高三畢業(yè)評語自我鑒定及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 。有競爭意識，分析問題、解決問題潛力較強(qiáng)。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。三年不僅僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。問題，也是很不好的一個缺點(diǎn)，我知道自己在交際方面需要加強(qiáng)，我會改變自己的。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，用心參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)潛力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解潛力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。日常跟同學(xué)相處我不存在問題，三年來跟同學(xué)們和睦相處，不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會樂觀的去看待，高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多的時候會有比較大的壓力，我能夠正確的去對待這些，我心態(tài)很好，不會因為學(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過氣來，我知道那樣會適得其反，所以我在生活中是比較樂觀的，微笑是我面對壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級群眾，用心參加學(xué)校或年段組織的各項群眾活動，如校運(yùn)會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上用心思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，用心參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。年輕沒有失敗，失敗也不屬于我，即使我跌倒了，我也要堅強(qiáng)地站起來。遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個稱職的高中生。爸爸說：只要爹媽略陳，還在乎結(jié)果嗎?最生要的是過程。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，用心參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)潛力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。用心參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我必須能克服這個缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。積極參加各項體育活動，積極參加學(xué)校舉行的社會服務(wù)活動，從不推脫，吃苦耐勞。該生在校表現(xiàn)良好，聰明好學(xué)，成績優(yōu)異，口才極佳，開朗自信，活潑樂觀，為人誠實，與同學(xué)相處融洽，尊敬師長，語文、英語兩科成績突出，組織管理能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時并認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，凡有學(xué)校組織的活動積極參加。該生德智體兼優(yōu)，責(zé)任感強(qiáng)，品行端正，善于交流，和同學(xué)相處融洽，組織能力強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)他人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，尊敬師長，全體師生對該生印象深刻，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，發(fā)展全面。該生品德優(yōu)秀，思維敏捷，尊敬師長，在班級中具有帶頭作用。是老師的得力助手。該生在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，尊敬老師，友愛同學(xué)，勤于勞動，讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度好。該生品德優(yōu)良，尊敬老師，友愛同學(xué)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績良好，為人憨厚老實，友愛同學(xué)，樂于助人，熱愛運(yùn)動，是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尊敬師長，動手實踐能及強(qiáng)，善于與同學(xué)溝通，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，品德好，且在書法、繪畫、笛子、唱歌等方面有長處。該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格開朗樂觀，與同學(xué)相處融洽，思想積極向上，熱愛運(yùn)動，樂于助人，為人正直，
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