【正文】 長(zhǎng)的關(guān)心，我怎能不加倍努力？中考越來(lái)越近，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也越來(lái)越少，同學(xué)們一起生活了三年，建立了很深厚的友誼，互送禮品，表達(dá)濃濃的情意，銘記相互的友誼。同學(xué)們的心里都有一個(gè)時(shí)間鐘，都在計(jì)算著時(shí)間賬，努力地學(xué)習(xí)。幼時(shí)同伴的臉上，已難覓舊時(shí)歡快的容顏，取而代之的便是那愁眉緊鎖的表情。進(jìn)入初三的下半年，任務(wù)比以前加重了很多。終點(diǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我一定要跑在前邊。有首歌叫《等你的季節(jié)》，可這不是時(shí)間?！睍r(shí)間不會(huì)為了某個(gè)人而停留，你只能跟隨著時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間。都說(shuō)人大了懂事，可我呢？一天天大了，有了逆反心理，不愿傾聽父母的嘮叨，時(shí)不時(shí)就和父母頂嘴。我們播下了希望，又用努力和汗水去澆灌它，希望在收獲的季節(jié)會(huì)有豐碩的果實(shí)，會(huì)迎來(lái)燦爛的明天！??？遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)王小爽（）日盼夜盼的初三到了，可到了又怎樣？我還是像個(gè)傻瓜一樣不努力，看著別人寫著，背著，我??“何有于我哉？”廣闊的天空中，鳥兒高傲地飛翔，雪花依舊飛舞，無(wú)憂無(wú)慮。瞧！教室的一角又有人在模仿著小品《相親》中的小宋：“海燕啊，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”他那委婉的口氣逗得大家捧腹大笑，一下子把學(xué)習(xí)的壓力全拋到九霄云外去了。紅色——激情“xx，制氧氣的化學(xué)方程式怎么寫？”“誰(shuí)知道老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷最后一題怎么做??？”“xx，‘思考’那個(gè)單詞怎么寫來(lái)著？”教室里每天都會(huì)有類似這樣的問題從不同人的嘴里冒出來(lái)。白色——平淡升入初三，就意味著一切與“玩”相關(guān)的事情都要拋開，每天只能面對(duì)熟悉得不能再 熟悉的老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著沒有幾個(gè)人能聽得懂的“天書”。因?yàn)閴?mèng)，我看過天空很遼闊因?yàn)閴?mèng)，我追過鮮艷和永恒的悲歡交錯(cuò)因?yàn)閴?mèng)，我才說(shuō)勇敢和執(zhí)著因?yàn)槌跞怯袎?mèng)想的青春歲月，值得我們銘記。滿院子都是低頭寫作業(yè)的學(xué)生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。喘氣的聲音多過“累死了”。在宿舍吃飯時(shí)，我就想我要做明星，我要做更多的試卷。那個(gè)時(shí)候，我穿另類的衣服和鞋子，原來(lái)那也是一種長(zhǎng)大。喜歡寫作，關(guān)注閱讀是從郭敬明開始。在夜晚的被窩里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場(chǎng)，兩邊的風(fēng)吹動(dòng)樹木，有一個(gè)男孩在跑步在上課時(shí)，他有著安靜的眉目，下課后，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個(gè)升旗手，在許多女生注目中一點(diǎn)不害羞。終于來(lái)到了路的盡頭，山回路轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，同我們一起見證了成長(zhǎng)的腳印，遠(yuǎn)處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣?；叵肫鸪跻簧睿瑒?cè)雽W(xué)那陣兒，來(lái)到這條山路前，抬頭向上望去，還沒走上去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級(jí)又一級(jí)階梯連成了一條延綿不絕的路，一直向上延伸，好似無(wú)窮無(wú)盡一般；道兩旁是翠綠的樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，指引你前行的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的以初三為話題的作文初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。以初三為話題的作文初三作文1日月星辰，朝升夕落。站在路中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如通天的“求學(xué)”之路，又是那么的漫長(zhǎng)，遙遙而不可及。而又有一種異樣的情緒，隨著校門的漸漸遠(yuǎn)去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”漫漫求學(xué)路，風(fēng)雨伴我行，憶起往昔，前輩們?cè)谶@條路上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來(lái)，后輩將在這條路上增添更加輝煌燦爛的圖畫。讀書在初三，我有一個(gè)讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。開始成熟后，我渴望表現(xiàn)自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風(fēng)。夢(mèng)想食堂和宿舍樓只有幾步之遙。她說(shuō)：“我們要有最樸樹的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們這是為中考的體育科目做準(zhǔn)備。在陽(yáng)光下做題，溫暖的光線照得人心情愉快，清新的空氣分外香甜。第二篇：以初三為話題的作文篇一：以初三為題目作文4篇 初三的顏色遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué) 秦爽（）“初三苦，初三累，初三就是活遭罪。放眼望去，本來(lái)就不多的學(xué)生，除了睡覺的，就真的所剩無(wú)幾了。這些人每天都會(huì)為一道題的答案吵得不可開交，未了還會(huì)去辦公室問老師，爭(zhēng)得面紅耳赤。過一會(huì)兒，又有人走上講臺(tái)，來(lái)了一段“t”臺(tái)秀，模仿著各科老師?？晌夷兀咳绻也慌Φ脑?，我會(huì)像鳥兒一樣在寬闊的天空中自由自在嗎？飛舞的雪花鋪成白地毯，陽(yáng)光射入眼睛。