體育專業(yè)實習自我鑒定-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 三篇：體育專業(yè)自我鑒定體育專業(yè)自我鑒定我是一個性格開朗、極富耐心和責任心,，而且從容自信的面對學習、工作與生活，體育專業(yè)自我鑒定。國家計算機一級,英語三級證書。我衷心地?？矗F單位能給我一次發(fā)揮才華的機會!學校培養(yǎng)的是人的能力,我相信我會給貴單位帶來更大的效益!體育簡歷范文(二)我是江西理工大學XX屆社會體育專業(yè)應屆畢業(yè)生，成績優(yōu)秀，體育基本技術扎實。而且，在XX年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎學金名列本專業(yè)前茅，并獲得了多項專業(yè)課單科獎。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。在擔任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。通過畢業(yè)實習工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：首先，在體育課教學工作方面，我積極、主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學生的愛國情操，引導學生正確的人生觀和世界觀。如：知識面不夠寬廣，理論與實際結合得不夠完善，教學技能、技巧仍待加強等。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。第二篇：體育專業(yè)自我鑒定我是一個性格開朗、極富耐心和責任心,，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我利用業(yè)余時間閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野，打下了堅實的專業(yè)基矗不僅如此，我還努力學習外語和計算機，通過英語四級,學習了計算機基礎知識，我初步把握了計算機多媒體課件制作，并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試，為以后的工作奠定了基矗在大學四年中，我擔任系里的社團部部長這個職務，組織了多次大型的活動，并積極參加院系舉辦的活動，培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。這些活動進步了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。本人大學四年作為班團支部書記有責任心、事業(yè)心，能吃苦刻苦，思想品德高尚，做事認真負責。國家普通話二級乙證。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽，均取得了較好的成績。更重要的是通過這些活動，塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點，讓我在挫折衷成長，接受困難的挑戰(zhàn)。年年獲得獎學金，三好學生稱號，并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀實習生，優(yōu)秀團干，中***:國家籃球二級運動員,裁判員。(三)自2003年進進華中師范大學體育學院以來，本人在各方面都嚴格要求自己，思想上進，學習刻苦，工作負責，生活樸素。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰
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