【正文】 口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。比如“禮儀示范”，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。（二）深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》精神：引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng))，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。四、本期主要工作：學(xué)生基本情況：2013—2014學(xué)年，中興井小學(xué)有學(xué)生246人，其中有少先隊(duì)員人，設(shè)立少先隊(duì)大隊(duì)部1個(gè)，大隊(duì)輔導(dǎo)員：陳秋麗。分為5個(gè)中隊(duì)，第一中隊(duì)輔導(dǎo)員：楊新華，第二中隊(duì)輔導(dǎo)員：楊世宗，第三中隊(duì)：劉鵬知，第四中隊(duì)輔導(dǎo)員：孫珍，第五中隊(duì)輔導(dǎo)員：田露。其中又分為15個(gè)小隊(duì)，各小隊(duì)分別設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)一名二、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”寄語(yǔ)為目標(biāo)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。分為5個(gè)中隊(duì)，第一中隊(duì)輔導(dǎo)員：楊新華，第二中隊(duì)輔導(dǎo)員：楊世宗，第三中隊(duì)：劉鵬知，第四中隊(duì)輔導(dǎo)員：孫珍，第五中隊(duì)輔導(dǎo)員：田露。采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”?！叭堋保汗茏∽约旱淖?，不說(shuō)臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用。深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展“我最喜愛(ài)的老師“、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”等親師活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。國(guó)慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感。十一月份：快樂(lè)成長(zhǎng)月引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。一月份：辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，要以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合《開學(xué)第一課》、慶國(guó)慶等，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。繼續(xù)開設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播站”，積極做好少先隊(duì)宣傳工作。組織以各年級(jí)為單位，教師為主、學(xué)生為輔的“慶祝教師節(jié)”文藝聯(lián)歡活動(dòng)，號(hào)召全體隊(duì)員制作“賀卡”；各中隊(duì)召開“感恩”主題隊(duì)會(huì)。10月1日這天，各中隊(duì)組織學(xué)生自己親手制作祖國(guó)賀禮，如國(guó)旗、賀卡、其他繪畫手工作品等，年級(jí)主任負(fù)責(zé)檢查督促。開展“撿回一個(gè)希望，創(chuàng)造一個(gè)明天”“變廢為寶”活動(dòng)，用自己的勞動(dòng)所得去幫助“手拉手”小伙伴。部署寒假安全教育。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。（2）、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。（二）開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表