走在形成某種技能的路上。教學(xué)完雞兔同籠，我留下了這樣的感悟。 雞兔同籠是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“數(shù)學(xué)...

2025-10-12 15:01

小學(xué)數(shù)學(xué)雞兔同籠說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說(shuō)課稿 “雞兔同籠”問題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來(lái)看，...

2025-11-25 06:09

小學(xué)雞兔同籠問題(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠問題五種基本公式和例題講解　　【雞兔問題公式】　?。?）已知總頭數(shù)和總腳數(shù)，求雞、兔各多少：　?。偰_數(shù)-每只雞的腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（每只兔的腳數(shù)-每只雞的腳數(shù)）=兔數(shù)；　　總頭數(shù)-兔數(shù)=雞數(shù)。　　或者是（每只兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù)）=雞數(shù)；　　總頭數(shù)-雞數(shù)=兔數(shù)。　　例如，“有雞、兔共

2025-03-22 11:30

北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠大約一千五百前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學(xué)趣題，這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭,從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？意思是：猜一

2024-12-13 11:36

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分餅之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)?zhí)羁闸?個(gè)是（）②4個(gè)是（）③5個(gè)是（），也就是（）④里有（）個(gè)⑤里有（）個(gè)⑥3個(gè)是（）⑦4個(gè)是（）

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)旅游費(fèi)用之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)旅游費(fèi)用莊河市新華街道暖水小學(xué)劉希全習(xí)題展示習(xí)題導(dǎo)入過(guò)程展示總結(jié)規(guī)律練習(xí)鞏固教學(xué)目標(biāo)?本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用，同學(xué)們要會(huì)利用已有的知識(shí)，依據(jù)實(shí)際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。提高自身分析問題、解決問題的能力。長(zhǎng)城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)找質(zhì)數(shù)，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過(guò)程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說(shuō)出各自學(xué)號(hào)的全部約數(shù)：自然數(shù)約數(shù)

2024-12-11 08:12

新版數(shù)學(xué)五年上嘗試與猜測(cè)雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠，有9個(gè)頭，26條腿，雞、兔各多少只？從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。雞有幾只兔有幾只腿有多少條183427326330452854265只雞，4只兔。××××這么

2025-11-12 04:28

雞兔同籠人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國(guó)忠 設(shè)計(jì)理念： “雞兔同籠”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個(gè)問題向?qū)W生提供了有趣、富有...

2025-10-12 05:41

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)雞兔同籠之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要理解并掌握解決雞兔同籠問題的不同方法，能夠用這些方法解決與雞兔同籠相似的問題?；\子里有若干只雞和兔。我們和兔子一共有8個(gè)頭我們和雞一共有26只腳雞和兔各有幾只呢？？雞的只數(shù)兔的只數(shù)876543

2024-12-11 13:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)雞兔同籠4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)、假設(shè)和列方程的方法解決“雞兔同籠”問題，體會(huì)解決問題策略的多樣性。力。今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？---《孫子算經(jīng)》籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？“雞兔同籠”問題例1籠子里在若干只

2024-12-11 14:06

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第9單元-探索樂園(雞兔同籠)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),雞兔同籠,1.經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、交流用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過(guò)程。2.能用方程或假設(shè)法解答“雞兔同籠”問題，體驗(yàn)解決問題方法的多樣化。3.獲得解決“雞兔同籠”問題的方法和經(jīng)驗(yàn)...

2025-11-12 22:01

04雞兔同籠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一，共三卷，上卷敘述算學(xué)記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說(shuō)明籌算分?jǐn)?shù)法和開平方法，都是了解中國(guó)古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術(shù)難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設(shè)頭數(shù)是a，足數(shù)是b．則

2024-12-07 21:44

雞兔同籠課件word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大崇中心學(xué)校2011年下期六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第七單元第一課時(shí)：雞兔同籠（一）編制人：審核人班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容：　　人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第112—114頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：了解“雞兔同籠”問題，嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會(huì)假設(shè)法和代數(shù)方法的一般性。

2025-08-17 07:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)雞兔同籠一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷嘗試用不同方法解決“雞兔同籠”問題，使同學(xué)們體會(huì)解決問題策略的多樣性。2.在解決問題的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力。今有雞兔同籠，上有8頭，下有22足。請(qǐng)問：雞有幾只？兔有幾只？兔有3只，雞有５只。雞有５只，兔有3只。假設(shè)全都是雞假設(shè)全都是兔1×4+2&#

2024-12-13 00:02

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)雞兔同籠之二(文件)

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