【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊找規(guī)律教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)、經歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數(shù)學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
2024-12-13 20:21
【總結】10的加減法教學目標:1.在具體的操作活動中,進一步體會加減法的實際意義,逐步發(fā)展解決問題的意識。2.初步掌握“10”的加減法,并能正確計算。3.發(fā)展有條理地思考問題的能力。教學重、難點:1.掌握10的組成。2.掌握10的加減法。教學準備:籃子、蘋果、學具教學過程:一、復習—聽算
2024-12-13 01:11
【總結】兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教學內容:教材第68頁例2,練習十二第5—7題。教學目標:1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法,能正確地進行退位減法的計算。2.經歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。重點難點:。。教具、學具:1.教
2024-12-13 20:22
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊20以內的數(shù)復習內容20以內的數(shù)(教材第116頁第1—2題,練習二十三的第1—2題、4題、)復習要求通過復習20以內的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義,使學生加深對數(shù)的理解。復習重點20以內數(shù)的組成。復習過程一、復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)
2024-12-13 01:05
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊減法教學內容:教科書第25頁例題及做一做,第27頁練習三第6題教學目標:、演示,使學生知道減法的含義;能正確讀出減法算式;使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過對比練習,使學生初步感知差和減數(shù)之間的關系,同時初步滲透函數(shù)思想。、表述,培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達
【總結】5以內的加法課題5以內的加法課時1教學內容本冊教科書第24頁,練習三中的第3、4題。學習目標同學們經歷與同伴交流5以內加法的算法過程,會用適合自己的算法正確計算5以內的加法。同學們的計算能力。同學們感受與同伴交流的樂趣;培養(yǎng)同學們積極思考、認真傾聽他人想法的
2024-12-13 16:46
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學內容:教科書31~33頁,練習七2、4題。教學目標:1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù),掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力,在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識,滲透數(shù)與實物對應的思想。3
2024-12-13 01:08
【總結】圖形的拼組教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第29頁內容。教學目標:1.通過拼搭活動,使學生感知立體圖形之間的關系。2.通過觀察、操作,使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系。3.培養(yǎng)學生用數(shù)學、合作探究和創(chuàng)新的意識。教具、學具準備:多媒體課件、長方體和正方體積木、長方形紙。教學設計:一、談
2024-12-13 12:39
【總結】時、分的認識素質教育目標(一)知識教學點1.認識鐘面和時間單位時、分,建立時、分的時間觀念,并學會時間的兩種寫法2.知道1時=60分(二)能力訓練點1.能正確看鐘表上所表示的時刻。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點引導學生初步建立時間概念,教育學生遵守、珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
2024-12-11 15:11
【總結】8、9的加減法教學目標:1.根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程,感受調換兩個加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實。2.掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。3.以小組合作學習的形式培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索精神。教學重、難點:利用“一圖四式”掌握8和9的加
【總結】0的認識及加、減法教學目標:1.使學生能夠認識0,知道0的含義。2.能夠正確地書寫0并計算0的加減法。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學過程:引語:歡迎各位小精靈們來到我們的數(shù)學大課堂。大家好!今天我想與大家一起去了解關于0的秘密。你們愿意嗎?(愿意)導入:1.舉卡片說數(shù)字。你認識它們嗎?一起說
【總結】數(shù)字的變化規(guī)律教學內容:教材第91頁例7、例8,“做—做”及練習十六第4題。教學目標:1.通過觀察、猜測,推理出數(shù)字的變化規(guī)律。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、抽象思維能力。3.激發(fā)同學們發(fā)現(xiàn)數(shù)字美、喜愛數(shù)學的情感。重點難點:1.引導學生理解找數(shù)字排列的規(guī)律。2.引導學生學會通過計算
【總結】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-11 15:14
【總結】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
【總結】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10