【正文】 多了。七月五號到醫(yī)院報到，被安排在了外科，然而一進(jìn)醫(yī)院，給我的第一感覺就是，什么也聽不懂，只知道到處都是唧唧喳喳的，就象聽天書一樣，只能干眨眼，并且不管去干什么，都的一在的強(qiáng)調(diào)“不好意思，我聽不懂廣州話，請講普通話好嗎？”這句話應(yīng)該是我剛開始講的最多的一句話吧，唉，那種聽不懂別人的話的感覺真的是很悲哀，但又很無助。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。見習(xí)四周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。語言簡潔、通俗易懂。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的，只要與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。(1)內(nèi)容具體包括實(shí)習(xí)項目、日期、實(shí)習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會、建議等幾個部分。手寫時版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)可不依照上述要求。字體為五號宋體，加粗，序號靠頁面右側(cè)。(2)表格：表的名稱采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，表名在圖片上面。其它文中字體為五號宋體。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報告設(shè)有頁眉及頁碼。(2)紙張：a4。著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚。(二)正文：實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：(1)實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待患者要像對待親人一樣，這樣才能獲得長期的發(fā)展。我們的動手能力不行。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。另外。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。首先了解了實(shí)習(xí)是做什么的。記錄順序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。門診病歷書寫一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業(yè)等。檢查：拔牙愈合良好，左上右上7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨水平吸收，附著齦建立。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛(+)冷(177。)。檢查：左上6遠(yuǎn)中鄰面齲洞，棕黑色，探(+)冷()熱(﹢﹢﹢)搏動性跳痛，刺激去除后持續(xù)時間長，叩(+)松動()牙齦正常。)扣()松()。第一篇：XX年暑假大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報告XX年暑假大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報告范文實(shí)習(xí)報告范文實(shí)習(xí)目的:了解口腔診療的工作程序，見習(xí)常見病的接診治療過程實(shí)習(xí)時間：—實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華都亞太醫(yī)院實(shí)習(xí)內(nèi)容：一 某患者，女，近日來右下后牙酸痛﹑刷牙等機(jī)械庝，自覺有洞。牙齦正常，齲至齦下1mm處。診斷：急性化膿性牙髓炎處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴(kuò)根，沖洗，吸干，封cp氧化鋅暫封，調(diào)合，5—7日復(fù)診，去除暫封物，沖洗，吸干，根管充填術(shù)，x表示已達(dá)根尖封閉區(qū)，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。診斷：左上78根尖炎處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸干，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復(fù)查，去除暫封物，擴(kuò)根，用根測儀測量。)扣()松()牙齦正常。診斷：牙列缺失處理：上頜支托凹預(yù)備，取模型灌注，三天過來復(fù)診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天復(fù)診，前牙帶烤瓷冠，調(diào)合，拋光，后牙帶支架，調(diào)合，拋光。主訴：記錄最主要癥狀的部位和時間。診斷：根據(jù)病史和檢查做出判斷。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。如果只要一心跟這帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精髓?？剖依锏拿總€醫(yī)生都各有特色，我們在實(shí)習(xí)時有機(jī)會就可以多學(xué)幾位老師的特色，取長補(bǔ)短才能學(xué)得更好。除了以上所說的之外還有實(shí)習(xí)臨床操作問題。剛?cè)ダ蠋熅妥屇阍谝贿呌^察，什么也不做，就是把這最簡單的爛熟于心才去操作，我們才不會出錯。努力學(xué)習(xí)理論知識，對工作要大膽心細(xì)，把每次的工作都的漂亮。(2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報告版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)(一)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，文字部分不少于3500字，單位標(biāo)注統(tǒng)一正確，用 a4紙單面打印或手寫，與封面在左側(cè)裝訂成冊。(3)版式：頁眉、頁腳均為：厘米。頁眉為“陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報告”，頁碼設(shè)在頁腳處。標(biāo)題的層次一、……(一)…………(1)……①……正文中其他部分說明：(1)圖：圖的名稱采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，圖名在圖片下面。表號以章為單位順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。三、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，內(nèi)容真實(shí)可靠。