九年級(jí)期中考試教師代表發(fā)言稿20xx-wenkub
2024-11-15 01 本頁(yè)面
【正文】 多。從今后我們這200人就是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，比，學(xué)，趕，幫。而且出類拔萃。對(duì)教材的挖掘深度，考試說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)的把握程度及對(duì)中考試題的理解都是一流的，再者通過(guò)每個(gè)教研組，學(xué)科組的集體備課。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來(lái)太多太多的美好憧憬?；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過(guò)感慨——時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。同學(xué)們，你們的大好青春才剛剛到來(lái)，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財(cái)富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭?！彪m說(shuō)你沒(méi)有榜上有名，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但你的學(xué)習(xí)狀況，我們做老師的心中有數(shù)，獲獎(jiǎng)名額終歸有限，你不獲獎(jiǎng)并不代表你沒(méi)有盡力，這里可能有多方面的原因，如：基礎(chǔ)不牢，方法不對(duì)，偏科嚴(yán)重或者學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正等等。老師是愛(ài)你們的，愛(ài)得越深，督促得越緊；愛(ài)得越切，嘮叨得越多。第一篇：九年級(jí)期中考試教師代表發(fā)言稿2013九年級(jí)期中考試教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體同學(xué)們：大家下午好！首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，對(duì)那些在平時(shí)付出努力的同學(xué)表示由衷的祝福，祝賀你們能在眾多學(xué)生中脫穎而出，出類拔萃，祝福你們：辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的成果。同學(xué)們！我送一句話給獲得表彰的學(xué)生們：“沒(méi)有最好，只有更好！”“山外青山樓外樓”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，希望你們?cè)俳釉賲?，永不停息，挖掘潛能，繼續(xù)攀登，也希望 你們用你們的聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨(dú)放不是春，百花盛開(kāi)才能春色滿園。在這里我希望這些同學(xué)鼓足勇氣，振奮精神，迸發(fā)出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績(jī)，說(shuō)不定下次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你了。冬天手的皮膚都凍皺裂了，每天把手放在熱水里浸好幾次。知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)垠的，“學(xué)無(wú)止境”，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。那么在這里我還要感慨一下，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們師生一起度過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)生活了。正因?yàn)槿绱耍覀円叨戎匾曋锌?，重視它就是重視我們自己的未?lái)?？梢赃_(dá)到資源共享，我們每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)任課教師反復(fù)研討下形成的導(dǎo)學(xué)案，可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍，我們畢業(yè)班教師的敬業(yè)精神更是一流的，每位教師都能克服家庭生活等困難，與同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)一個(gè)多月，才放一次假，而期間沒(méi)有任何報(bào)酬。2007年我校第一批畢業(yè)生升入一中后，經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)今年高考二本全部上線，且有3人考入重點(diǎn)大學(xué)。雖然日常學(xué)習(xí)在不同的班級(jí)，但我們要互相溝通，交流，互相鼓勵(lì)，不能有掉隊(duì)現(xiàn)象，也許經(jīng)過(guò)7個(gè)月初中生活后，在高中時(shí)你們是同班，同桌，同宿舍，加油吧，我們一起前進(jìn)。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來(lái)?！币苍S你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車，但是，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我盡力了，我不后悔！”列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。當(dāng)然，近期目標(biāo)是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實(shí)現(xiàn)?！庇行У男袨閬?lái)自精密的計(jì)劃。力爭(zhēng)把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。要知道，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬牵綍r(shí)候，誰(shuí)能勝出，主要是看誰(shuí)的失誤少。這個(gè)方法也特別適合初三，尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。第六、偏科絕對(duì)不行“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能
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