【正文】 粉筆畫(huà)彩虹，滴淚。在三尺講臺(tái)上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫(xiě)下了知識(shí)的一章。男：教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。這份愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更含蓄，比友情更純潔。他們默默奉獻(xiàn)，直到眼淚開(kāi)始干涸。他們是人類靈魂的工程師，祖國(guó)大花園的園丁。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。小學(xué)生校園廣播稿2彈開(kāi)場(chǎng)曲:“男：花開(kāi)時(shí)節(jié)女：時(shí)光年年飛逝組合：不可磨滅的感情見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)男：回憶聽(tīng)教誨的樂(lè)趣。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì)，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。A:6．進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。有的同學(xué)真正過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正?，F(xiàn)象。其實(shí)，這些同學(xué)和需要求得別人的理解，但只會(huì)抱怨父母師長(zhǎng)不理解自己。B:3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾。隨著生活水平的提高，一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人、受人尊重的人。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。A:（4）兼容原則：兼容原則是指人們?cè)诮煌^(guò)程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄，包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬以待人，不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛(ài)護(hù)，就必須考慮到他人也有這種需要。B:下面是建立良好人際關(guān)系的原則：（1）平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。人類的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過(guò)程中完成的。第一篇：【熱門(mén)】小學(xué)生校園廣播稿【熱門(mén)】小學(xué)生校園廣播稿有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編整理的小學(xué)生校園廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。A:置身于改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。如果沒(méi)有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，過(guò)一天算一天。很多同學(xué)天天買零食吃，禮尚往來(lái)，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。由于自我意識(shí)的發(fā)展，同學(xué)們開(kāi)始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上，同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富，意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。A:4．獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾。B:5．情感與理智的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心，但由于思考問(wèn)題不周密，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見(jiàn)，不能控制自己，憑沖動(dòng)行事，事過(guò)之后又非常后悔。在這種情況下，一些不健康的思想意識(shí)，就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈，影響青少年的健康成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我女：只想點(diǎn)亮一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。女：無(wú)論你是誰(shuí)，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無(wú)限恩師的情感，越來(lái)越多的人想到校園和講臺(tái)...偉大是在平凡中顯露出來(lái)的，所以讓我們珍惜和記住:每一位過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福。到了年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開(kāi)了，幼苗欣欣向榮，中國(guó)的土地上長(zhǎng)滿了芳菲...聯(lián)合：你是園丁，你努力收獲所有的愛(ài)；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。學(xué)校生活，陽(yáng)光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。男：有人說(shuō)老師塑造未來(lái)祖國(guó)的棟梁。男：老師是樹(shù)的根。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給了我們鼓勵(lì)。他們?cè)敢猱?dāng)梯子。組合：春蠶雖不美，但能造晶絲；蛤蜊很容易被人遺忘，卻磨出珍貴的珍珠；老師也是一樣，水果里都是桃子和李子。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道講臺(tái)上是捧著別人給自己的，長(zhǎng)大了我也會(huì)變成你。郭：春天的花兒真美。我是你的老朋友郭依林。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐，但是她已經(jīng)播音很久了，大家對(duì)她肯定不陌生。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué)。新學(xué)期，新氛圍，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹(shù)。我忍不住伸個(gè)懶腰，微笑著向春天問(wèn)好。每天，每天的積累；每天，每天的努力；只是為了下一站亮劍。就像春天的茉莉花，只是花開(kāi)花落的一瞬間。為了更好的參與新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真梳理了過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒的揚(yáng)長(zhǎng)避短。我懶于思考，懶于動(dòng)腦，不求解決。胡：在數(shù)學(xué)方面，最大的問(wèn)題是奧數(shù)環(huán)節(jié)。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，也在有計(jì)劃的看英文書(shū)，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版，寫(xiě)英文作文也要勇敢。郭：劍知道，燭光知道——只要你努力，就不會(huì)空白，不會(huì)貧瘠；沙子知道，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì)充滿豐富和刺激。新學(xué)期，我們祝學(xué)生成績(jī)優(yōu)異！再見(jiàn)！胡：我們下周三去。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防事故。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢，并及時(shí)填寫(xiě)晨檢表?；顒?dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。小學(xué)生校園廣播稿5男：敬愛(ài)的老師們！女：親愛(ài)的隊(duì)員們！男：長(zhǎng)埫口小學(xué)因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：女：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的`小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……男：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？