【正文】 展的黃金時期，為將來的事業(yè)發(fā)展、知識儲備形成健康心態(tài)打下堅實的基礎?！窘處熤笇А空且驗槔蠋熍c家長之間有了真誠的交流，并指導家長正確的方法，最終達到了指導學生選擇正確方向的目的。家長體會到作為父母應該多與孩子共同探討交流，多學習一些家庭教育知識。然后與她討論并指出“早戀”的危害。家長認識到家長的角色定位必須從“警察”轉換為朋友和“生活導師”，教育策略也必須變“圍追堵截”為“理疏情導”。班主任聯(lián)想起了他倆經(jīng)常在一起的情形和劉英在班上的近期表現(xiàn)，班主任斷定該生已陷入了早戀情結?！镜湫桶咐繉W生劉英聰明好動、成績優(yōu)良。我們可以培養(yǎng)孩子的興趣，轉移他們的注意力。（《家庭教育》）問題三：怎樣教會孩子與異性交往？家長1：說說早戀的危害。家長2：除了談話是不是可以采用別的方式呢？老師：可以試著筆談，更委婉，更親切。3．要積極鼓勵孩子參與課外活動，將孩子的精力引導到對知識的探求上。家長4：換位思考，做事要把孩子的感受考慮進去?！净脽羝鍪尽繂栴}一：家長與孩子如何交流？老師：在不少家庭里，父母忙于事業(yè)和工作，早出晚歸，很少與孩子見面交談，孩子感到孤獨；社會日新月異，家長與孩子在思維上存在分歧。【教師介紹】其實，這些問題是青春期少男少女普遍面臨的問題。生3：我有什么心事，就寫日記，不和父母談。孩子在青春期到底有哪些煩惱呢？ 【典型事例】青春期的煩惱（收集的學生在課前以“我的煩惱”為題給老師或家長寫一封信）如下【幻燈片出示】：生1：我媽媽對我干涉過多，連我留什么發(fā)型、穿什么衣服都必須服從她的安排，還偷拆同學的來信。【授課方法】案例分析法、交流討論法【教學準備】“我的煩惱”為題給老師或家長寫一封信?！都彝ソ逃方滩牡谒恼隆杜囵B(yǎng)孩子的交際技能》及相關講義【教學用書】《家庭教育》教材【教學過程】【教師介紹】青春期，是孩子和父母之間問題的最大化展現(xiàn)。她越是管我，我越是不聽，故意與她唱反調(diào)。生4：老師對我們管得太多啦！經(jīng)常趁體育課時，翻我們的課桌，或到宿舍里去進行搜查。無非是與父母、老師的交往問題，學習壓力過重，與異性關系的處理等等。我們家長與孩子如何交流呢？家長1：了解青春期孩子的一些心理特點。老師：家長說得真好。4．青春期教育中家長的角色定位。家長3：要多贊美、少批評，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。老 師：是不是可以橫加指責，一棍子打死呢？家長2：我認為可以這樣。家長3：注意力轉移，培養(yǎng)孩子良好的興趣和愛好，把他們在學習以外的時間和精力吸引過來。一天，在學校放學回家的路上，學生劉英和一位男生一起單獨行走，走得很慢，邊走邊談，很親熱的樣子，恰巧被她父親看到了。班主任首先和家長進行了電話交談，初步了解學生情況，使家長認識到自己的方法有些簡單粗暴，并準備著力改變方式方法并要求家長當天晚上不要對孩子太嚴厲，約家長第二天到校面談。班主任進一步了解了孩子的家庭情況：父母忙于事業(yè)和工作，早出晚歸，很少與孩子見面交談，孩子感到孤獨，所以劉英試圖通過交友，特別是結交異性朋友來尋求理解和精神寄托。過早的射出愛情之箭，帶來的后果總是傷害，受傷害的不是自己就是對方。父母平時抽出時間，減少工作，多陪陪孩子，一起去爬山，看海?？傊?，今天的社會進步、時代變化都引起了新一代未成年人的思想、觀念不斷發(fā)生變化，對待青春期孩子的種種煩惱與沖動，教師和家長都要以寬容的態(tài)度和合理的方式加以疏導。教學過程：活動一：回顧自己及周圍同學、朋友、兄弟姐妹若干年來的變化，并試圖了解產(chǎn)生該變化的原因。