【正文】 職業(yè)？我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)在太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我只是短短的工作了四年，但我卻愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)。教師，一個(gè)普通而又平凡的職業(yè)，它沒有光鮮亮麗的外表，也沒有富麗堂皇過多的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻(xiàn)，又有多少人在向著這個(gè)職業(yè)理想而奮進(jìn)，說到教師，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)......，而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表，而且我也沒有那么偉大，我跟這些條件還差得很遠(yuǎn)，我只是一名普通而又平凡的幼兒教師，我只是在做我喜歡的事情。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美好，心情是那么舒暢。好老師首先要具備一顆真誠(chéng)的愛心和教育的耐心，教育孩子，就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。當(dāng)我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌，做著幼稚的游戲，可是我卻異常的開心，微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂！他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄?，忘記憂愁，煩惱還有彷徨。愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個(gè)孩子跟他媽媽的對(duì)話：“媽媽，今天我們班來的新老師對(duì)我笑了，還跟我們一起做游戲了呢！”“老師對(duì)你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老師還會(huì)給你發(fā)大紅花呢，知道嗎?“知道了，媽媽，那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園，我還要跟老師一起玩。當(dāng)我走在路上時(shí)，看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，我總會(huì)不由自主得停下腳步，跟他們打招呼，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人要更有愛心。她們教?huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜歡吃的隨手一扔，素菜才還從來不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是幼兒教師！我光榮，我是幼兒教師！做一名幸福的幼兒教師2 古色古香是教師的一種本色，平靜淡泊是教師的一種狀態(tài)，無私奉獻(xiàn)是教師的的一種操守，享受幸福是教師的一種權(quán)利。它來自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)幸福也是一種心態(tài)，你若感到幸福，生活便是幸福無比；你若感到痛苦，生活便痛苦不堪。我的身邊總是伴隨著孩子們天真燦爛的笑臉，快樂無憂的身影，這種氛圍總是讓我沉浸其中！佳余是我們班體質(zhì)較弱的孩子，記得小班時(shí)他午睡總要外婆陪睡，外婆也時(shí)不時(shí)來園噓寒問暖，這樣的情況持續(xù)了兩三個(gè)星期，通過與家長(zhǎng)的溝通，我了解到佳余的內(nèi)心極其缺乏安全感和家長(zhǎng)對(duì)他的不放心。他的家人也放心了很多。我們班的琦琦一直很內(nèi)向，看到我們也不會(huì)打招呼，有時(shí)感冒有藥也不會(huì)對(duì)我們說．．．．．．我想這不僅僅是內(nèi)向，也是害羞，說的具體也是不善于與人交流吧。那天，琦琦在床上翻來翻去，其實(shí)是他想尿尿而不好意思說，他是自尊心很強(qiáng)的孩子，所以他想尿尿也不告訴老師，而我也沒有去問他。讓我們俯下身子，走進(jìn)孩子們心靈的大門，和他們溝通交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的世界真的很精彩！從那一刻起我深知走進(jìn)童心，解讀童心，才能真正成為一個(gè)孩子喜歡，家長(zhǎng)放心的好老師?！币矝]聽他叫我們兩位老師。久而久之，我班的小朋友也學(xué)會(huì)了關(guān)心劍劍。我們?yōu)槲覀兊墓餐Φ墓麑?shí)而欣喜。作為一個(gè)幼兒園教師，我真切地感受到我們是幸福的，更是快樂的，讓我們盡情沐浴這溫暖的陽(yáng)光。也許有很多人不了解我們幼兒教師的工作意義，認(rèn)為在幼兒園就是看孩子，照顧孩子吃喝拉撒，能有啥出息？還有人戲謔我們?yōu)椤鞍最I(lǐng)保姆”。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到；整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失；夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子??這就是我們?cè)S許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，我們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長(zhǎng)。“五勤”是指眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤。對(duì)有哭鬧、打架等不良習(xí)慣的孩子及時(shí)了解原因并進(jìn)行安慰和教育。和我班里內(nèi)向、怕生的孩子多交流，和他親近，使他逐步變得活潑開朗，很多時(shí)候，孩子們會(huì)情不自禁的喊我“媽媽”，家長(zhǎng)露出了滿意的笑容，向我表達(dá)由衷的感謝，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)被深深的幸福所包圍。我自己也曾動(dòng)搖過、掙扎過、甚至也想要離開過。我們也都是一個(gè)個(gè)普通的人，誰(shuí)不渴望擁有一份輕松、自由的工作？誰(shuí)不喜歡有更多的時(shí)間陪陪自己的家人？既然選擇了當(dāng)一名幼兒教育工作者，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大，因?yàn)槲覀儎e無選擇。我對(duì)自己說：因?yàn)橛忻刻爝@24小時(shí)，我很幸福；因?yàn)橛幸活w感恩的心，我很幸福；因?yàn)槟莒o靜的享受生活，我很幸福；更因?yàn)橛心敲炊嗫蓯鄣暮⒆雍拔依蠋煟液苄腋?；我的青春屬于孩子們，我很幸福；成為了一名幼兒教師，是我這一生的幸福。教師是一個(gè)無比光榮且神圣的職業(yè)，她賦予我們每一位老師最