【正文】 ，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。校園真正實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。（2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。龐國懷校長積極爭取上級部門資金68萬元，有自籌資金26萬元，積極打造校園文化，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。提高安全的重要性的認(rèn)識,做到安全教育警鐘長鳴。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,重點(diǎn)部位定期檢查,教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查,食堂安全由食堂管理人員,校園周邊環(huán)境有創(chuàng)衛(wèi)辦檢查。學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。教務(wù)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍管理檔案規(guī)范齊全；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，實(shí)驗(yàn)開出率，圖書借閱率均達(dá)到90%以上，節(jié)假日可以為學(xué)生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動(dòng)。其余的教師也陸續(xù)被派出去參加培訓(xùn)。本學(xué)期,教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。劉艷飛等十四位教師參加了“國培”計(jì)劃。其中由教研組長楊巧霞帶領(lǐng)許子強(qiáng)、李侯英、張慧等一行六人參加在榆林舉行的提升中小學(xué)教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。一學(xué)期來,我校教科研活動(dòng)主要如下：本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個(gè)年級組召開兩次大的教學(xué)分析會。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。按考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進(jìn)行。(四)為了達(dá)到家校和藝德教育力度,本學(xué)期學(xué)校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長,教師和家長共商學(xué)是,互通情報(bào),提高教育質(zhì)量的效果。通過活動(dòng),極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動(dòng)中。(三)開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人在德育管理工作中,針對中學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀,更團(tuán)結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。進(jìn)行了一次民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。第一篇：20112012上學(xué)校工作總結(jié)20112012上學(xué)校工作總結(jié)我校工作在十七大精神的指導(dǎo)下，在榆陽區(qū)教育局、魚河鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作部署，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務(wù)家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程，現(xiàn)總結(jié)如下：一、隊(duì)伍建設(shè): 努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗勤懇的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。(二)教師隊(duì)伍建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師結(jié)隊(duì)子等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。(1)在管理工作中,重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。(1)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動(dòng)月,針對學(xué)生的實(shí)際,開展系列活動(dòng),學(xué)校充分利用板報(bào)、升旗、課堂等對學(xué)生進(jìn)行教育。三、教學(xué)工作(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作。認(rèn)真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議,通過學(xué)科競賽活動(dòng),對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰,樹立榜樣,進(jìn)行正面教育,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。從教學(xué)管理,教學(xué)方式,學(xué)習(xí)方式和評價(jià)手段進(jìn)行了深刻細(xì)致的分析。劉偉、高向華、米秀梅三人分別到西安、榆林等地進(jìn)行了體育、音樂、心理健康教育等不同學(xué)科的國家級的培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。反饋結(jié)果良好。本學(xué)期學(xué)習(xí)人員有白艷、陳艷華、韓彥生、袁潔四位教師。如我校進(jìn)行了低年級“百字關(guān)”、中年級數(shù)學(xué)競賽、三、四年級單詞競賽、五、六年級英語情景對話等。四、體育衛(wèi)生工作我校定期開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,校園舞蹈隊(duì)、跳繩隊(duì)、踢毽子隊(duì)等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以創(chuàng)衛(wèi)為中心,在這項(xiàng)工作中,學(xué)校按照上級的指示精神,制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施，并得到具體實(shí)施。把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。對存在的隱患及時(shí)向上級反映,及時(shí)整改。值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每天放學(xué)都到校門口巡視,有效的防止了學(xué)生打架和校外人員到學(xué)校滋事。（1）提前運(yùn)作，同步建設(shè)。學(xué)校為多媒體室配備了黑板及新桌椅，為辦公室配備了飲水機(jī)、鮮花等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁。又對過道進(jìn)行了初步的規(guī)劃，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)魚河小學(xué)明天偉業(yè)，讓魚河小學(xué)成為榆陽區(qū)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹了“班級工作條例”，努力使班級形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學(xué)習(xí)空氣和開展豐富多彩的課外活動(dòng)。（2）加強(qiáng)了愛護(hù)公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。（2）結(jié)合建國六十周年，開展了“我們偉大的祖國”，“我和祖國一起成長”等主題教育。各年級還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了有針對性的，切實(shí)可行的安全教育措施，及時(shí)消除了各種隱患，確保了師生的安全。努力做好有不良行為學(xué)生的教育管理工作（1）對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。實(shí)施了校園文化建設(shè)工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。二、教學(xué)工作構(gòu)建具有本學(xué)校特色的課程體系在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、奧數(shù)等校本課程。抓好單元教學(xué)和集體備課工作。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師在一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)上學(xué)習(xí)與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，重點(diǎn)抓好教研、科研工作，以此推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開展。（2）做好研究性學(xué)習(xí)的開展，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。個(gè)別生所在年級、班級均有幫教措施，不斷提高了教學(xué)質(zhì)量。三、教師隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)全員德育，每個(gè)教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識、經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)教育他們，特別注重對學(xué)習(xí)、品德方面弱勢群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長。組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。在全體教師中大力表彰教師中的先進(jìn)師德事跡，宣傳弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人，樹立了師德先進(jìn)模范。骨干教師的培養(yǎng)。名師造就名校。實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度。建立了領(lǐng)導(dǎo)考評述職制度。強(qiáng)化了科研的激勵(lì)功能，提高了教師的科研水平。加強(qiáng)了對立項(xiàng)課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)積極組織教師參加了各類論文、征文活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作。黨小組按月進(jìn)行民主生活會。（3）音樂、美術(shù)教師在加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。（5）加強(qiáng)了食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度。以市、縣教育局的精神為指導(dǎo)，以教育強(qiáng)縣為契機(jī)，以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。學(xué)校以內(nèi)黃縣烈士陵院為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)基地，每年清明節(jié)到基地開展了一次德育教育活動(dòng)。充分發(fā)揮了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處的指導(dǎo)作用、班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)組織的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺?；径沤^了有償家教和買賣生源。建立健全了各種教學(xué)常規(guī)管理制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要