優(yōu)秀少先隊集體事跡-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 存在許多不足。開展“關(guān)愛他人，奉獻愛心”的活動，少先隊員的身影活躍在敬老院里、幼兒園里和街道里，他們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?，為小朋友帶去快樂，義務清理街道垃圾。每天，一走進校門，你就會看見“清潔小隊”的隊員們就組織同學自覺地拿起清潔工具，掃掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，用實際行動讓身邊的隊員們充分認識到“學校就是我的家，人人都應該愛護它”的道理；為了使校園保持整潔，“清潔”小隊的隊員們開展“彎彎腰”活動。（1）“感恩”遷移到尊師愛生上。通過感恩系列活動的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。深化感恩教育系列活動 我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學生中開展了 “念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學的關(guān)愛之情，使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關(guān)愛的人，增進了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區(qū)募捐一千二百余元，支援災區(qū)重建家園。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事?；顒又袕娀藸幷逻^程的體驗環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎章的激勵作用，推動了“雛鷹爭章”活動的新發(fā)展。我校大隊部根據(jù)隊員的年齡、思想、學習和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進行多種形式的教育。狠抓學生的養(yǎng)成教育。我校少先隊還通過評選“文明學生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。加強中隊輔導員隊伍建設。一、加強少先隊的基礎建設組織健全，制度完善。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。我?，F(xiàn)有少先隊員 506 人，少先隊中隊 10 個，中隊輔導員 10 名。我們中隊輔導員的配備整齊。我校大隊有規(guī)范化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。二、抓好少先隊常規(guī)活動堅持規(guī)范的升旗儀式。以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為監(jiān)督力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。三、特色活動出成效，與時俱進提高隊員整體素質(zhì)以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動?！啊庇駱涞卣鸢l(fā)生后的第四天， 元。大隊部曾針對學校學生在家中的表現(xiàn)，進行了一次調(diào)查。主動幫忙長輩干家務活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩、……這些親身體驗的活動，學生們從真實的感知，深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！實現(xiàn)“感恩”教育的知行合一?！皭坌木杩睢被顒?，手拉 開展“愛心在涌動”學雷鋒助學活動；手，心連心，為學校家境貧困的學生解難排憂，使他們能在校安心讀書，培養(yǎng)了學生奉獻一片愛心的優(yōu)秀品質(zhì)。即：看見果皮紙屑彎彎腰拾起來；看見碎紙灰塵彎彎腰掃一掃；看見樹苗傾斜、花枝折斷彎彎腰扶一扶。增強了學生的社會責任感和愛社會、為社會盡義務的情懷。在以后的日子里，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們將總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，爭取更上一層樓！【隊員義務清理街道垃圾】 【隊員在國旗下講話】 【隊員在課外活動中】 【隊員為敬老院老人疊被等獻愛心活動】 【隊員為災區(qū)捐款活動】第二篇：優(yōu)秀少先隊集體事跡范文北關(guān)小學雛鷹大隊先進事跡學校少先隊是一個團結(jié)、奮發(fā)向上的少先隊。一年來，學校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。在縣舉辦的“歌頌母親”朗誦比賽中，受到縣政府嘉獎。隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。優(yōu)秀少先隊集體事跡第三篇：全省優(yōu)秀少先隊集體主要事跡優(yōu)秀少先隊集體主要事跡——靈璧縣黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學四年級七色彩虹中隊老戶朱小學是靈璧縣黃灣鎮(zhèn)朱圩村的村辦小學，雖地處偏僻的農(nóng)村，但學校的工作卻別樣花開，富有特色。通過開展實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，中隊在班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。一年來，在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。無論什么時候走進班級，你都會被深深震撼：教室內(nèi)外干干凈凈，桌椅擺放整整齊齊，墻壁板報井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心。例：在母親節(jié)開展想母親奉獻小心的“五個一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學校的女教師做一件有意義的事等）活動。“我是四好小公民”、“祖國發(fā)展我成長”、“文明禮儀伴我行”等），各中隊的少先隊
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