【正文】 們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益”簡化為“理解法律在社會生活中的作用”，并且從了解層次調(diào)整為理解層次。高效率復(fù)習(xí)課本知識的最好辦法就是仔細(xì)研讀2011年中考綱要，對《考綱》所列的每個知識點(diǎn)，特別是應(yīng)該掌握的基本原理和重要概念我們都必須一一對應(yīng)教材，尤其要找到每個考點(diǎn)與七、八、九年級教材中內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，多角度思考。一、對照考綱，查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)越是臨近考試，越要認(rèn)真研讀教材。你，是那個充滿舞臺霸氣、具備一個全能偶像型藝人應(yīng)有的一切。是你，讓我知道了一個偶像應(yīng)具備的條件和用平常心面對一切的維他命。我很驚訝于你長著單眼皮依然帥氣無比的長相。是你，讓我變成了一個對音樂更加熱愛和執(zhí)著的維他命。你的唱功總是那樣完美，每次你動情地唱著歌時，仿佛所有的靈動、光輝都打在了你身上，每一次你的歌聲都是那么動人，歡快的曲調(diào)中，我會和你一起跟著舞臺律動:傷感的曲調(diào)中，我會聽出那憂傷的情感，讓人想落淚的感覺。當(dāng)評委對你的評價一次次更高更苛刻起來時，你總是牽起嘴角淡淡的一笑，欣然的接受和納諫建議或批評。是你，讓我變成了一個簡單而又快樂的維他命。但你的一句話“成長不是褲子越穿越短，而是夢想越來越大。第一篇：中考備考輔導(dǎo)中考備考輔導(dǎo)：成長因為有你李煒，你當(dāng)之無愧的當(dāng)了冠軍，在我心里，沒有人會取代你的這個位置，在你身上，我學(xué)會了很多，讓我度過了這個最燦爛，美好的夏天。”你的這句話讓我有了學(xué)習(xí)的動力，更有了對夢想堅定的那份執(zhí)著和不懈。從一個“左臉小王子”到一個“緊張小王子”。你舞臺上的霸氣、帥氣的面孔、平穩(wěn)的唱功，都是無人能敵的。成熟而細(xì)膩的聲線顯示在了那個超出你年齡的范疇，只有21歲的你，承受，付出了太多，只為了那個最初的夢想而奮斗。你的長相，總是會變成人們評論的焦點(diǎn)，你說“他們總是提到我的外表，我不在乎，沒有人知道我心里想什么，他們都不了解我，沒有人知道我是多么想拿到冠軍。身為 “潮人”的你，每次出場的服裝都是那么讓人眼前一亮，顯得像一個快樂、充滿幸福的王子一樣。你，充滿想象力，是鄭淵潔口中說的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你，是那個快樂的做自己的“潮人”。 中考思想品德試題的特點(diǎn)是“題目在書外，答案在書中”，只要認(rèn)真讀書，熟悉了教材的內(nèi)容，掌握了知識點(diǎn)，理解了知識點(diǎn)的內(nèi)涵，那么即便是立意再難，材料再新，設(shè)問再活的試題，都能在知識點(diǎn)中找到答案，只是需要按命題的不同要求對知識點(diǎn)適當(dāng)進(jìn)行重組和整合就能回答出來了。弄清“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，逐點(diǎn)掃描，強(qiáng)化記憶，做到全面、準(zhǔn)確地掌握?！敖煌c溝通”部分把“了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效地溝通”和“正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情”合并為“正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情，積極與教師進(jìn)行有效地溝通”。在“理解理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)”考點(diǎn)中增加“關(guān)心祖國的發(fā)展和命運(yùn)”。例如中國共產(chǎn)黨90華誕，舉國同慶，這是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的大好時機(jī)，因此這部分可能會結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀、“三個代表”重要思想和黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的巨大成就等知識來考察大家對黨的正確認(rèn)識，并啟發(fā)大家熱愛黨、高舉團(tuán)旗跟黨走。《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)“熱愛生命，自尊自信，樂觀向上，意志堅強(qiáng)；親近自然，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜資源；孝敬父母，尊重他人，樂于助人，誠實守信；熱愛勞動，注重實踐，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新；熱愛集體，具有責(zé)任感、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神；熱愛社會主義祖國，熱愛和平，具有世界眼光”等內(nèi)容，我們要引起重視，凡是與之相關(guān)的話題，我們必須給予關(guān)注。要掌握正確的答題方法，就要加強(qiáng)有針對性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時要注意以下幾點(diǎn)：（1）對于同一材料、同一知識點(diǎn)要從多角度、多層次進(jìn)行思考。（5）學(xué)會科學(xué)規(guī)劃考試時間，訓(xùn)練合理的答題速度。本期教學(xué)時間大約為十八周，我們準(zhǔn)備用十周時間完成新課，八周時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。（2）教師沒有很好地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥，而是讓學(xué)生自由發(fā)揮，對學(xué)生的所有回答或發(fā)言,不辨優(yōu)劣，不作分析，都給以肯定或贊揚(yáng)，課堂看似熱鬧，其實沒有任何思維含量。（3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力以及寫作能力較差。明確考試的范圍與目標(biāo)，復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，按照新課標(biāo)要求進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納、總結(jié)，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)；并不斷地由課內(nèi)向課外延伸，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。針對中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才有更好的效果。整個復(fù)習(xí)過程分為三個階段：（一）分冊復(fù)習(xí)（4月20日至5月20日用四周）各分冊知識要點(diǎn)：中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常。找一些典型范文,引導(dǎo)學(xué)生分析,從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。模擬考試增加考前的觀場感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。同時就這些內(nèi)容一般怎樣考，會出現(xiàn)哪些問題及怎能樣應(yīng)對，讓學(xué)生掌握一些基本的技能和方法。②記敘文、說明文、議論文的閱讀復(fù)習(xí)。品味。②問題探究：根據(jù)材料生成問題；提出研究計劃中的部分關(guān)鍵條款。一些作文缺乏真實感人的事實或材料，拼湊羅列一些生活事件或現(xiàn)象。④議論中心不鮮明，素材堆砌，材料與觀點(diǎn)不吻合，看問題片面絕對，沒有深入思考。選材范圍狹窄，思想立意膚淺，情感抒發(fā)蒼白，幼化現(xiàn)象突出。④指導(dǎo)學(xué)生積累材料（素材）：事件、細(xì)節(jié)，特別是精神生活的積累。⑧要求全體學(xué)生中考時人人要寫作文。“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征，相信在中考復(fù)習(xí)中若三者都能兼顧，中考一定能取得較優(yōu)異的成績。（二）備考措施：在中考復(fù)習(xí)教學(xué)中要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，注重在閱讀教學(xué)過程中讓學(xué)生參與活動，做到人人參與，參與全過程。課后進(jìn)行必要的修改。從差生的實際出發(fā)，不要求他們做難題，只做應(yīng)知、應(yīng)會的基礎(chǔ)題。這一百天，你們身上寄托了太多太多人的希望，父母、老師更是對你們充滿了殷切的期盼。這一百天，凝聚著你九年求學(xué)的汗水，