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正文內(nèi)容

作文仿寫訓(xùn)練-wenkub

2024-11-15 01 本頁面
 

【正文】 體悟情境仿寫的內(nèi)容及形式在文學(xué)領(lǐng)域里,模仿的主要類別有:在體裁上,詩詞歌賦、對聯(lián)雜文、諺語民謠、燈謎酒令,凡所應(yīng)有,無所不仿;在方法上,順仿、反仿、別仿,形式多樣,種類繁多,花樣翻新,不一而足;在內(nèi)容上,被仿作品大多都是古今中外名篇佳作,均為大眾所熟悉,而仿作則有的是同聲相應(yīng)、同氣相求,有的是移置新義、翻出別趣,有的是諷刺幽默、入木三分??模仿到位,令人贊嘆。”此義之大,放之學(xué)海而皆準(zhǔn);此義之秘,雖常見諸于實踐卻為人所忽視,尤其被我們語文老師所忽視。”“偷氣”為模仿中的創(chuàng)新。杜甫曾有言“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。對于初學(xué)寫作的中學(xué)生,仿寫就像書法繪畫者初學(xué)時的“描紅”,是語言表達(dá)的“臨帖”,作文創(chuàng)新的基石,為此,我們確立了全國中語會十五課題“中學(xué)生作文仿寫訓(xùn)練”的子課題――“讀名篇,仿佳作,創(chuàng)新章”,旨在解決從讀到寫怎樣走的問題,為學(xué)生搭建一座橋梁,創(chuàng)設(shè)一個平臺,歷練寫作技能,提升思維品質(zhì),站在古今中外經(jīng)典名著這個“巨人”的肩上,含英咀華,融會貫通,從品讀——感悟——表達(dá)(仿寫)——創(chuàng)新,仿寫其形,表達(dá)我心。在語文教學(xué)中,要變隨意模仿為有意模仿再到自由化用,文章千古事,入境始與親,要逐步達(dá)到形神兼?zhèn)涞姆聦懢捅仨氋N近學(xué)生的需要,拉近模板與學(xué)生的情感距離,使他們在仿寫時“動心忍性,增益其所閱讀是中學(xué)生的文化載體,是他們借以與古今中外文化精品交流的方式,是他們感受自然情趣,陶冶人文情懷,馳騁想像空間的藍(lán)天。三、經(jīng)典誦讀,積累詩詞名句1抓住語文教學(xué)“誦讀”之本初一新生學(xué)習(xí)熱情高漲,讀書還保持著小學(xué)生的習(xí)慣——聲音洪亮,語調(diào)激昂,抑揚頓挫,這是難能可貴的,必須讓它發(fā)揚光大冒火花兒,于是一開學(xué)我們就大力提倡美讀吟誦。(胡榮志)你聽,多美!從傾盆大雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。伴隨著傘下爸爸那充滿愛的雙眼,與無微不至的照顧,更美.(鄒星尉)你聽,多美!老師在講臺上輕輕地拿起粉筆,在黑板上輕輕地寫著,生怕打擾我們寫作文。(鄧長江)你聽,多美!大街上的“環(huán)保天使”,頂著寒冷而又刺骨的大雨,拿著掃把,輕輕地掃著,生怕影響到過路的路人。(趙湘怡)你聽,多美!櫻花樹在我家門前與微風(fēng)共舞,洋洋灑灑,飄進我的房間。(張澤林)第三篇:仿寫訓(xùn)練1.根據(jù)下列劃橫線的文字,仿寫兩個句子,比喻詞仍然是“一棵樹”。我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚子江。仿照下面劃線的句子形式,再寫出兩個句式相同的句子。續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,與前文標(biāo)有橫線的部分語意相連,且句式相同。激情是茂盛的樹林。②,是因為,理想和信仰就是。人生猶如一個愛出謎語的頑童,總是出一些難題讓你解答。要求另舉正面事例。歷史上,現(xiàn)實中,通過改行,在社會中真正找到自己的位置,獲得成功的例子是不少的。清代蒲松齡四次應(yīng)試都落選,他改變學(xué)習(xí)方法,深入民間廣集博采,終于寫出了舉世聞名的宏篇巨著《聊齋志異》1仿照下面擬人句的句式,以“光陰”為話題,寫一個結(jié)構(gòu)大致相似的擬人句,文中不得出現(xiàn)“光陰”二字。輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。但買不來寶貴的時間,金錢可以買來美味的食品,但買不來好胃口;________________________________________________?!岸唷迸c“少”也是如此,1參照下面這句話,另寫兩句構(gòu)成排比句樹木深埋在地底,可以化為燃燒的煤;在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀著這優(yōu)美的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不希望回自己的故鄉(xiāng)?22.參照下面這段話的內(nèi)容和形式,續(xù)寫一句話。宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復(fù)失地,不是用筆寫了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》嗎?答案示例1.父親是一棵樹,一棵高大的樹,他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠蔭;母親是一棵樹,一棵婆娑的樹,她在我們純真的世界里播下了希望。不能古今混雜。4.①你的耳朵能否分得出音樂的悲喜?②你的眼睛能否辨得出天空中彩虹的濃淡和云霞的明暗。8.①航船乘風(fēng)破浪,是因為有精確的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤②列車風(fēng)馳電掣,是因為有穩(wěn)固的鐵軌,理想和信仰就是人生列車的鐵軌。真誠就像一把********,它總能開啟人門銹蝕的心鎖。1當(dāng)代曹禺三次考醫(yī)失利,他調(diào)整主攻方向,深入生活,終于寫出了轟動文壇的經(jīng)典名篇《雷雨》。16.走進醫(yī)院,不必說那閃著銀光的針尖,也不必說那碩大的點滴瓶,單是一進門撲鼻而來的那股強烈的酒精味道就夠令人發(fā)怵了。B.金錢可以買來名貴的補品,但買不來健康的身體。它的考點主要是檢測學(xué)生是否掌握基本的辯證法知識,認(rèn)識事物不斷發(fā)展變化和矛盾對立統(tǒng)一的規(guī)律,論述語言具有哲理性、論辯性。時光深埋在歲月里,可以化為沉甸甸的歷史;仁愛深埋在心里,一定會化為容納百川的大海。(二)例句分析:,續(xù)寫兩個句子,與前一句構(gòu)成語意連貫的排比句。例句:適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。,再仿寫兩個句子課外閱讀名著是提高語文水平的重要途徑,
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