黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)席會議制度合集-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。加強教學常規(guī)管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學工作實行量化等級制，考核結(jié)果直接與教師晉升職稱、評優(yōu)評掛鉤。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入實施“五大工程”。堅持黨與工會聯(lián)席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學技能競賽，增強教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學水平；健全和完善維權(quán)工作機制，落實崗位責任，保障職工合法權(quán)益不受侵害。一、指導思想黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮系分工會、共青團等群團組織的自身優(yōu)勢，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生踴躍參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為實現(xiàn)我系的科學發(fā)展提供堅強的組織保障。（3）建立總結(jié)工作制度。聯(lián)席會議每月不少于2 次，也可臨時召開。（3）協(xié)調(diào)各成員單位發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同推進黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作。第一篇：黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)席會議制度龍都街道黨工委黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)席會議制度以創(chuàng)先爭優(yōu)為龍頭，建立“黨建帶工建、團建、婦建，黨群共建”創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)席會議制度。2．召集人與成員單位分管街道黨建工作的副書記為總召集人，黨工委組織委員、街道總工會主席、團工委書記、婦聯(lián)主席為召集人。（2）建立檢查督促制度。定期召開黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作。二、目標要求以建設(shè)學習型、服務型黨員教師隊伍為目標，帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。要把團的組織建設(shè)納入黨的基層組織建設(shè)的整體格局，做到基層黨團組織建設(shè)同研究、同部署，健全團的組織網(wǎng)絡(luò)，配齊配強團干部，不斷擴大共青團組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領(lǐng)導下開展好貼近青年的主題活動，服務青少年成長成才。在活動開展中力求做到“四個結(jié)合”，即把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習討論活動相結(jié)合，與開展黨員承諾制活動相結(jié)合，與建立功能性黨小組相結(jié)合，與師德師風建設(shè)活動相結(jié)合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質(zhì)，不斷提升服務水平，不斷提高教育教學質(zhì)量。一是骨干教師培養(yǎng)工程。三是精品課程建設(shè)工程。五是強系創(chuàng)建工程。要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要議事日程，與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進。要把作風建設(shè)作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚А９?、共青團、婦聯(lián)是黨領(lǐng)導下的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把黨的要求和聲音傳向社會的重要渠道。工青婦組織聯(lián)系職工、青年、婦女密切，最了解廣大群眾的需求和意愿，最熟悉群眾工作的特點和規(guī)律。在黨組織的帶領(lǐng)下，黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向廣度和深度發(fā)展，就一定能在全社會興起人人創(chuàng)先爭優(yōu)的良好新風。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。當然，我的工作還存在著很多不足之處。在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。對各群團組織進行責任分工，要求各部門各負其責，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深入開展。在辦好創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)揮好報紙、廣播、電視等媒體宣傳專欄作用的基礎(chǔ)上，充分利用社會宣傳手段，運用壁字、條幅、板報、電子屏和大型戶外廣告等全方位進行宣傳，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。同時，建立通報制度，表
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