每當(dāng)開班會(huì)時(shí)花言巧語(yǔ)，許下的承諾自己都沒有遵守，還談什么別的？有時(shí)感到時(shí)間很長(zhǎng)。我們要在書中揮灑汗水。如果自己努力，也許下一個(gè)成功的人就是我。為了他，為了整天吃著粉筆灰的他，我要加油，我要用成功報(bào)答他，我一定不會(huì)讓人們瞧不起。作業(yè)堆成山，整天寫啊，背啊，忙得不可開交，再也沒有時(shí)間看那精彩的電視劇了。想起以前和他們一起玩耍，一起歡笑，那些日子真的值得懷念。老師們也一直告誡我們：“離中考越來(lái)越近，千萬(wàn)不要松懈呀，否則后悔晚矣！”是啊，人生能有幾回搏？我也要積極向上，盡自己最大的努力向中考發(fā)起挑戰(zhàn)，掃除一切障礙，勇敢面對(duì)充滿“硝煙與戰(zhàn)火”的黑色六月。我對(duì)初三的感受很多很多?? 醞釀初三遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué)王影（）生活中最精彩的是一個(gè)過程，這個(gè)過程會(huì)怎么樣？夕陽(yáng)西下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響??時(shí)間就這樣的流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我的初三生活就要結(jié)束了?！蔽倚χf(shuō)：“因?yàn)樗敢猓矚g怎么走就怎么走唄！”話音剛落，于紅靜大笑起來(lái)。我也曾因同學(xué)關(guān)系搞得不融洽而煩惱過——郁悶啊！同學(xué)之間有摩擦很正常。只有接受人生中狂風(fēng)暴雨的洗禮，我們才會(huì)更加堅(jiān)定自己的追求，執(zhí)著于那一片光明，那一絲溫暖。生活接受洗禮，醞釀精彩人生。我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索。另一條是放棄寶藏，下山去。我前方的路充滿了未知數(shù)，彌漫著迷惘與疑惑。一天十節(jié)課的我們，像個(gè)機(jī)器人般做著“每日任務(wù)”，而這任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)只不過是那令人垂涎的高分罷了額，你沒有可以選擇的機(jī)會(huì)，你必須這樣做，這種痛苦難熬日子在人漫長(zhǎng)的一生中就只有一次，是你人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)然，我并不反對(duì)。根據(jù)史書記載，從隋朝大業(yè)元年（605）的進(jìn)士科算起到光緒三十一年（1905）正式廢除，整整綿延存在了1300周年。老師的心情源于我們的成績(jī)。我們的夢(mèng)想還是目標(biāo)不就是考上好高中么，考上好大學(xué)么，找個(gè)好工作么，這青少年的大半輩子都在這了。這也就意味著會(huì)有多的人將會(huì)被淘汰，當(dāng)然不希望自己被淘汰，可實(shí)力就擺在那，那是不可改變的。希望我們可以積極，樂觀的去迎接中考。在夜晚的被窩里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場(chǎng)，兩邊的風(fēng)吹動(dòng)樹木，有一個(gè)男孩在跑步在上課時(shí)，他有著安靜的眉目，下課后，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個(gè)升旗手，在許多女生注目中一點(diǎn)不害羞。喜歡寫作，關(guān)注閱讀是從郭敬明開始。那個(gè)時(shí)候，我穿另類的衣服和鞋子，原來(lái)那也是一種長(zhǎng)大。她說(shuō)：“我們要有最樸樹的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們這是為中考的體育科目做準(zhǔn)備。在陽(yáng)光下做題，溫暖的光線照得人心情愉快，清新的空氣分外香甜。篇三：以“初三生活”為話題的優(yōu)秀例文 1）想快樂不容易初三，我人生的第一個(gè)十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)。不再喧鬧，也不再歡笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。好單純的快樂??！真讓人向往！我也有過這樣簡(jiǎn)單快樂的時(shí)光，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？ 好友豆說(shuō)：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？” 面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。他們從我很小的時(shí)候就開始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來(lái)的事業(yè)。2）生活需要陽(yáng)光讓我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?！——題記初三的生活暗無(wú)天日。周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。也開始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所倡導(dǎo)的陽(yáng)光作文。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿?，需要像?yáng)光般溫暖的無(wú)限熱情。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著?? 是清純的心感受到初中生活的旋律帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。花落、花開；春去、春來(lái)。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)?；ㄔ谛Γ暝诔?，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),——初三的我，開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望。稍息立正,只得告別心愛的集郵冊(cè),親愛的格格,可愛的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床?? 可是——我還是愛屬于我的初三的。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。請(qǐng)看： 共度良宵月亮換上了銀色的衣飾，夜幕降臨了。熟悉的音樂響起，是《春江花月夜》，張若虛 “春江潮水連海平，海上明月共潮生?！惫?，彼此彼此?！?