原因：神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,分泌大量的生長激素，促使骨骼尤其是下肢骨細胞分裂生長速度加快，同時骨骼、肌肉、內(nèi)臟器官的重量增加,故身高體重迅速增加。它的出現(xiàn)是靠性器官分泌的性激素。第二課時青春期的心理變化（一）教學目標：讓學生了解青春期性心理特點、怎樣正確對待性心理的萌動，從而健康正確地走過人生旅途中的“花季”。第三階段主動接近異性階段（青春期）（性心理大門終于開啟）身心逐步走向成熟，年輕人對異性的追求也由內(nèi)心的向往逐漸轉化為外在的行動。隨著知識增多，青年男女逐步形成自己的性道德觀和戀愛觀，開始思考戀愛，婚姻家庭等問題。走過這一人生旅程的人，當他回顧的時候，總留戀這一花季。如：自己和父母之間不再像以前那樣融洽了，頂撞父母的事逐漸多了，不少人在這里開始寫日記，對《日記》傾訴自己的感受，他們不允許任何人接近自己的日記。其實，孩子有自己獨立的見解，并敢于堅持，這意味著他們在走向成熟。公眾大多從誰該對女中學生受傷害負責發(fā)表看法，而本文將從女中學生如何自我保護問題討論一下，使之防患于未然。女性的善良、純真、富于幻想，加上中學生好奇、判逆，從眾的心理特征，使女中學生很難堅定自我，在同學交往中也容易受到不良影響，出現(xiàn)自甘墮落，道德敗壞現(xiàn)象。面對上述種種女中學生遭受傷害的現(xiàn)象，應該如何來采用一定的措施，提高女中學生自我保護的能力呢？本文建議：女中學生要認識青春期生理、心理發(fā)展的特點，學會調(diào)節(jié)控制情緒沖動，認識外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一才是理想的女性特征，與異性交往保持適度的距離，注意力不要過多地關注自我形象，而要進一步提高自身修養(yǎng)和判斷是非的能力。自我保護問題在女中學生的成長道路上有著極其重要的意義。由于家庭結構和轉學等因素，男孩易受到不良習慣影響，道德品質(zhì)不良。許多男孩在學習上也表現(xiàn)出學習困難。男生對運動的渴望被視為不守紀律。班主任中男女比例不平衡，女性多于男性。關注男孩就要使他們能在校園充分展示自己，培養(yǎng)男孩理想的男性特征，為此提出這些 建議：體育活動（如體操、跑步、玩耍??），能滿足男孩們的運動欲望，釋放充沛的運動能量，使體格健壯。心理健康教育者要普及心理健康知識，對男孩加強青春期性健康教育。第六課時為什么少年愛看愛情小說教學目標：引導學生了解青少年愛看愛情小說的原因，討論愛情小說對青少年的影響以及如何對待愛情小說，引導學生端正態(tài)度，消除消極影響。少年難在成人世界中得到理解，于是轉向在小說中尋找感情滋潤。活動三：引導學生千萬注意：不要沉迷于愛情小說而荒廢了學習引導學生千萬注意：在人的生命旅程中，愛情決非生命的全部內(nèi)容，家庭與社會都期盼你，家庭與社會都看你快快長大，去探索人生與自然的更多奧秘。活動二：教師先引導學生回顧生理衛(wèi)生知識中月經(jīng)的形成及大概過程，再詳細分析初潮的形成?；顒尤?、引導學生注意初潮的心理衛(wèi)生及心理調(diào)節(jié)。教學過程：活動一：學生舉例說出“早戀”現(xiàn)象，講述自己對異性的感覺，“早戀”是單純、幼稚的非理智的，“早戀”的人是不懂得責任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評價自己所愛的人的個性品質(zhì)，不懂得愛情是要有附加的，愛情以外的天空依然是廣闊的、美好的。會使青少年縮小社會范圍，因為愛有排他性，專注性。