【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 甘州中學(xué) 彭世曦 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元P53—55“分一分(一)”教材分析： 分?jǐn)?shù)的初步...
2024-10-03 21:18
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分 （一）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元P67—69“分一分(一)”教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的情境和直...
2024-10-03 21:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?！獙W(xué)中做——做中得——樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。八字下面藏把刀。
2024-11-11 00:04
【總結(jié)】 第六單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 第1課時(shí)：分一分（一） 班級(jí)：姓名:等級(jí): 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1．把一張長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折4次，每份是這張紙的()． A． B． C． 2．把一根長(zhǎng)2米的鐵...
2025-04-05 05:24
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)面積換算的必要性，以及面積單位之間的換算關(guān)系。、平方千米等面積單位。，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。常用的長(zhǎng)度單位有哪些？每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少？常用的面積單位有哪些？1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)1分米(10厘米)2143658
2024-12-11 13:08
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)幾分之一12把1個(gè)圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子
2024-12-11 13:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)“買(mǎi)文具”的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。，感受數(shù)學(xué)就在身邊。每把尺子()元()分16每個(gè)筆記本。()元()角35每盒水彩筆。()元()角()分1685每枝鉛筆。
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減法的意義。法則。。。，培養(yǎng)類(lèi)推能力和思維靈活性。他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28382-還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？-
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．分蘋(píng)果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2．通過(guò)實(shí)際操作抽象出有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式，并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。每盤(pán)放5個(gè)蘋(píng)果,20個(gè)蘋(píng)果可以放幾盤(pán)?點(diǎn)擊頭像下一步20－5－5－5－5=0可以放
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分一分(一)》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分一分 （一）》教案 分一分 （一）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)介：《分一分 （一）》這一課是北師大版三年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課的內(nèi)容，是...
2024-10-21 15:01
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分一分》 （一）教學(xué)設(shè)計(jì) 浦城縣管厝學(xué)校 謝桂發(fā) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：結(jié)合具體情景和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義（幾分之幾...
2024-10-24 20:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?！獙W(xué)中做——做中得——樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維，更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。把一個(gè)餅平均分成
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。、正方形的面積公式，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、判斷、推理、概括等方面的能力，使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個(gè)數(shù)(厘米)擺了幾排
2024-12-11 07:48
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體問(wèn)題情境,了解平均數(shù)的意義,體會(huì)平均數(shù)的必要性,學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，增強(qiáng)與他人交流的意識(shí)和能力。怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多？672每排都是5個(gè)5
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