【正文】 朋友和伙伴的身份經(jīng)常出現(xiàn)在孩子身邊，我想孩子就不會(huì)總是沉迷在動(dòng)畫片、電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中了。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感覺(jué)家長(zhǎng)的陪伴非常重要。好的書籍為我們打開一扇窗，開闊我們的視野，凈化我們的心靈，使人站得更高，看得更遠(yuǎn)。女兒喜歡讀書，也喜歡聽(tīng)書，日常生活中利用洗涮等零散時(shí)間聽(tīng)了不少童話故事、歷史故事和文學(xué)著作。說(shuō)實(shí)話，三國(guó)原著我沒(méi)仔細(xì)看過(guò)，也不感興趣。因此，閱讀興趣的培養(yǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程。這時(shí)，家長(zhǎng)的耐心陪伴和引領(lǐng)就顯得尤為重要。為孩子選書一方面照顧到她的興趣，另一方面要考慮知識(shí)面寬一些，文科、理科都包括，希望孩子視野開闊、知識(shí)全面。之后訂閱雜志多一些，象《幼兒園》、《小百科》、《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《數(shù)學(xué)小靈通》、《智慧數(shù)學(xué)》等……孩子低年級(jí)時(shí)很喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》和馬小跳系列，我從網(wǎng)上買了全套的。平時(shí)我給孩子讀童話故事多，孩子爸爸讀歷史故事多。親子閱讀是引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的有效途徑。我的女兒郎雅迪現(xiàn)在是六年級(jí)八班的學(xué)生，一至五年級(jí)一直是張麗媛老師帶班主任。張老師是一位非常敬業(yè)也非常有水平的老師，人品好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，非常受學(xué)生們愛(ài)戴，孩子生活在這樣一個(gè)班集體，一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。女兒今年12歲，回頭想想，陪孩子閱讀是從什么時(shí)候開始的呢？后來(lái)看到一張我媽媽懷抱女兒看《嬰兒畫報(bào)》的照片，那時(shí)的女兒大概只有半歲多吧。到小學(xué)一年級(jí)，女兒已經(jīng)基本能夠獨(dú)立閱讀喜歡的書籍了。也曾經(jīng)根據(jù)她的興趣買些漫畫書，象《我是實(shí)驗(yàn)王》、《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，這類書在大人看來(lái)知識(shí)點(diǎn)少，畫面篇幅大，但是孩子很喜歡，她在漫畫中領(lǐng)悟其中的科學(xué)知識(shí)，偶爾也做做里面的小實(shí)驗(yàn)，空閑時(shí)間會(huì)模仿書里的人物畫上一幅，樂(lè)在其中，只要完成作業(yè)我也不多干涉。這些書通常放在客廳沙發(fā)的一角，使孩子隨時(shí)都能看到，隨時(shí)都能拿起來(lái)翻閱。《21世紀(jì)英文報(bào)》（小學(xué)版）是網(wǎng)友向我推薦的一份彩色英文周報(bào)，五年級(jí)剛訂的時(shí)候女兒沒(méi)有興趣，報(bào)紙來(lái)了也不翻。面對(duì)孩子不太感興趣的書，家長(zhǎng)不妨自己先讀一讀，看一看，把其中的亮點(diǎn)講給孩子，“吊”起TA的胃口，“誘使”孩子一步步深入讀下去。女兒大概三年級(jí)的時(shí)候在學(xué)校圖書館接觸到了《三國(guó)》連環(huán)畫，受同學(xué)兼好友的影響，女兒初識(shí)三國(guó)。所以我覺(jué)得培養(yǎng)孩子對(duì)一部作品的喜愛(ài)是可以逐步滲透的，可以從兒歌開始，也可以從連環(huán)畫開始，或者先從簡(jiǎn)易版、青少版對(duì)作品有個(gè)粗略的了解，加上聲像材料的幫助，慢慢引導(dǎo)孩子理解作品，直到孩子真正喜歡上它。有時(shí)間的話，少看一部電視劇，推掉一些應(yīng)酬，多跟孩子一起閱讀吧，你一定會(huì)收獲多多。我們不但要讓孩子吃好、喝好、學(xué)好，更要讓孩子玩兒好，只有勞逸結(jié)合，孩子才會(huì)精力充沛，心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。好的生活習(xí)慣讓孩子身心受益。每天晚上女兒入睡前，我也會(huì)小陪一會(huì)兒，一起聊聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)和生活，跟孩子保持良好的交流和溝通。我想說(shuō)的是，別看TA今天還是小不點(diǎn)兒，淘氣頑皮，但光陰似箭，很快就會(huì)長(zhǎng)大成人。但是在當(dāng)今社會(huì)中，孩子的成長(zhǎng)往往又讓家長(zhǎng)們絞盡腦汁。在這種情況下，我一般都會(huì)幫他們反思一下孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷?！澳銈兘o他買了他想要的玩具、零食或者衣服，那你們陪他玩嗎”？我繼續(xù)問(wèn)到，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)了，他們會(huì)認(rèn)為孩子都三歲多了，可以自己到一邊去玩，而且我們還有很多事要做抽不出時(shí)間。這個(gè)空缺就是爸爸媽媽陪伴的空缺，如若不然在孩子的心里很可能會(huì)認(rèn)為“家，就是吃飯睡覺(jué)的地方，爸爸媽媽就是給我買東西的人”。