【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，幫助同學們認識各種大面額的人民幣，并初步掌握其換算關系，能正確進行換算。的意識。，進一步體會人民幣在日常生活中的作用。認一認考考你我們一起逛商店。58元36元13元60元42元38元15元28元36元
2024-12-11 07:17
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。你能提出什么問題？我拔了36根蘿卜。我拔了23根蘿卜。白兔拔了23根蘿卜,灰兔拔了36根蘿卜,一共拔了多少根蘿卜？白兔拔了23根蘿卜,灰兔拔了36根蘿卜,灰
2024-12-11 11:47
【總結】練習四兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法求比一個數(shù)多（少）幾是多少兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法＋252517＋18＝（個）3535＜40答：能裝得下。35和713和2915和2718和24再見！
2024-12-13 18:46
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標幣。、角、分，掌握元、角、分之間的進率。的意識，教育同學們愛護人民幣。丁丁文具店買文具要用人民幣。認識人民幣紙幣硬幣（一）人民幣的分類人民幣的分類（二）元：角：分：1元=10角1角=10分
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-12-11 12:10
【總結】練習三67626354243054783048809656443736524564999746﹤﹥﹤﹤﹤＝把個位當作加法算了。相同數(shù)位沒對齊。把十位當作減法算了。97884142（1）22＋6＝28（元）（
【總結】數(shù)豆子抓一把豆子，估計一下有多少粒我估計有30粒．10，20，28．和你估計的差不多．十位個位12312怎么撥，怎么寫？45678十位個位22這兩個“2”的意義一樣嗎？表示兩個一表示兩個十十位個位寫出計數(shù)器上表示的數(shù)．
2024-12-11 08:31
【總結】北師大版一年級數(shù)學數(shù)鉛筆教學目標100以內的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。，體驗數(shù)學方法多樣性發(fā)展思維靈活性。法的習慣，使同學們感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學習的意識。一共有多少枝鉛筆？你是怎樣數(shù)的？1枝1枝地數(shù)2枝2枝地數(shù)5枝5枝地數(shù)10枝10枝地數(shù)
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第18頁共18頁 新北師大版2021一年級數(shù)學下冊教案 高職教育需要培養(yǎng)具有終身學習理念的技能型專門人才，不斷努力學習，提高教師自身...
2025-04-05 22:01
【總結】第一篇：北師大版一年級數(shù)學下冊《買文具》教案 《買文具》教案（P70-71） 樓丹靜 教學目標： 1、感受數(shù)學學習與日常生活的密切聯(lián)系。 2、學生在買文具活動中認識人民幣，認識元、角、分之間...
2025-10-08 22:04
【總結】第一篇：北師大版一年級數(shù)學下冊《跳繩》教學反思 《跳繩》教學反思 江口鎮(zhèn)中心小學 胡 敏《跳繩》是小學數(shù)學義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）一年級下冊第五單元加減法(二)第63頁——64頁...
2025-10-05 00:43
【總結】第一篇：北師大版一年級數(shù)學下冊學情分析 第一單元認識圖形 （二）本單元內容是對長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓形等平面圖形的認識，了解這些圖形的特征，并能夠利用這些圖形進行拼圖，加深對圖形的...
2024-11-16 04:15
【總結】第一篇：北師大版小學一年級數(shù)學下冊-教學反思 快樂的小鴨 對于情境創(chuàng)設中帶來問題，已經(jīng)很熟悉并能很快找到有用的信息，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多樣化的計算學生覺得沒有他們自己的思考好用。本節(jié)課...
2025-10-16 16:27
【總結】乘船北師大版一年級數(shù)學下冊?教學目標?1．探索并掌握100以內數(shù)連減的計算方法，初步培養(yǎng)學生的估算意識，并體會計算方法的多樣化。2．通過創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生觀察能力、語言表達能力和運用數(shù)學解決問題的能力。3．通過問題情境，使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣，讓學生在學習活動中獲
2025-08-16 00:34
【總結】108769678910678910
2024-12-11 08:30
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