20xx-20xx年度高三第一學期班主任工作計劃-wenkub
2024-11-14 23 本頁面
【正文】 想、有文化、有紀律的“四有”人才加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。設想1：考試心得大家談（積累考試經驗）；設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；.設想3：“我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄宿生）討論并供大家借鑒好的做法。（二）、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。該班是學校的文科三類班，現(xiàn)有學生51名學生，女生16人，男生35人，寄宿生45人，走讀生6人。第一篇：20132014年度高三第一學期班主任工作計劃20132014年度高三第一學期班主任工作計劃黃飛一、指導思想本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，目標明確。（三）、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。設想心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。2）與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成人成才。多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。按計劃落實本學期的各項工作。建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。、讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。、培優(yōu)輔差工作。學生每周寫一篇讀書心得體會。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經驗的教師。：人頭目標單科成績目標：三、措施：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。：突出重點學生，突出重點學科。第四篇：高三第一學期班主任工作計劃進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中
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