正在早戀的，要理智地告訴自己，讓童心再次駐留心間，把對異性的美好的感覺珍藏在心底，讓友誼長存，同時加強男女不同的正常交往，擴大興趣?；顒佣阂龑W生認識到從友誼發(fā)展到愛情有個過程，大致可分為三個階段，從而使他們?nèi)绾文芸刂坪米约旱男袨?，不把友誼發(fā)展到愛情。活動三：引導學生討論得出，友誼與早戀有區(qū)別，但并非有鴻溝，一般的愛慕和早熟的情感都應算是友誼，而有早戀的行為則是不折不扣的早戀了。原因是由于強烈的社會原因而造成，如嚴重的性禁錮、與異性交往的心理創(chuàng)傷等，性格都比較內(nèi)向，自我封閉性很強，缺乏自信心，生活空間狹窄，根本原因在于自己不健全的人格上。體驗：自卑活動二：說出人的體型的五種類型?；顒尤喝绾蚊鎸w型美 外形受遺傳影響，美不僅指容貌美和體型美，真正的美出自人本身的氣質(zhì)和修養(yǎng)、學識、人品等等各種內(nèi)在美的品質(zhì)?；顒游澹核伎迹涸鯓荧@得自己較滿意的體型？(取決于營養(yǎng)狀況和運動鍛煉的狀況?？偨Y：智力包括記憶、思維、感知、語言等諸多方面。許多女孩在學習內(nèi)容發(fā)生轉變時，未能及時轉變以前那種形象思維的方式，從而導致成績不佳。個人的意志努力。是青春期發(fā)育時對異性交往的敏感和排斥心理以及猜忌心理的作用，是出于少年特殊好奇心理。③要用理智控制感情，把握分寸，防止逆反心理破壞純真的友誼。自尊自愛，不說粗話臟話等。能力目標:了解青春期生理上的變化，用健康的方法保護自己青春期發(fā)育。青春期生理發(fā)育的年齡差異?？赡苁窃诮虒W中要注意的?；驈囊恍┎灰?guī)的出版物去了解。認識青春期師：這首詩寫的是人生的什么時期？生：青春期。展示幻燈片，男女生進入青春期的差異。感受青春期師：同學們在身體上現(xiàn)在的你和小學低年級的你有沒有不同？生：有。師：通過兩名同學朗讀，我們知道了很多同學身體上都有許多變化。師:就其某個男生或某個女生來說，還會存在差異。生：試著簡單歸納一下。生:學生齊讀書上字字句。生:怎樣創(chuàng)造良好條件?思考后發(fā)言。我們要積極與父母、老師、同學交流，分享好的知識和經(jīng)驗。一個人能否順利、健康地渡過青春期，決定著一個人能否幸福地擁有青春年華，幸福地享有整個人生。1965年世界衛(wèi)生組織WHO將青春期的年齡范圍定為10~20歲。這個時期主要是性機能開始發(fā)育直至性機能完全成熟，具備了繁衍后代的能力。青春期生理特點一、身體外形顯著變化（一）身高、體重、胸圍明顯增長在身高突增階段，人體各部位的生長發(fā)育是不同步的，如上下肢的增長比脊柱增長快。（二）全身各組織器官的功能逐漸完善身體的各個系統(tǒng)和內(nèi)臟發(fā)育均很快，生理功能增強，效率提高。神經(jīng)傳遞信息的機能要提高8～10倍,因此，思維能力活躍，對事物的反應能力提高；求知欲望盛，操作各種精細動作比較準確、協(xié)調(diào)；推理分析能力和記憶力都有加強。由于地區(qū)、環(huán)境、遺傳、營養(yǎng)等因素的不同，第二性征也存在著個別差異。（一）男性生殖器官的解剖生理男性生殖器分外生殖器和內(nèi)生殖器。是男性用于排尿和射精的性器官。這種變化對調(diào)節(jié)睪丸的溫度十分重要，這是精子正常發(fā)育與生存的需要。輸精管道。附睪尾接輸精管，與精囊腺相接，精囊腺與射精管連接，它穿過前列腺與尿道相連。內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管和卵巢等。在陰阜下面，位于外陰兩側的一對隆起的皮膚皺壁。青春期女孩的小陰唇是閉合的，起著保護