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正文內(nèi)容

中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2009—20xx)-wenkub

2024-11-15 01 本頁(yè)面
 

【正文】 。教育過(guò)程的社會(huì)公德的培養(yǎng),卻是最為缺乏的。請(qǐng)理解文句的意思,結(jié)合自己的感悟,寫一篇作文。隊(duì)員們感慨地說(shuō):?這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)?。? 請(qǐng)以“路標(biāo)”為話題,寫一篇文章。隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家掩埋它們,并豎起簡(jiǎn)陋的墓碑。13.?請(qǐng)為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個(gè)座,謝謝!??請(qǐng)不要隨地吐痰!??小草也有生命,請(qǐng)不要踐踏草坪!??請(qǐng)上車排隊(duì),不要插隊(duì)!??病區(qū)重地,請(qǐng)不要大聲喧嘩!??請(qǐng)不要在文物上亂刻亂畫(huà)!?……有人覺(jué)得這樣的提示很有必要,也有人覺(jué)得沒(méi)有必要。12.《世說(shuō)新語(yǔ)〃品藻》中有一則故事:?桓公少與殷侯齊名,常有競(jìng)心。10.“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。(某名人)對(duì)話(花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??)(理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實(shí)??)三、話題、材料作文要求:結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文,不少于800字。25.閱讀下面的材料,自選角度,寫一篇不少于800字的作文。長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說(shuō),現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象,從根本上講,都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。如果你辛苦勞作已是功成名就還想冒險(xiǎn)一搏哪怕功名成烏有即使慘遭失敗也仍要從頭開(kāi)始如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài)和王侯散步而不露諛媚之顏如果他人的愛(ài)憎左右不了你的正氣如果你和任何人為伍都能卓然獨(dú)立如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志你能等自己平心靜氣再作答謝那么你的修養(yǎng)就如同天地般博大你就是真正的男子漢了我的兒子這是1907年諾貝爾獎(jiǎng)得主、英國(guó)作家約瑟夫?魯?shù)聛喌?吉卜林寫給兒子的一首詩(shī)。美國(guó)開(kāi)設(shè)中文課的中小學(xué)已超過(guò)4000所;法國(guó)教育部專門設(shè)立了漢語(yǔ)總監(jiān)一職?!鄙倌昊倚牧恕K麊?wèn)大師:“我要多少年才能那么出色?” 大師回答:“至少10年。理由呢?舒婷是這么說(shuō)的:自己沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí),寧愿停止歌唱。(四)材料作文19.溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說(shuō):“我希望同學(xué)們記住六個(gè)字:此時(shí)、此地、此身。在農(nóng)村城市化的變革過(guò)程中,一些鄉(xiāng)村變成了城市,而城市碰到的問(wèn)題也越來(lái)越多。請(qǐng)以此為話題寫一篇1000字左右的文章,題目自擬。第一篇:中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2009—2010)中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2009—2010)高中組題目(共25題)(一)命題作文1.3.我心中的那片綠地4.總有一條道路可以抵達(dá)5.夢(mèng)想沒(méi)有有效期6.洗禮7.一步,一步,又一步8.堅(jiān)持9.“異想”與“天開(kāi)”10.談良知11.底線?防線(二)半命題作文12.當(dāng)來(lái)臨的時(shí)候13.我想,我應(yīng)該是_______14.走吧,(三)話題作文15.“機(jī)遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放。16.請(qǐng)以“一個(gè)值得商榷的話題”為題,寫一篇1000字左右的駁論文,副標(biāo)題自定。有人說(shuō),城市是人類智慧的結(jié)晶,又是人類問(wèn)題的場(chǎng)所,城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。此時(shí),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,就立刻做起來(lái),不要拖延到以后;此地,就是從你們所處的崗位做起,為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),不要等到別的地方;此身,就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情,就要勇于承擔(dān),不要推給別人。當(dāng)沒(méi)有更好的詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者時(shí),自己寧愿停止歌唱,這是一種多么難能可貴的人生與藝術(shù)態(tài)度??請(qǐng)根據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文?!鄙倌暾f(shuō):“10年時(shí)間太長(zhǎng)了。他不解地問(wèn)大師:“為什么我每次說(shuō)更加努力,你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢?”大師說(shuō):“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí),那么就剩下一只眼睛尋找道路了。據(jù)預(yù)測(cè),到2010年,全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)1億。讀了這首詩(shī),結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)生活,談?wù)勀愕娜松形蚝腕w會(huì)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,怎么會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任?《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處,靈魂在高處》一文說(shuō):“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。