【正文】 是膽怯？？我替哥耽心，手心捏一把濕漉漉的汗。所以我走過一棵開花的樹，都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。每次，我都不能無視地走過一棵開花的樹。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆Ｗ仙拇笃俨忌?，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。民族生命的進程，其經(jīng)歷亦復如是。秋天的陽光透過樹葉的縫隙見證著這一切，卻不像春天的陽光躲躲閃閃任憑著春雨哭哭啼啼，秋天的陽光比春天的堅強，秋天的景比春天多一份感悟。葉子上的莖縱橫交錯，好像記載了數(shù)不完的故事，但是從它離開枝干開始，那些或許還能發(fā)展的故事也只能就此停止。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。經(jīng)典像顆閃耀的星，讓懵懂天知的我們明理，努力。以下是小編整理的適合小學生朗誦的美文文章，歡迎閱讀！適合小學生朗誦的美文文章1春之畫卷悄悄地，春天來了...那風兒,柔柔的,拂暖了冰涼的臉。那雨絲,瑩瑩的,滋潤了干冷的發(fā)尖。下面由小編為您整理出的適合小學生朗誦的文章美文內(nèi)容，一起來看看吧。呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸?！闶俏覀兩罾锏囊恢Ч爬系母琛阃婒T毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛?？吹竭@一幕的人可能會感到些許傷感，踩在軟軟的落葉上，不敢向前，因為每走一步靜止的樹葉都會發(fā)出生命的吶喊。適合小學生朗誦的文章美文3歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。人類在歷史上的生活正如旅行一樣。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。第三篇：適合朗誦的美文文章朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。那樣潔白溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓。二、信 念窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來那樣的笑。風箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風箏線，升到云層中去了。它吻著拖拉機的輪帶，它爬上了司機小伙子的肩膀。當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的蔭影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。五、橡樹初春，大地從沉睡中蘇醒。只有一棵橡樹默默地站在一旁。然而，自它睡下去，就再也沒有醒來。多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。六、雨之歌我們是上帝從天上撒下的銀線；大自然將我們接住，用我們來美化山川。我傾注著，沖淡了他們倆中間的這一個強烈欲念，撫慰了另一個的受創(chuàng)的心靈?？吹矫利惖幕▓@，我就下降，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹木的枝條。愛情也是這樣，它們是感情的海洋里發(fā)出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田里浮出的微笑。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。物事人已非，人去樓已空。閃爍的燈光，點綴著這個夜晚，只是有點不那么真實。我的大一生活不知不覺中已接近尾聲，0809學年就這樣悄無聲息的過去了。只剩下一個還會呼吸的軀殼，延續(xù)著自己的生命。人啊，空虛之后，必然懷戀。身處異地，更多的是多了一份懷戀與思戀。