他們會(huì)說(shuō)：“我的孩子在3到7歲這個(gè)階段，我并沒(méi)有給他買過(guò)什么他想要的，而且從小我們就教育他，我們也相信教育要從娃娃抓起，不要讓孩子輸在起跑線上，為什么他長(zhǎng)大了還是這么不爭(zhēng)氣呢”。如果孩子從小就被這些技能占據(jù)了他的童年，那么長(zhǎng)大之后他對(duì)父母親甚至是自己都會(huì)有怨恨的。如果說(shuō)在孩子3到7歲是奠定品性最基礎(chǔ)的時(shí)間段，那么青少年時(shí)期就是人生最為關(guān)鍵的階段。你的孩子之所以會(huì)這么叛逆，問(wèn)題一定出在家庭教育上。從現(xiàn)在開始，還是都抽出時(shí)間陪同孩子盡情的玩耍吧，這不僅僅是拉進(jìn)親子關(guān)系最好的方式，也是培養(yǎng)孩子人品和道德最有效的途徑了。我覺(jué)得經(jīng)典誦讀至少可以使孩子得到以下裨益。還有類似兒歌的，如“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。古人有云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。德行之美?！坝癫蛔?不成器 人不學(xué) 不知義.......”“圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾而親仁 有余力則學(xué)文......”《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我們和孩子要善待長(zhǎng)輩、鄰居、親朋好友，要學(xué)會(huì)尊重他人。最為關(guān)鍵的是，經(jīng)典精神將對(duì)孩子在日常生活中的言行產(chǎn)生很大的影響。第四篇：陪伴孩子一起成長(zhǎng)()從小學(xué)到初中，陪伴孩子一起成長(zhǎng)尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：你們好！我是五年級(jí)八班鄧瑋誠(chéng)的家長(zhǎng)。那么在小升初這段時(shí)間，哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)需要注意的呢？作為濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)的一位英語(yǔ)教師及班主任，我也很高興能跟大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。另外，學(xué)科新舊知識(shí)聯(lián)系密切，概念性強(qiáng)，提高了對(duì)空間想象力的要求，對(duì)抽象邏輯思維能力的要求；題目的難度與小學(xué)相比也加大了許多。中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)在理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。因?yàn)?，初中語(yǔ)文課上，老師不會(huì)在課堂上處理生字詞。：作文的要求更高，不僅能完整地記敘一件事。：初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要孩子們多反思、多總結(jié)易錯(cuò)題，總結(jié)思想方法，一題多解、多題一解，尤其是方程的思想，要求初中的孩子必須熟練地掌握。），最好能讓孩子掌握48個(gè)音標(biāo)以及拼讀方法，這樣有助于孩子英語(yǔ)單詞的拼讀和記憶。比方說(shuō)，培養(yǎng)孩子聽(tīng)唱英文歌曲的興趣；有意識(shí)的給孩子看一些英文版的動(dòng)畫片；或者引導(dǎo)孩子從一些簡(jiǎn)單的英文讀物開始（如牛津樹分級(jí)閱讀、外研社的閱讀聯(lián)播等），培養(yǎng)英文閱讀的習(xí)慣；還可以下載一些像英語(yǔ)趣配音等此類的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的興趣。二、初中生的心理特點(diǎn)迎接孩子的“心理斷乳期”孩子從小學(xué)升入初中，進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)時(shí)段和領(lǐng)域。此時(shí)，作為家長(zhǎng)，切記不可求全責(zé)備，不要總是拿小學(xué)成績(jī)或者其他同學(xué)的成績(jī)來(lái)和孩子目前的成績(jī)頻頻對(duì)比。讓孩子知道你非常信任他/她、欣賞他/她，在你的心目中他/她是最棒的。請(qǐng)記?。宏P(guān)系好，則春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲；關(guān)系糟，則沖突不斷，抵觸逆反。再忙也要顧孩子、再累也要幫孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，反復(fù)多次，抓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。這八個(gè)習(xí)慣反復(fù)抓、抓反復(fù)。但是我們要關(guān)注孩子是否看不健康書籍（不良卡通漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、非正式出版社的雜志）。第二句話：教育孩子，要蹲下身子。第四句話：教育孩子，要從細(xì)節(jié)做起。也祝愿各位朋友工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿我們的孩子平安、健康，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家！