最近國(guó)內(nèi)一些媒體刊登了文化部部長(zhǎng)蔡武《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文,表述了對(duì)目前文化領(lǐng)域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產(chǎn)品的創(chuàng)作方面,復(fù)制能力強(qiáng)大,原創(chuàng)能力不高??的確,環(huán)顧當(dāng)前的文化市場(chǎng),無(wú)論是影視作品,還是書(shū)報(bào)雜志,數(shù)量龐大、生產(chǎn)速度超快,但是,就在這些文化產(chǎn)品數(shù)量躍升的背后,卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。量小非君子,無(wú)毒不丈夫?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并就此寫一篇作文?;竼?wèn)殷:‘卿何如我?’殷曰:‘我與我周旋久,寧作我。根據(jù)你對(duì)材料的理解,寫一篇作文。有隊(duì)員抱怨:?我們是來(lái)考古的,不是來(lái)收尸的。,我們進(jìn)入了?群眾?的天羅地網(wǎng)。第三篇:中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2012~2013)“恒源祥文學(xué)之星”中國(guó)中學(xué)生作文大賽(2012~2013)命題方案總主題:播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)一、總主題設(shè)計(jì)背景《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》指出:社會(huì)成員總體上思想昂揚(yáng)向上,但道德缺失的現(xiàn)象偶有發(fā)生,社會(huì)期待道德建設(shè),需要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系的作用。因此便出現(xiàn)了令人難以理解的現(xiàn)象:從小在學(xué)校接受的道德教育在之后的道德實(shí)踐中往往呈現(xiàn)缺位狀態(tài),也就是說(shuō),小時(shí)候往腦袋里裝了很多道德準(zhǔn)則,但長(zhǎng)大之后卻自覺(jué)不自覺(jué)地遺失。3.“人之初,性本善。”可以說(shuō),孔子的“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)奠定了中華文化重視教育、重視個(gè)人學(xué)習(xí)、修養(yǎng)的傳統(tǒng)的思想理論基礎(chǔ)。二、總主題內(nèi)涵解讀。,有一個(gè)由純粹的自然模仿(如幼兒模仿大人)到經(jīng)過(guò)價(jià)值判斷的理性選擇過(guò)程。,它包含著行為習(xí)慣和思維習(xí)慣、價(jià)值判斷和理性選擇;包含著習(xí)慣的養(yǎng)成貴在身體力行,用心堅(jiān)持;包含著環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣;涵蓋著人世間的真善美;等等。三、話題作文14.“人”字由一撇一捺構(gòu)成,左邊的一撇是人的軀體,右邊一捺則是支撐整個(gè)人格大廈的支點(diǎn)——信仰。〃羅斯金的一首詩(shī)《痕跡》是這樣寫的:“把每一個(gè)黎明看做你生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié),讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印,和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。,可能每三天要“啃”下一大本書(shū),每本幾百頁(yè),還要交上閱讀報(bào)告。哈佛校園里,不見(jiàn)華服,不見(jiàn)化妝,更不見(jiàn)晃里晃蕩,只有匆匆的腳步,堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。劉思宇在中山大學(xué)演講時(shí)講道:“改變是要自己行動(dòng)的,因?yàn)槟闼玖⒌牡胤骄褪悄愕闹袊?guó),你怎樣,你的中國(guó)就怎樣,你光明,中國(guó)就不黑暗!……公益不是簡(jiǎn)單的活動(dòng),不是高調(diào)的作秀,也不是一種悲情的苦行。他們不僅是這個(gè)社會(huì)的主體,而且是這個(gè)社會(huì)的基石。請(qǐng)以“這樣的生活”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1000字的文章。這是專為貧困生提供的窗口。就在簡(jiǎn)耀輝扛不住打算拆掉27號(hào)窗口時(shí),26號(hào)窗口銷售量大增,27號(hào)窗口銷量卻直線下降。善良感動(dòng)了善良。20.“經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來(lái)//看來(lái),打磨是必要的/就像命運(yùn)/需要苦難打磨/而一個(gè)人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”(《打磨》)這首詩(shī)啟發(fā)我們:人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。22.“右手寫字/沒(méi)有人會(huì)驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點(diǎn)豆/沒(méi)有人會(huì)驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”生活中,這樣的驚訝、驚詫還有很多,面對(duì)這些并不算新鮮甚至很普通的事物,我們?yōu)槭裁磿?huì)有驚訝、驚詫的心理感受呢?請(qǐng)結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1000字的文章。一塊一塊的肉端上餐桌,必須要經(jīng)得起食客的檢驗(yàn),只有丸子這種混雜在一起的肉才可以濫竽充數(shù)魚(yú)龍混雜。人生也是這個(gè)道理。只要把馬鞭子一揚(yáng),馬兒就乖乖地聽(tīng)他支配,而且騎師說(shuō)的話,馬兒句句都明白。在原野上飛跑,當(dāng)它知道什么約束也沒(méi)有的時(shí)候,英勇的駿馬就越發(fā)大膽了。而它還是瘋狂地向前沖,像一陣風(fēng)似的,什么也不看,什么方向也不辨,一股勁沖下深谷,摔了個(gè)粉身碎骨。(注:“過(guò)”,過(guò)錯(cuò),過(guò)失)請(qǐng)根據(jù)材料立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于1000字的文章。在你的生活中,你都看到、感受 3到了哪些變化〇你有怎樣的感悟和思考〇請(qǐng)以“變化”為話題寫一篇800左右的短文。有人說(shuō),城市是人類智慧的結(jié)晶,又是人類問(wèn)題的場(chǎng)所,城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和複雜。此時(shí),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,就立刻做貣來(lái),不要拖延到以後々此地,就是從你
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