可愛老師上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，帶著一臉燦爛的微笑?！薄皩氊悾傻煤?。沒幾天就初賽了，容國(guó)團(tuán)說(shuō)： “人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”為此，我們付出了辛勞與汗水。讓我們繼續(xù)努力，響亮自豪地說(shuō)： “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！” 6）我的初三生活“你是初三的學(xué)生，不要聽歌！”說(shuō)著，媽媽把我的耳機(jī)摘下來(lái)，把磁帶從復(fù)讀機(jī)中取出，換上一盤英語(yǔ)磁帶，聲音開到最大，生怕別人不知道我在練習(xí)口語(yǔ)。關(guān)鍵時(shí)期：蕭亞軒《愛的主打歌》初一、初二平談地過去，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)滿不在乎，該玩還是玩，不懂自己該做什么。我親愛的同學(xué)們已經(jīng)不是往日活蹦亂跳的小鳥了，一個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“書蟲”?；貞涍^去：周杰倫《東風(fēng)破》好想念過去，過去的我們無(wú)憂無(wú)慮，而現(xiàn)在卻遭受“精神摧殘”，往日我們的生活中，雖然也有吵鬧，但那是快樂，而現(xiàn)在每次月考的成績(jī)，隨時(shí)都會(huì)將你毀滅掉。一天的課時(shí)真是 “滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱?！毕抡n了，總該休息吧？不，別高興太早了。一天中最快樂的時(shí)間莫過于午休的時(shí)候。但好景不長(zhǎng)，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過得有意義、有價(jià)值。上初二時(shí)，我早已從初三同學(xué)夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。片斷一——不知是哪個(gè)討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個(gè)不停，因?yàn)闆]帶雨具，我在車棚無(wú)奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點(diǎn)消息。周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨人間時(shí)，那芬芳的氣味撲鼻而來(lái)。深深地吸一口氣，你會(huì)感覺到沁人心脾的芬芳。人們歡呼著，因?yàn)椋@是夏季的第一場(chǎng)雨，她拂去了夏天的炎熱，把清涼帶給人們。似水滴，似冰點(diǎn)，一串串在空中盤旋著、飛舞著。愛上這雨，無(wú)論它在哪個(gè)季節(jié)；珍藏這雨，無(wú)論它在何時(shí)何地；凝望這雨，無(wú)論它在人生的哪一段歷程……聽，它們?cè)诤魡荆悍瞰I(xiàn)——奉獻(xiàn)……以初三為話題的作文2在陸羽廣場(chǎng)的小角落里，生長(zhǎng)著一大片郁郁蔥蔥的竹林，那里曲徑通幽，令人向往。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修長(zhǎng)挺直的。還有同學(xué)覺得它像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生長(zhǎng)。只有竹子一點(diǎn)兒也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，葉子綠得越發(fā)蒼翠，形象更加剛毅。竹筍可以做成一道道美味的菜。竹子，你品性純良，你樂于奉獻(xiàn)!我以你為榮，向你學(xué)習(xí)!以初三為話題的作文3秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層?？?，那絲絲的，滴狀的是秋雨。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。俗話說(shuō)：”大人望插田，小孩盼過年。哦，對(duì)了，這一天買東西時(shí)記得買糖。晚飯之后，大人們一起去看春晚，小孩子們都回去朋友家玩。這一天只要到了別人家說(shuō)上一些吉祥話。以初三為話題的作文5隨著“當(dāng)”的一聲，寒假悄悄地向我們走來(lái)了。鋼琴那兒。他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!對(duì)啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”?！昂?，來(lái)這邊坐。一來(lái)到這里就做數(shù)學(xué)提綱?！耙懈星?”老師的要求。一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片，聽媽媽講著狼外婆的故事。清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺前總會(huì)給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味?！爱?dāng)然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)。《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。草兒，稀黃了。秋日下，你們的汗水任微風(fēng)檫拭著，你們的身腰任重?fù)?dān)壓拽著，你們的心任我“宰割”著。金秋的39。悲傷心兒，讓金陽(yáng)帶走，只留一個(gè)快樂的我，在金秋的田野上盡情奔跑，與風(fēng)兒嬉戲，同紅葉追逐，盡情的揮舞著人生青春!重拾蕭蕭落葉，讓金秋不再為今朝的自己而倍感惋惜，讓明年的春天為金秋的努力而自豪!以初三為話題的作文8愛好是什么?愛好是疲勞一天后還念念不忘的事。閱讀書能提高我的閱讀水平。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。以初三為話題的作文9這是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，夜，如水一般寂靜，我的心卻在沸騰著……。躺在床上，我雙眼圓睜，沒有一點(diǎn)睡意。對(duì)了，這個(gè)星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍！我一骨碌爬起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗漱完畢，第一個(gè)沖進(jìn)學(xué)校，向圖書室奔去。此后，我的作文經(jīng)常登報(bào)。青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。我