女：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門(mén)要下車。男：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。女：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。男：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。男：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了，你都學(xué)會(huì)了嗎？女：恩，我都學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？男：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！校園生活安全教育歌生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。女：這首歌謠真好啊！男：是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓長(zhǎng)埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位長(zhǎng)埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。甲：對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。已：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹(shù)立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)。和她一起的，還有她的丈夫——以適時(shí)“替”她說(shuō)話。我以為她會(huì)大喊著追上去，但是我錯(cuò)了。可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)她是會(huì)說(shuō)話的?！币苍S正是這種無(wú)聲的是善良，使她得到了許多尊敬。WeletoourHappyEnglish!A:I’mxxxB:I’mxxxA：Hi,B,Howareyou？B：I’:Whyareyousohappy(你為什么這么高興)B::barbecue？B：yes，Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來(lái)你還不知道，那讓我告訴你吧。B。B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。A:今天說(shuō)到sheep綿羊，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)其它動(dòng)物吧，說(shuō)起魚(yú)（fish）你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚(yú)都能吃的。B:好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)！Seeyou.！小學(xué)生校園廣播稿8同學(xué)們，老師們，大家下午好，校園廣播又開(kāi)播了，我是今天的主持人，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。交通安全更是與我們密切相關(guān)。節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大，最好自己別放它；有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。主持人甲：同學(xué)們，大家好，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。主持人甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。主持人甲：，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。主持人乙：，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。主持人甲：、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。主持人乙：，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。主持人甲：，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。上下樓梯輕聲慢走。乙:大家好。首先，我們走進(jìn)校園新聞。它們是大自然賦予的寶貴財(cái)富。走進(jìn)百花齊放的園博園，就像走進(jìn)了天堂。這次春游給學(xué)生留下了很好的印象，不僅開(kāi)闊了他們的視野，也培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。答:20世紀(jì)80年代，在美國(guó)和許多歐洲國(guó)家，資本家不斷采取措施增加勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，殘酷剝削工人。是那些似水流年的日子，隨著時(shí)間的流逝記憶越來(lái)越斑駁，但人們還是沒(méi)有忘記這一幕。節(jié)日期間，舉國(guó)歡慶，人們穿上節(jié)日盛裝，在公園、劇院、廣場(chǎng)歡聚一堂，參加各種慶祝集會(huì)或娛樂(lè)活動(dòng)，表彰做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。每只金絲雀都拍打著翅膀，快樂(lè)地叫著。”畫(huà)眉打嗝了幾次。看金絲雀沒(méi)用，只能飛著找吃的。它拍打著笨拙的翅膀，俯瞰著這個(gè)世界。幾天很快過(guò)去了，畫(huà)眉永遠(yuǎn)閉上了眼睛。b:但是也不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生參加勞動(dòng)是怕這個(gè)怕那個(gè)的，有的學(xué)生可以說(shuō)根本不愛(ài)勞動(dòng)。作為一個(gè)小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，盡量做一些家務(wù)，比如洗碗、手絹、襪子等。那么，你在家做家務(wù)了嗎？我可以做很多事情，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...甲:哦，你真能干。你也可以每天穿得很好。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《最光榮的工作》b:有人問(wèn):“誰(shuí)的手是世界上最美的手？”答:上帝回答說(shuō):“這是施舍者的手，還有一只給你自己。沒(méi)有工人的汗水，就沒(méi)有施舍者的付出。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。乙:用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。A: xxx，我要考考你。1886年5月1日，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。五一是工人的節(jié)日。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)背給我們聽(tīng)！乙:當(dāng)然！勞動(dòng)者的贊美。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議:，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。Co:再見(jiàn)！小學(xué)生校園廣播稿10合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。c：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？b：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。b：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。a：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。也許你心理忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰?？傁霝槟惴怕暩璩瑓s又怕驚動(dòng)了白云。，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，你們是你們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。你為了班級(jí)，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。乙：大家好！我是主持人xxx合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目！甲：朋友們