生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))日記的寫作要求實(shí)習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會、建議等幾個部分內(nèi)容有條有理地記下來。(2)內(nèi)容必須反映實(shí)習(xí)工作。(3)內(nèi)容必須真實(shí)。實(shí)習(xí)時，同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，細(xì)心體會開展各項工作的方法與技巧。第二篇：XX年暑假大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報告XX年暑假大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報告護(hù)理專業(yè)大學(xué)生醫(yī)院暑假實(shí)踐報告今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。具體地，我了解到：整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。醫(yī)護(hù)共同查房。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。所以每天下班回家得看電視學(xué)、聽。而他們每個人都會問我，為什么一個人要跑這么遠(yuǎn)的地方來實(shí)習(xí)？都說我好勇敢，好堅強(qiáng)。兩個月一眨眼就過了，想想學(xué)了什么？不敢說，只能說了解了一下醫(yī)院的基本操作流程和運(yùn)行制度。雖然我離開了廣州那個繁華的大都市，對那也沒什么留念的，本來我一直都不喜歡那里，就當(dāng)作是人生的路過點(diǎn)吧，所以對那也沒什么感覺。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供 了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感 受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。同時我認(rèn)真 聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工 作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對 醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們 的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的 工作就格外辛苦和勞累。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。這一宣傳活動得到了大家的熱 烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的 疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最 重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的 進(jìn)步。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可 在工作中依然不夠自立。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的 東西自然就不一樣了。因為只有醫(yī)生才能給他 們健康生活的希望。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報告 篇2一、實(shí)習(xí)目的在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。二、實(shí)習(xí)過程到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的39。剛進(jìn)入藥學(xué)醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報告 篇3又是一年暑假的到來，但是我已經(jīng)不是當(dāng)時的大一新生了，經(jīng)過了大學(xué)的學(xué)習(xí)，我也知道，大學(xué)并不是一個保險，如果我們沒有在大學(xué)的時候好好的努力，到了將來還是會面對失業(yè)的危險。于是，我這個暑假的醫(yī)院實(shí)習(xí)生之旅就這樣開始了。第一次穿上了潔白的`護(hù)士服，我還覺得有些不習(xí)慣，就感覺自己突然長大了一樣，明明在昨天還是以學(xué)生的心態(tài)來到這里，但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身潔白的護(hù)士服。我設(shè)想過自己親自上手的情況，實(shí)在是有些難以想象自己能做的這么好。但是在這里真正的來參加過工作過，也讓我對這些有了了解，我知道自己現(xiàn)在還不是一個稱職的護(hù)士，但是我已經(jīng)有了明確的前進(jìn)方向！我會抓緊這最后的時間拼命的去學(xué)習(xí)，去努力，去為了病人而努力！暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報告 篇4作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地認(rèn)識到光是學(xué)理論是用處不大的，因為理論掌握得再好也只是理論，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)知識發(fā)揮到最大的用處。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時還有急診病人……我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。醫(yī)院環(huán)境園林化，病房設(shè)施賓館化，展開床位1000余張，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)病房、高級病房，能滿足不同層次、各種病情病人的診治需要。由于我們住在單位汽車連隊，汽車隊全部由士官組成，士官的優(yōu)良作風(fēng)給我留下了深刻印象，記得有一次宿舍日光燈壞了，汽車隊隊長知道后立刻就聯(lián)系好水電修理工，在十幾分鐘內(nèi)疚修好了。在單位實(shí)習(xí)時，醫(yī)院助理讓我在醫(yī)院正在新建的腎病?？拼髽菆D紙做標(biāo)示，因為對autocad的不熟練，我做的很慢，以至于差點(diǎn)不能完成任務(wù)，通過這個教訓(xùn)我明白了，理論一定要聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，要想在基層部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的39。雖然暑假實(shí)習(xí)讓我有了挫敗感覺不過我也明白了學(xué)校不可能教給所有我們工作需要的知識，它教給我們的是學(xué)習(xí)的方法解決問題的態(tài)度。