【正文】 ）四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐（共13分）26.（13分）2010年“十一”長(zhǎng)假結(jié)束了，同學(xué)們又回到了校園。如近日某省警方搗毀一個(gè)專供青少年吸毒的窩點(diǎn)，并當(dāng)場(chǎng)抓獲46名涉嫌吸毒的青少年。王朝薈愛吸煙，一下課就躲進(jìn)男廁所噴云吐霧。對(duì)于青少年的好奇心，下列說法不正確的是A．有助于問題思考及科學(xué)發(fā)現(xiàn)B．有助于青少年創(chuàng)造發(fā)明，所以越強(qiáng)越好C．是求知的萌芽，是創(chuàng)造的起點(diǎn)D．有利于激發(fā)青少年探索未知的原動(dòng)力二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問題（共33分）21.（6分）結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答：危害青少年安全的因素來自哪些方面？請(qǐng)?jiān)嚺e一個(gè)方面的例子說明。因此，我們青少年要防止誤入“雷區(qū)”正確的做法有①堅(jiān)決管住自己，克服不良誘惑 ②遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ③不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲④經(jīng)常吸煙、喝酒 ⑤堅(jiān)決拒絕“黃、賭、毒”的誘惑 ⑥學(xué)會(huì)拒絕的藝術(shù)A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②③④⑥D(zhuǎn)．①②③⑤⑥，新奇的畫面吸引了他。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A．理智控制法B．心理?yè)Q位法C．注意轉(zhuǎn)移法D．合理發(fā)泄法A．聰明的頭腦，是天生就有的B．富裕的物質(zhì)生活，吃飽穿暖了才有生活情趣C．對(duì)生活的熱愛、對(duì)生活積極和美的感受D．良好的學(xué)校教育和，我們可以采取很多方法。導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是A．青少年懂得安全防衛(wèi)知識(shí)B．有的青少年自我保護(hù)能力較弱C．沒有對(duì)青少年進(jìn)行安全教育D．沒有培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力9．人的情緒在不同年齡段有不同的特點(diǎn)，處于青少年時(shí)期的我們，情緒特點(diǎn)主要表現(xiàn)為①情緒豐富而強(qiáng)烈②容易激動(dòng)，經(jīng)常沖動(dòng)行事③比較善于控制自己的情緒④情緒不是很穩(wěn)定，起伏變化較大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④，喜好釣魚、踢足球，以此來調(diào)節(jié)自己，從而以飽滿的精神更好地投入到工作中。而那些缺乏自信、不快樂的大學(xué)生，缺少熱情，容易悲觀，人際關(guān)系容易緊張，缺乏創(chuàng)造性，工作效率不高。（每小題2分，共40分）題 號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案，非常開心。早餐后騎上車去上學(xué)，在路口因?yàn)閾尲t燈，被警察攔下，受教育了一通，非常慚愧和懊惱。這項(xiàng)調(diào)查說明A．情緒決定人的命運(yùn)B．情緒影響人的發(fā)展C．積極情緒有助于個(gè)人成長(zhǎng)D．消極情緒妨礙個(gè)人成長(zhǎng)①情趣就是興趣②情趣以興趣為基礎(chǔ)③興趣通過情趣表現(xiàn)出來④情趣通過興趣表現(xiàn)出來A．①③B．②④C．①④D．②③，胡錦濤主席在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)發(fā)表重要講話中強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚的精神追求和道德情操，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑。這啟示我們A．航天英雄有時(shí)間和精力追求高雅情趣B．學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，高雅情趣自然而成C．高雅情趣有益于身心健康，有利于學(xué)習(xí)工作D．高雅的生活情趣有利于開發(fā)智力和開闊眼界11.“恭喜你，你的手機(jī)號(hào)在本公司的抽獎(jiǎng)活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金3000元，馬上匯500元手續(xù)費(fèi)即可領(lǐng)獎(jiǎng)。下面不正確的是A．換位思考B．避開誘因法C．提高自身自制力D．改正不良習(xí)慣，對(duì)于女生而言，提高自我保護(hù)意識(shí)尤其重要。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他打開了網(wǎng)頁(yè)，低俗不健康的網(wǎng)頁(yè)映入眼簾，從此，他精神恍惚，并最終走上了犯罪的道路。22.(12分)下面有六種實(shí)際情況，請(qǐng)將你左邊的六種拒絕方法非常恰當(dāng)?shù)嘏c右邊的實(shí)際情況連接起來。趙明明喜愛朗誦和欣賞優(yōu)美的中國(guó)古典詩(shī)詞。另?yè)?jù)重慶市調(diào)查顯示：吸毒的中學(xué)生年齡在14～16歲，％。七年級(jí)（5）班的同學(xué)大課間休息時(shí)聚在一起可熱鬧了。同學(xué)C：我也玩電腦了，聽聽音樂，跟網(wǎng)友聊聊世博會(huì)。我跟你們不一樣，父母陪我去科技館了，那里面的展覽真叫迷人。（5分）（2）小芳現(xiàn)在處在什么樣的情緒之中？這樣的情緒對(duì)她有什么影響？（4分）（3）作為同班同學(xué)，你想些什么辦法幫她從這個(gè)情緒中走出來？（至少說出兩種辦法）（4分）20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)政治試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、請(qǐng)你選擇：（每小題2分，共40分）．．．4．C ． ． ．．9．D． ．． ．．．．．． ．． ．二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問題（共33分）21.（6分）來自自然界的侵害、社會(huì)的侵害、家庭的侵害和學(xué)校的侵害。（2）我追求高雅的生活情趣（2分）。