【總結(jié)】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練數(shù)出8和9,會(huì)正確讀、寫,并能用這些數(shù)表示物體或事物的順序和位置。掌握8和9的組成。過程與方法充分運(yùn)用學(xué)具,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)8和9及它們的組成。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握8和9的組成。難點(diǎn):親歷8和
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)及加、減法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)0,知道0的含義。2.能夠正確地書寫0并計(jì)算0的加減法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)過程:引語:歡迎各位小精靈們來到我們的數(shù)學(xué)大課堂。大家好!今天我想與大家一起去了解關(guān)于0的秘密。你們?cè)敢鈫??(愿意)?dǎo)入:1.舉卡片說數(shù)字。你認(rèn)識(shí)它們嗎?一起說
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5432加幾人教新課標(biāo) 《5、4、3、2加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、分析教材 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用湊十法計(jì)算9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)5、4、3、...
2024-10-25 05:23
【總結(jié)】高矮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能建立比較的思想,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較方法,用自己的語言較完整、準(zhǔn)確地表述比較的結(jié)果。初步運(yùn)用簡(jiǎn)單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實(shí)際理解高矮的含義,了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對(duì)身高比較的過程,體會(huì)比較長(zhǎng)短、高矮是生活中的數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過比較的活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精
【總結(jié)】第幾課題第幾課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容第18頁內(nèi)容,做一做2,練習(xí)二7、9學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握5以內(nèi)數(shù)的順序。。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。難點(diǎn):區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師教具:投影器、投影片學(xué)生學(xué)具:
【總結(jié)】長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)初步感知物體有長(zhǎng)有短;學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短的一般方法。知道長(zhǎng)和短是比出來的。(2)培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力。過程與方法讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中,體驗(yàn)一些比較的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)正確地進(jìn)
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】用數(shù)學(xué)課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書第47頁的“用數(shù)學(xué)”,完成“做一做”和練習(xí)七中的習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。同學(xué)們用不同的方法解決同一個(gè)問題的能力。。重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計(jì)算方法解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件,實(shí)物投影儀,展臺(tái),屏幕,練習(xí)用的圖片。
【總結(jié)】第一篇:人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9加幾教案 人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 9加幾 教學(xué)內(nèi)容:9加幾(第88、89頁)教學(xué)目標(biāo): ,得出計(jì)算“9加幾”的各種方法,初步掌握“湊十法”的思維過程。通...
2024-10-24 21:13
【總結(jié)】練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十七教學(xué)目標(biāo)::(1)讓同學(xué)們體驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(2)使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題。培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)的初步意識(shí);(3)通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖,并能完成相應(yīng)圖表的填寫;能根
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】8、9的加減法教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程,感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實(shí)。2.掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。3.以小組合作學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。教學(xué)重、難點(diǎn):利用“一圖四式”掌握8和9的加
【總結(jié)】8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生會(huì)讀、數(shù)、寫數(shù)字8、9,知道9以內(nèi)的順序,會(huì)比較它們的大小,掌握8和9的組成。2.培養(yǎng)數(shù)感,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。3.開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)8和9的組成和寫法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生有序地推導(dǎo)出8和9
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:書上P29頁0的認(rèn)識(shí),完成相應(yīng)的做一做及P30頁1、2題教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察與實(shí)踐,使學(xué)生知道0的兩種含義:表示沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興
【總結(jié)】減法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:減法的認(rèn)識(shí),完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、演示,使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學(xué)生操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3.使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-11 06:57
【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):10的物體個(gè)數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):10的組成,正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動(dòng)物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備
2024-12-13 12:40
【總結(jié)】十幾減幾教學(xué)目標(biāo):“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。。3.初步滲透“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握“十幾減幾”的口算方法教學(xué)難點(diǎn):理解算理教學(xué)方法:談話法教學(xué)用具:口算卡片、實(shí)物投影、圖片