依法治國演講稿-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 生，我們應(yīng)時(shí)刻把校規(guī)放在心上，自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣。要做到遵紀(jì)守法，首先，我們要學(xué)法、知法。要實(shí)現(xiàn)我們平等就業(yè)的權(quán)利，就必須要靠法律來約束。正是得益于法律，才使得曹菊在遭受歧視后最終又贏得了正義。在此，我號(hào)召所有的同事都來學(xué)法用法，遵紀(jì)守法，為構(gòu)建社會(huì)主義法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量！第二篇：依法治國演講稿[模版]依法治國，從我做起依法治國就是依照法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國家長(zhǎng)治久安的必要保障。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢？那是因?yàn)樗鼘で蟮哪欠N無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的法律治理國家，而不是依照個(gè)人意志、主張治理國家。第二天，他大張旗鼓地開了一個(gè)表彰大會(huì)，表揚(yáng)了那個(gè)攔他的小兵，并獎(jiǎng)勵(lì)其“二石米”。結(jié)果，有一個(gè)巡邏的士兵就把朱元璋攔住了，還說要把朱元璋交給上司審查。列寧與衛(wèi)士的故事想必大家都知道，但中國版的列寧與衛(wèi)士大家估計(jì)還不太熟悉，明朝開國皇帝朱元璋身上就有這么一個(gè)故事。有一回，朱元璋帶兵到婺州打仗。隨行人員連忙告訴那個(gè)巡行士兵，說這是咱們的“大人”，不要攔他了。朱元璋后來能當(dāng)開國皇帝，想必與嚴(yán)明的法紀(jì)和以身作則的守法態(tài)度是分不開的吧。簡(jiǎn)而言之就是要法治，不要人治?；蛟S大家不知道，習(xí)近平是中共中央第一位擁有法學(xué)博士學(xué)位的總書記。法是規(guī)則，同樣也是一種保護(hù)。眾所周知，依法治國的主體是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾，作為人民群眾中最富有朝氣最富有夢(mèng)想的年輕人，更應(yīng)該帶頭堅(jiān)守和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擁護(hù)法治理念、信仰法治精神、捍衛(wèi)法制權(quán)威，主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)，積極履行建設(shè)社會(huì)主義法制國家的時(shí)代使命。就業(yè)，是最關(guān)乎我們青年人切身利益的問題，只有實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，我們才能滿足自己最基本的生存需求，我們的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)，我們才能有尊嚴(yán)的活在人世間。只有讓法制來保障我們每一個(gè)人公平就業(yè)、不受歧視，我們才能有尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校的資源，多渠道入手，學(xué)習(xí)法律知識(shí)、培養(yǎng)法治思維。最后，我們要知法善用。青年人應(yīng)當(dāng)深入群眾，把自己習(xí)得的法律知識(shí)傳播給社會(huì)中的每一個(gè)人，倡導(dǎo)大家共同學(xué)法、懂法、守法，在全社會(huì)形成推動(dòng)依法治國的合力。1997年，黨的十五大提出了“依法治國”基本方略。在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)社會(huì)中，中華文明形成了較為獨(dú)特的治理模式。因?yàn)檫@些“紅頭文件”，給予各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的只能是對(duì)某些問題的原則性指示，其規(guī)范類型與法律原則相近，遠(yuǎn)不能具備法律規(guī)則所特有的具體而微的規(guī)范效力。國家主席劉少奇也遭到批斗，他舉著憲法抗議，說我這個(gè)國家主席是人民選的，紅衛(wèi)兵怎么能隨便拿我批斗呢?但紅衛(wèi)兵根本不聽。再加上各級(jí)黨政機(jī)關(guān)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，為了能夠低成本、高效率地解決社會(huì)矛盾，也很少考慮現(xiàn)行法律規(guī)定，往往選擇法律以外的解決途徑，有時(shí)甚至為了維穩(wěn)不惜通過法外交易來化解矛盾。為使我國社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。謝謝大家!第四篇：依法治國演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家好!。當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時(shí)可用《未成年人保護(hù)法》 來維護(hù)自己的合法權(quán)利大家都知道，為了行車的安全，馬路上增加了護(hù)欄，這原本是好事。遵紀(jì)守法，就要從小做起，從小事做起。在此，我要真誠地提醒這些同學(xué)： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為!同學(xué)們，法律是神圣而不可侵犯的，它代表著公平和正義。一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活,要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。中國的法制教育，已經(jīng)走過了二十多年的歷程，中國人的法律意識(shí)，正在慢慢地覺醒，而國家對(duì)法律知識(shí)的普及，已經(jīng)從城市擴(kuò)展到了廣大的城鎮(zhèn)和農(nóng)村，并且日 益深入人心。是的，法必須深入到我們的心中而不是膚淺地吊在我們嘴上。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴(yán)和良知，甚至糟蹋自由
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