【正文】 為違紀(jì)與違法是兩碼事。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識，用法律武器保護(hù)自己，時(shí)時(shí)提高警惕，才不會(huì)去做違法的事。作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識。鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。班會(huì)課應(yīng)該是學(xué)生的主動(dòng)參與，主動(dòng)接受教育的過程。3，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重提高學(xué)生的參與性。(7)班會(huì)在〈〈歌聲與微笑中〉〉結(jié)束。一位六年級的學(xué)生在學(xué)校搞衛(wèi)生時(shí)，因地板滑而摔下來，把頭摔破了，到醫(yī)院縫了針。小明和李兵都12歲，而且是好朋友。班長：看了，請想一想，我們應(yīng)該在哪方面講文明、遵紀(jì)守法？(1)語言上講文明。上樓梯時(shí)，學(xué)生想怎么走就怎么走 沒有按上下樓梯靠右走的規(guī)定去走?，F(xiàn)在國家頒布了公民的道德基本規(guī)范，同時(shí)，針對未成年人思想道德的養(yǎng)成也提出了“加強(qiáng)未成年人思想道德的意見”，我們雖然是小公民，但也要遵守。(合)禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。(合)老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。教育內(nèi)容與過程：班長主持：“習(xí)慣是人的道德之本，你有了好的習(xí)慣，一輩子有享受不完的利息；你有了壞的習(xí)慣，你一輩子都嘗還不完它的債務(wù)，壞習(xí)慣不斷增長的力氣，讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)。教育難點(diǎn)：認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣與做文明守法小公民有著直接的聯(lián)系。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，提高他們的思想認(rèn)識水平，道德判斷能力。所以，少開一天車，多植一棵樹，多一句勸阻，多一個(gè)文明的舉動(dòng)。記得有一次我和朋友坐車去玩，那時(shí)候正是夏天，我就問他：“天這么熱，你為什么不開窗啊？”他說：“你不知道，我呢，以前就得過哮喘。我真想打開車窗勸告他別這么做，但是車流又緩緩行進(jìn)起來。文明不僅僅表現(xiàn)在言語上，更多的，還是表現(xiàn)在行動(dòng)上。以前你的名字叫做朝陽人，但是現(xiàn)在，你是一個(gè)文明有禮的朝陽人。第一篇：做文明守法小公民演講稿爭創(chuàng)全國文明城區(qū)，從你我他（她）做起初一四班 荊一健老師們，同學(xué)們，大家好。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。而行動(dòng)又分為兩種，一種是積極的：例如撿起碎紙片；另一種是給朝陽區(qū)的環(huán)境帶來影響的，我身邊正有這么一個(gè)例子。是的，文明城區(qū)的創(chuàng)建，不能只有幾個(gè)人的付出，這次我們遏制住了一個(gè)不文明的行為，肯定還會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，所以，只有大家都行動(dòng)起來，城區(qū)才會(huì)徹底的文明起來。怕這么一個(gè)夏天都開窗戶，再得病。讓我們攜手，共建文明新朝陽。3．認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，教育學(xué)生要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。教育形式：詩朗誦，看錄象，小品，討論等課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生根據(jù)目前學(xué)生的思想及行為編寫小品，收集不文明不守法的行為資料，學(xué)生編排小品?！睂τ谝粋€(gè)人來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以受益一生，一些同學(xué)有不文明的行為這與他沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣有很大的聯(lián)系，21世紀(jì)是文明發(fā)達(dá)的世紀(jì)，讓我們每個(gè)小公民都來與文明守法交個(gè)朋友吧!《做文明守法小公民》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。出示《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》最基本的20個(gè)字。教室地面的扔下廢紙。(2)行為上講規(guī)范(3)學(xué)習(xí)上講刻苦。小明的父母買了兩臺(tái)復(fù)讀機(jī)供他學(xué)習(xí)，小明覺得一臺(tái)就夠了，就將另一臺(tái)送給李兵用。請問:這一事故的責(zé)任由誰負(fù)？學(xué)生互相討論，最后(班主任)出示《未成年人保護(hù)法》第16條和《婚姻法》第17條，并告訴學(xué)生造成事故的責(zé)任應(yīng)由學(xué)校和家長承擔(dān)。課后收獲與思考:1，本次主題班會(huì)具有針對性，符合班級建設(shè)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，符合學(xué)生的年齡，心理特點(diǎn)及知識水平和能力要求，還針對學(xué)生中存在的實(shí)際問題進(jìn)行開展。4，通過這次班會(huì)學(xué)生受到了文明守法的教育。5，文明習(xí)慣和遵紀(jì)守法的養(yǎng)成不是通過一節(jié)班會(huì)課就能形成的，需要班主任和其他教育者的共同努力?！背珜?dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，最后達(dá)到“依法”，這才是學(xué)習(xí)法律的39。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。同學(xué)們，健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！做守法小公民演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家上午好！ 我是八三中隊(duì)的楊青青。全國各地將廣泛開展宣傳活動(dòng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天！謝謝大家！做守法小公民演講稿4尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是xx學(xué)院xx級國貿(mào)1班的孫xx。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。然而，事實(shí)真的是xx想象的那樣的嗎?如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。也就是說，沒有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，xx的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！做守法小公民演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》春風(fēng)吹過，我仰起頭，看到湛藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著的線，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。在此之前，xx必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。原來法律離xx如此之近，現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。全國上下，每一年所構(gòu)成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。xx維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。要守法，先要守紀(jì)，因此對于同學(xué)們來自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就是踐行了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。那么，我們的學(xué)校將變得更文明！同學(xué)們，老師們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向品行優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個(gè)文明的人！做守法小公民演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)：今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。我們要知道一點(diǎn)，自由是相對的和有條件的。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)守法的公民呢?作為小學(xué)生，我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來。給身邊的人一份愛，自己就會(huì)多一份幸福。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當(dāng)文明家庭。只有全體人民的法制意識加強(qiáng)了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強(qiáng)大。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明。做守法小公民演講稿9尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!有句古話說的好，“沒有規(guī)矩不成方圓”。它包含了兩方面的內(nèi)容，一方面要有良好的法律意識。遵紀(jì)守法是“窩囊廢”，違法亂紀(jì)是“有能耐”。法治不但是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是人民智慧的結(jié)晶，而且法治又是一種治國方略和國家治理形態(tài)，所以我們常說：“依法治國”。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)。有一位叔叔走過來對他說“