【正文】 暑為之退，納涼而涼逐之生。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。（2分）其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。⑧固：鄙視。④玄黃：指大自然的變化。亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。穹石盤(pán)簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年?！芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》（乙）松之生也，于巖之側(cè)。D．甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。(1)(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語(yǔ)句是(2)(2)(2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫(xiě)的作用是12．甲文先說(shuō)“斯是陋室”，結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”，是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。（1分）“空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，極交友之妙境。16．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（共8分）（一）山不在高，有仙則名。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱(chēng)得上是“芝蘭之室”。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適合[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字。⑥視：看，比照。②益：長(zhǎng)進(jìn)。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（4分）三．閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題（14分）[甲]山不在高，有仙則名。（4分）①談笑有鴻儒 鴻儒 ②人不堪其憂 不堪 9．翻譯下列句子?！盵乙]子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。陋室的主人自評(píng) “，”，書(shū)巢主人的朋友評(píng)價(jià)“ ”。間有意欲起，而亂書(shū)圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”(《陸游筑書(shū)巢》)注釋?zhuān)孩贆常篸（10）[甲] 山不在高，有仙則名。??孔子云：“何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)[乙] 吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無(wú)非書(shū)者。木柜、木匣，這里指書(shū)櫥。(2分)(1)有仙則名 名()(2)妻子不覿 妻子()。居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用甲文中的“，”來(lái)表達(dá)。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。水不在深，有龍則靈?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說(shuō)⑤不若己者。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。③損：減損。⑦化：融和。（）（2分）日： A．太陽(yáng) B．白天 C．日子 D．每天，一天天地 ：（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。（2分）(2)[甲]段“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，[乙]段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。??孔子云：何陋之有？（二）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。（2分）（1）有仙則名 名：（2）惟吾德馨 德馨：17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。19．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（3分）五、閱讀下面文段。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。(3分)13．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：()A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂(lè)道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)?！稅?ài)蓮說(shuō)》中考題集錦一、（8）（甲）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。流俗不顧，匠人未識(shí)。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。若乃確乎不撥，物莫與?、?，陰陽(yáng)不能變其性，雨露所以資其豐。——李紳《寒松賦》注釋①芊眠：茂密狀。⑤葉：相合。⑨?。喝》ā！吧彙?、“寒松”的原因分別是什么？（2分）。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藉，皆并列盤(pán)餐，而王芬齒頰者也。②勁葉：指長(zhǎng)大了的荷葉。④異馥（f249。19．下列句中加點(diǎn)的“而”與“摘而藏之”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．面山而居B．后狼止而前狼又至 C．乃記之而去D．溪深而魚(yú)肥 20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（11分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。此皆言其可目者也。（選自李漁《芙蕖》，有刪節(jié)）13．寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的意思。譯文： 15．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）[注釋]①荷錢(qián)：指初生的小荷葉。⑤芙渠：荷花。譯文：___________________________________ ⑵無(wú)一時(shí)一刻，不適耳目之觀。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。蓮愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。④兼彩：兼有各種顏色。(2分)A．強(qiáng)迫 B．接近，迫近C．狹窄 D．威脅20．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()。(2分)A．擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類(lèi)似模擬。23．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)第二篇：初三語(yǔ)文生于憂患中考題《〈孟子〉兩章》中考題集萃一、（2006年河南課改區(qū)試題）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1821題。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。②焦思：焦慮思考。（2分）故天將降大任于斯人也，必先苦．其心志，勞．其筋骨 ，一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？（2分），印證了孟子的哪些說(shuō)法？現(xiàn)在社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂(lè)業(yè)，“生于憂患，死于安樂(lè)”的說(shuō)法是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）③段緊承上文從正反兩方面加以推論，其中從正面推論的是哪句話？（3分）①段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：人要成大器，必須經(jīng)受磨煉。后天下之樂(lè)而樂(lè)。（2分）。（2分）？（3分）四、（2004年貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)區(qū)試題）閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》，回答18—21題。請(qǐng)緊扣這一論述，任意舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。日前，48歲的喜劇演員牛振華因酒后駕車(chē)慘遭不幸。德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（選自《孟子》）［乙］鄭之鄙．人學(xué)為蓋。欲學(xué)為兵，則老矣。故曰：?旱斯具舟，熱斯具裘。譯：②旱斯具舟，熱斯具裘。（2分）答：、傅說(shuō)等六人的經(jīng)歷，是為了證明 這一觀點(diǎn)。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（乙）文中，作者解決“危機(jī)”的辦法是。其中，思想上要，行為上要。你還知道該學(xué)派的哪些經(jīng)典？請(qǐng)?jiān)倥e三部： 2．第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？3．談你對(duì)“人恒過(guò)，然后能改”這句話的理解。兩千多年后的今天，“生于憂患，死于安樂(lè)”這句名言能引起你什么樣的共鳴？第三篇：語(yǔ)文關(guān)于四大名著的中考題有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，．按要求寫(xiě)出人物形象或文學(xué)作品。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。6．在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是＿＿＿＿＿，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。在我國(guó)四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是＿＿＿＿＿，這部作品是《＿＿＿＿＿》。這個(gè)故事是＿＿＿＿＿＿＿＿。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。16．《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。18．“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡英雄。19．女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。22．“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。25．語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。你的講述： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿26．對(duì)對(duì)聯(lián)。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。28．你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。17，不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空（或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三大白骨精）18，三國(guó)演義19，紅樓夢(mèng)20，“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國(guó)。26，（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。28，如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記；通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流；嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作國(guó)學(xué)試題：四大名著知識(shí)題(一)三國(guó)篇1．《三國(guó)演義》中劉備見(jiàn)諸葛亮家懸掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是（），寧?kù)o而致遠(yuǎn)。5.《三國(guó)演義》中有“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是（）。A.《黃陵廟記》B.《后出師表》C.《前出師表》8．《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是（）、張飛、關(guān)羽、張飛？（）10.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，這是誰(shuí)說(shuō)的？（），曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？（）三國(guó)篇答案。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》五十個(gè)字，曹操的《短歌行》一百二十八個(gè)字。長(zhǎng)沙、桂陽(yáng)蜀將當(dāng)即投降。雙方經(jīng)過(guò)會(huì)談，緩和了緊張局勢(shì)。傳說(shuō)是中國(guó)兵法家孫武后裔。222年孫權(quán)稱(chēng)吳王，229年稱(chēng)帝，正式建立吳國(guó)。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。解析：語(yǔ)出裴松之注《三國(guó)志所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ觥＜?xì)