【正文】 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生啊 朋友 親愛(ài)的朋友你和我 生長(zhǎng)在社會(huì)的同一個(gè)家庭 雖說(shuō)是工作有別事業(yè)不同 但愛(ài)之心 情之誠(chéng)的格言 使我們感受著社會(huì)間的真情 啊 朋友 親愛(ài)的朋友 都說(shuō)是家家有本難念的經(jīng) 我們?cè)诒瘹g離合中延續(xù)著民風(fēng) 縱然有紛亂矛盾的苦苦纏繞 只要我們有和諧的心態(tài) 就能創(chuàng)造幸福 共享人生 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 錦繡前程 和諧大家庭 春風(fēng)暖融融 陽(yáng)光普照 我們共享和諧人生（六）聽(tīng)故事《螞蟻的壯舉》（龔俊杰）（3分鐘）在南美洲草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō)，眾人拾柴火焰高。找兩個(gè)同學(xué)做裁判計(jì)時(shí)。因此，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)?。ㄎ澹┗顒?dòng)四：語(yǔ)言接力賽（10分鐘）主持人女：讓我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€游戲吧，主持人男：好啊，玩什么呢？主持人女：語(yǔ)言接力賽。我才是人體最重要的部位。蔡輝：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。如果沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。（四）活動(dòng)三：表演《最后的答案》（5分鐘）主持人：下面請(qǐng)看表演《最后的答案》楊玲：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。主持人男：集體像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處。女：同學(xué)們的體會(huì)讓我們上了一節(jié)充滿(mǎn)人生哲理的課??！男：大家明白團(tuán)結(jié)的重要性了嗎？一個(gè)人的力量是不足的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。女：現(xiàn)在我宣布七年（7）班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”正式開(kāi)始。第一篇：主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟七年（7）班關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)設(shè)計(jì)主持人:（男：黃志洪 女：王楚玲）男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。男：現(xiàn)在就讓我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)吧！女：想必大家都喜歡玩游戲吧，現(xiàn)在就如你所愿，讓我們來(lái)玩“兵行其道”吧！活動(dòng)過(guò)程：大概5人左右，站成兩小組，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類(lèi)推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來(lái)，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。女：一根筷子易折斷，一把筷子不易斷。剛被拋到高處時(shí)，它還有些害怕，但漸漸的，它就被眼前的情景吸引住了。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。龍愛(ài)蓮：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。我讓你們向東，就不能向西。（這時(shí)才上臺(tái)）龔俊杰：好了，你們都不要爭(zhēng)了。我們找兩個(gè)小組，每組人數(shù)一樣多。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??活動(dòng)結(jié)束，給勝組發(fā)每人一根棒棒糖。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情。”（七）總結(jié)主持人：男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。老師：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。如果我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，相信我們班能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧。第二篇：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài) 共創(chuàng)和諧班集體有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。今天班會(huì)的主題就是 “團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共創(chuàng)和諧班集體”。這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力?！竟适?《五兄弟的故事》】老師小結(jié)：同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事，大家應(yīng)該能感受到團(tuán)結(jié)的重要性了吧。這些諺語(yǔ)教會(huì)我們不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，才能出奇制勝。嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體最重要的部分。以小組的形式進(jìn)行討論，應(yīng)該怎樣通過(guò)自己的努力，怎樣通過(guò)與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個(gè)文明的班集體，把討論結(jié)果寫(xiě)在大白紙上，選代表講解小組成果。最后，老師給同學(xué)們提出希望和要求：（課前把它寫(xiě)在大白紙上）（1）關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)。（5）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。第三篇：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧班集體”主題班會(huì)八年（8）班一、活動(dòng)背景：團(tuán)結(jié)友愛(ài)乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都在變化，但是團(tuán)結(jié)友愛(ài)卻是一個(gè)永恒不變的主題，無(wú)論是在我們的日常生活中，還是在班級(jí)活動(dòng)以及以后的工作中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)都是必不可少的。四、課型：主題班會(huì)課五、活動(dòng)過(guò)程：（1）、導(dǎo)入：同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)螞蟻，你們喜歡螞蟻么？但是你們知道世界上最厲害的大歷史是什么么？就是螞蟻。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。腳踏出的組出局。課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。我讓你們向東，就不能向西。人：好了，不要說(shuō)了。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。腳踏出的組出局。課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。（諺語(yǔ)）（七）通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。篇二：團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)設(shè)計(jì)“團(tuán)結(jié) 互助”主題班會(huì) ———眾人劃將開(kāi)大船廣州市花都區(qū)第二中學(xué) 高二（7）班 楊 瓊一、班會(huì)目標(biāo)：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。三、活動(dòng)環(huán)節(jié)：第一板塊：在動(dòng)畫(huà)中看團(tuán)結(jié)（10分鐘）《打，打個(gè)大西瓜》，談感想 “真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”第二板塊：講述身邊團(tuán)結(jié)的故事（10分鐘） （照片展示）《誰(shuí)是最重要的？》第三板塊：在娛樂(lè)中體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）（分小組，每小組6人）“團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）《團(tuán)結(jié)是什么》 ——格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。最后，班主任總結(jié)。（，幫助他人作弊；，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請(qǐng)假隱瞞。（講小故事，表演節(jié)目的《誰(shuí)是最重要的？》）第三板塊（分小組：兩人三足）：兩人三足下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能團(tuán)結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫(xiě)一句團(tuán)結(jié)的標(biāo)語(yǔ)，最先完成的獲勝。有句話說(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！“團(tuán)結(jié)就是力量”——歌曲演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》 第四板塊：用文藝闡釋“團(tuán)結(jié)就是力量”（10分鐘）——散文詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)是什么》 ——格言、諺語(yǔ)比賽先宣布競(jìng)賽規(guī)則（隊(duì)員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判）（1）雙方找的諺語(yǔ)必須是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。附錄————班會(huì)素材一、詩(shī)歌《團(tuán)結(jié)是什么》 團(tuán)結(jié)是什么團(tuán)結(jié)是滴水的匯聚，是鳥(niǎo)兒的歸宿，是花兒的紛飛。團(tuán)結(jié)如縷縷清風(fēng)，送來(lái)溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。我讓你們向東，就不能向西。舍長(zhǎng)：好了，不要說(shuō)了。星多天空亮，人多智慧廣?！渍Z(yǔ) 滴水不成海，獨(dú)木難成林?！π?眾人拾柴火焰高。團(tuán)結(jié)就是力量。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。魚(yú)不能離水，雁不能離群。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起