【正文】 ）的洪水（）的老漢（）的兒子（）的老太太（）的木橋“——”畫(huà)出比喻句。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。”老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。人們停住腳，望著老漢。（13分）木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢?？傆X(jué)得少了一點(diǎn)情趣。(縮句)。（5分），比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌?首倭(wōwěi)瓜攆(niǎnliǎn)跑三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（），并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（）四種事物一起成語(yǔ)：_________________________________________________ 時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ)：_________________________________________________AABC: __________________________________________________帶“馬”字成語(yǔ):__________________________________________________四、用“堅(jiān)”字組成四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里（4分）“” 汶川大地震，使中華民族更（）。zh224。tuīc237。ijǔ ju227。（）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(12分)姓名：得分：Jū sh249。shā m238。zhāo d224。dū du226。njǔju227。即使時(shí)間過(guò)去了100個(gè)小時(shí)，救援人員依然在（）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（）著。褲子非常合您的身。（改病句）在這個(gè)（）魚(yú)鉤上（）光芒?。ɡㄌ?hào)里填合適的詞）六、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。你可以改為。老漢清瘦的臉上淌著雨水。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。水，爬上了老漢的胸膛?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。一片白茫茫的世界。她丈夫和她兒子。用“~~~~”畫(huà)出擬人句。（16分）馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了，對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感?！蔽矣H愛(ài)的兒子既然有關(guān)你的生命去尋找一個(gè)新家馬駒聽(tīng)說(shuō)去旅行，高興得嘶叫起來(lái)，而老馬卻不怎么快樂(lè)，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了?！鞍?！多么絕妙的美味?。《嗝春玫木G草呀！”他喊起來(lái)，“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛(ài)的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”他這樣說(shuō)著說(shuō)著，天亮了。” “ ____ ”上加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。”這句格言的含義？（3分）第三部分：基礎(chǔ)知識(shí)（）。（8分）近義詞：理屈——（）打量——（）天穹——（）瞎鬧——（）反義詞：茂盛——（）干冷——（）熱情——（）干凈——（）十、在下面每組詞語(yǔ)中，用橫線劃出不是同一類的詞語(yǔ)。（3）夏天對(duì)炎熱正如冬天對(duì)（）。十二、把下面句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）每當(dāng)黎明地時(shí)候，他又是最早睜開(kāi)那不知疲倦地眼睛。（4分）舉：A發(fā)動(dòng)、興起B(yǎng)、提出來(lái)C、推選D、全舉辦展覽（）舉例說(shuō)明（）舉世聞名（）推舉代表（）光：A、榮譽(yù)B、景物C、完了，一點(diǎn)不剩下D、露著姑娘們跑光了。近來(lái)，我們學(xué)校（）出許多好人好事。（6分）《浪淘沙》這首古詩(shī)是宋代的劉禹錫寫(xiě)的。（）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物，作者是吳敬梓。gānsh249。ji224。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。ng ch233。ng xi224。n b224。n）沼澤（zhǎo zǎo）展翅飛翔（qi225。（6分）狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡四、劃去不是同一類的詞。五、根據(jù)要求填空。而不是。）—————————————————————————。（把句子寫(xiě)具體）。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（）狂風(fēng)大作。（8分）“面”：A面孔、臉。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）九、快樂(lè)閱讀?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)呢？（2分）3．你讀過(guò)其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫(xiě)出兩個(gè)。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。一?chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。（4分），從這2句話，你體會(huì)到了什么？（2分），寫(xiě)出自己對(duì)最后一段話的理解。附加題：一、發(fā)揮想象，將下列句子寫(xiě)得生動(dòng)形象。二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）確切地相信（）非常地相信（）堅(jiān)決地相信（）對(duì)自己懷有信心地叫（）忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）三、寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)中的人物名（8分）（）寫(xiě)字——入木三分。（）是漢代的人物。ng p224。才了蠶桑又插田。六、。形容全身沒(méi)有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹(shù)枝被大風(fēng)吹斷了。 附加題： 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠(chéng)信 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之第三篇：人教五下語(yǔ)文期末試卷及答案五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（本試卷滿分100分考試用時(shí)90分鐘）“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ngdǒu sǒujǔ ju227。ch236。ozhu239。t236。熟視無(wú)（）負(fù)（）請(qǐng)罪應(yīng)接不（）心急如（）故()重演花團(tuán)錦（）四、各就各位（選詞填空）。嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅老師（）地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們一定要（）要求自己。_____________________，吾將上下而求索。（修改病句）_____________________聽(tīng)著這嘹亮的國(guó)歌聲，我熱血沸騰?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷（）中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的?！肚迤綐?lè)有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。這是公事，希望先生不要推卻?！敝荑ふf(shuō)∶“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。（4分）才干——（）妒忌——（）推卻——（）懲罰——（）周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（2分）________________________________________________________________________________________________________周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？（2分）__________________________________________________________________________________________________