青少年容易受到不法侵害的原因是：從青少年本身來看，青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟（可以替代答案：身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐（共13分）26.（13分）（1）我覺得大家不該繼續(xù)話題（1分）。大家是正聊的高興，但同學(xué)小芳因?yàn)楦赣H的病癥住院的事情正在痛苦，我們作為同學(xué)必須考慮她的感受（1分）。（3）我告訴她要樂觀面對(duì)困難，心里難受時(shí)可以做些自己喜好的事情，暫時(shí)忘記痛苦（注意轉(zhuǎn)移法）；也可以和同學(xué)們聊天，讓大家一起分擔(dān)她的憂愁等（合理發(fā)泄法）（4分）。這是通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。（2分）理由：吸煙屬于不良行為；影響身體健康?！保?分）⑵小杰可以運(yùn)用自我激勵(lì)法，相信 “我能行”；或者用自我解嘲法，“有什么了不起，下次我肯定能回答好”；或用合理宣泄法等。（1分)這樣做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成樂觀向上的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)；有利于激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)潛能，確立正確的人生奮斗目標(biāo)，促進(jìn)中學(xué)生健康成長(zhǎng)等。（4分）（2）只要能從提高警惕、用智慧保護(hù)自己、用法律保護(hù)自己，依法實(shí)施自我保護(hù)等措施作答均可。分值為100分。二、試卷分析根據(jù)我校學(xué)生答題情況來看屬于正常。完形填空由復(fù)習(xí)單元的一篇短文改編。少數(shù)學(xué)困生不會(huì)造句。抓好基礎(chǔ)寫作，規(guī)范寫作訓(xùn)練?？傊?，這份試卷能面向全體，多角度多題形考察學(xué)生所學(xué)知識(shí)。東部地區(qū)繼續(xù)率先發(fā)展，西部大開發(fā)漸入佳境，東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興開局良好，促進(jìn)中部地區(qū)崛起恰逢其時(shí)。國(guó)資委之所以明確軍工、電網(wǎng)、電力等七大行業(yè)將由國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制，是因?yàn)棰賴?guó)家抑制非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②國(guó)有經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量③國(guó)有經(jīng)濟(jì)只存在于關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要行業(yè)④這些行業(yè)關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 A．①②B．③④C．①③D．②④、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠來共同創(chuàng)造 A．戰(zhàn)士B．國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 C．你我他D．共產(chǎn)黨。下列關(guān)于新時(shí)期“艱苦奮斗”精神 理解正確的有①艱苦奮斗就是要過苦日子，就是要不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)②不同時(shí)代，艱苦奮斗精神的內(nèi)容也有所不同③不怕艱苦，勇于開拓創(chuàng)新是當(dāng)代艱苦奮斗精神的重要表現(xiàn)④艱苦奮斗不僅是一種精神，還是一種行為A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問題（共33分）21.（8分）今年是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收年，也是“12?4”全國(guó)法制宣傳日確立十周年。一天，小明在公交車上，就看到了這么一位年輕人，更過分的是，這位年輕人只顧自己，竟無視站在旁邊的白發(fā)蒼蒼的老奶奶?！昂椭C社會(huì)”議題成為了“兩會(huì)”上最“搶眼”的亮點(diǎn)（1）我國(guó)社會(huì)剛剛進(jìn)入小康水平，現(xiàn)在的小康水平是怎樣的？（3分）（2構(gòu)建和諧社會(huì)是我們努力的目標(biāo)，社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征是怎樣的？（6分）三、請(qǐng)你分析說明（共13分）25.（13分）學(xué)了“融入社會(huì)，肩負(fù)使命”這一單元后，班上的同學(xué)對(duì)于“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”這一問題展開了討論，基本上形成了這樣三種觀點(diǎn)：第一種，在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，所以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是發(fā)展社會(huì)主義民主政治；第二種，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)；第三種，當(dāng)今社會(huì)上人們的道德水平有待進(jìn)一步提高，建設(shè)社會(huì)主義精神文明是當(dāng)今的中心工作。這里為了引導(dǎo)大家正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀，我們不妨認(rèn)識(shí)一個(gè)人：他叫許振超，青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，基層產(chǎn)業(yè)工人，原初中文化。”、“咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以做一個(gè)能工巧匠”??結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）“不上重點(diǎn)大學(xué)就不行”的人和許振超，他們都有選擇，但選擇截然不同。我們必須要做有心人，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。22.（8分）（1）這以倡議是號(hào)召在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中