【總結】第一篇:低年級看圖寫話教研總結 寧中小學 低年級看圖寫話經驗交流活動總結 小學低年級的看圖寫話是作文最初步的訓練,指導低年級學生的看圖寫話,是作文的一種基礎性訓練,對孩子的寫作水平起著至關重要的...
2025-09-29 21:21
【總結】第一篇:淺談小學低年級看圖寫話 淺析小學低年級看圖寫話 洞口縣黃橋鎮(zhèn)中心小學 周媚 小學一、二年級是寫作的初步階段,而這個時往往是孩子們對寫作習慣養(yǎng)成的關鍵階段。孩子們這時段是否喜歡讀書、寫作...
2025-10-06 11:50
【總結】第一篇:低年級看圖寫話的技巧 低年級看圖寫話的技巧 低年級學生剛剛跨入寫作的門檻,看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點,通過長時間的教學,我總結了低年級看圖寫話的五大技巧。 (一)仔細推敲寫話 ...
2025-09-29 21:17
【總結】第一篇:低年級看圖寫話的訓練 低年級看圖寫話的訓練 低年級學生在接受看圖寫話的時候有三個要求:1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。2、在寫話中樂于運用...
2025-09-29 21:12
【總結】類別教學小學學科語文論文標題:低年級以畫促寫的寫話教學嘗試學科:語文姓名:彭姝勤學校:佛山市順德區(qū)容
2025-04-14 13:57
【總結】第一篇:淺談小學低年級看圖寫話教學的認識 淺談小學低年級看圖寫話教學的認識 上灘小學李靚 小學一年級的語文課程開始有了看圖寫話,看圖寫話是作文最初步的訓練,一二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基...
2025-10-06 11:38
【總結】第一篇:快樂的小學低年級寫話教學研究 快樂的小學低年級寫話教學研究 一、角色轉換,培養(yǎng)學生健康而豐富的感受能力 感受是生活的信號敲打在作者心靈上引起的顫動,即心靈的顫音。它是以感覺器官為基礎,把...
2025-11-06 04:28
【總結】第一篇:淺析小學低年級看圖寫話教學 淺析小學低年級看圖寫話教學 【摘要】看圖寫話是小學低年級教學的基礎課程,是提高學生觀察能力、思維能力以及表達能力的有效途徑。然而,由于低年級學生的生活經驗不足、...
2025-10-06 11:54
【總結】第一篇:關于小學低年級看圖寫話教學的探討 圖為源法為先練為渠評促寫——關于小學低年級看圖寫話教學的探討 徐笑飛 【摘要】看圖寫話是低年級作文訓練的重點內容。讓學生寫出通順的句子,能為中、高年級的...
2025-09-29 21:53
【總結】談低年級說話寫話訓練雙流太平小學謝德華《語文課程標準》指出:口語交際能力是現代公民的必備能力,寫作能力是一個人語文素養(yǎng)的綜合體現。小學低年級的學生處于語言開發(fā)的最佳時期,在這個階段培養(yǎng)訓練學生說寫能力尤為重要。如何對他們作文提前起步訓練,如何在說話寫話中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力,是低年級教師應該努力探索和研究的問題。我們要將說寫訓練貫穿在語文
2025-08-26 13:34
【總結】小學低年級寫話教學心得體會 小學低年級寫話教學是寫作最初步的訓練,是作文的基礎和開始,是培養(yǎng)兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。二年級的學生雖然有了一定漢字的積累,一部分孩子能自己借...
2024-12-04 04:52
【總結】第一篇:淺析小學低年級學生寫話訓練 淺析小學低年級學生寫話訓練 摘要:小學低年級寫話教學現狀不容樂觀,為改變這一現狀,文章從結合教學實際,培養(yǎng)小學生寫話的興趣;激發(fā)學生表達的愿望,培養(yǎng)學生說話能力...
2025-11-06 05:24
【總結】第一篇:低年級寫話的重要性 低年級看圖寫話教學的幾點策略 伊桂年 作文是學生認識能力、生活經驗、知識基礎和表達能力的綜合體現。所以作文的質量是衡量學生語文能力的其中一個標準。所以如何在小學階段有...
2025-11-07 03:24
【總結】第一篇:低年級寫話評課稿[大全] 低年級寫話評課稿 我們知道“不同的學段對作文的要求不同,評價的標準也不同。”既然今天我們探討的是第一學段寫話評改,非常有必要來學習《語文課程標準》在第一學年段(1...
2025-11-07 04:15
【總結】第一篇:淺談農村小學低年級寫話教學指導(范文模版) 從一句話開始———淺談農村小學低年級寫話教學指導 著名教授錢理群曾說:“語文應是一種精神漫游,應該是好玩的,有趣的?!笨梢惶岬阶魑模芏鄬W生便騷...
2025-11-07 22:49