在無數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。也許那熟悉的叫賣聲，將來也會成為我們的口頭禪。海角天涯，遍布她們的足跡，在陌生的土壤上，發(fā)芽開花。漫無目的的航行在迷茫的海面上。只是如今，暗淡了那遠去的背影。用文字記錄我的心情，用筆尖勾畫我的人生，用記憶收藏過去的美好時光。往事一幕幕在眼前掠過，有離別的惆悵；有歷經(jīng)風雨的無助；有生命中無法把握的溫柔；有親人善良眼眸一路深情的燭照。一顆淚，從眼眶明朗的溢出，便完成了一個熾熱的歌唱，完成一個傷感或歡愉的過程，當所有飛翔的際遇都放下翅膀，它仍在你生命的深處蕩漾，聲聲不息的吟唱，而久久地溶入了我的記憶的最深處。這樣的時候，我獨自在這里，可以盡情的流淚，可以把對親人的思念和憐惜，盡情的抒發(fā)出來?？晌覀儏s因為那種虛幻的束縛而抹殺了真情實感，這不能不說是一種生命的悲哀。很多時候，過去是無從想念的！遺失了發(fā)黃的照片，遺失了曾經(jīng)保存很久的東西，遺失了枯萎的記憶．．．伸出手，抓不到任何東西！也許，總有些東西會留在生命最深處，深深淺淺的痕跡，當心輕輕拂過，已不會感到疼痛，只有一份麻木！喝著咖啡，苦苦的滋味；快樂與憂傷，一切都已成為過去，依然能感受到的那份真實與感動、虛偽與悲傷！眼淚，悄悄滴落在咖啡里。眼淚不一定是脆弱?？匆姳瘋墓适?，她不自覺地聯(lián)想到自己：萬一遇見這樣的臭男人，我該怎么辦？每逢各種情人有關的節(jié)日，遇見電影里的圓滿結局，她也倍感落寞：幸福是他們的，我什么也沒有。偶然碰到悲傷的故事，她會安慰自己，不是所有愛情都要經(jīng)歷坎坷才得以成全；若是結局完美，她也跟著流淚，但流下的淚水不是寂寞，而是感動。幸福與愛情有關，但絕不是愛情的專屬。睡覺時，你不必在意睡姿，起床后，你也不必在意散亂的頭發(fā)。把痛苦分享出去，他們才能夠給你安慰、建議和擁抱，不至于讓傷感一直積壓在心中，始終無法宣泄。你只看得到熱吻，卻看不到爭吵；看得到擁抱，卻看不到別離；看得到結局，卻看不到過程。幸福的人，常常懂得感恩的藝術：對自己擁有的一切都很知足，不羨慕和嫉妒那些他們不及的生活，也不盲目去追求。適合朗誦的的文章4似水青春，往日玄幻。我們曾經(jīng)仰望星空，希望自己如星星一般自由和浪漫。然而時光流逝，生活的線捆住自己，有時候自由僅是一個夢想。時過變遷，花謝花開，那些經(jīng)歷竟是自己一生中最大的財富，一生一世，受用不盡，感激不盡。夕陽落在昨日的記憶，再回首，走過的路，吃過的苦，相遇的過客，竟都是自己的風景?！币粋€人活在塵世中非常不容易，造夢唯美，若要堅持下去，卻需要莫大的勇氣和堅強。若歲月靜好，莫過于一花一世界，一樹一菩提。與春的一次邂逅，與親人的一次離別，與時光的一次較量，與夢的一次擦肩，居然讓人如此回味，如此感嘆?；畛鼍?，活出自我，得到眾人的認可和追捧。天地之大，霧幻夢境，待到回憶，打開逝去的行囊。天空看在眼里，長輩憂在心中，而我卻一無所知，隨遇而安，漫漫而無期。每個人心里都有一座城，有山有水，有花有草。而有的人迷戀風光，至從走進以后，再也逃不出來，被緊緊禁錮。星星遠行高空，鳥也不解風情，一只流浪的狗竟不解風情，見著行人，沒有了往日瘋狂，眨眼間，逃得無影無蹤。羞怯地仰望遠方，璀璨美幻，幾人陶醉，幾人興奮。古人亦有許多風流之事，讓人羨慕，許多不解情懷，惹人疼愛。隱居山林，蓋一茅屋，幾卷詩書，沒有素琴，沒有君子相伴，書齋稱之為東坡齋，萬年不朽。凡塵似水，人心難料，世事無常，人心多變。過去的，再堅持也回不去，再遺憾也獨淚別。一切都是浮云，一切都是幻化的虛無，只有珍惜現(xiàn)在，握住今天，讓過去隨夢而別，沒有流年，沒有過往，沒有牽掛。就說，這個情人節(jié)，你會是一個人過嗎？如果，注定要一個人度過情人節(jié)，你的心情怎么樣呢。在情人節(jié)這個特殊的日子，問候一聲，哪怕得到的結果是——那個人已經(jīng)有了愛情，至少，也能給自己一個交代。負面的情緒，會讓人頹廢。如果有人在情人節(jié)打探你擁有愛情的情況，你不要覺得難為情。你也會落下不夠誠實的壞印象。留得青山在，不愁沒柴燒。天亮了，花都凋謝了，只有淚水還沒有干透。這一夜的雨，似斬不斷的情絲，輕輕牽動心船隨之蕩漾。那一片銀霜，讓九天之上的雨水都閃爍著珍珠般耀眼的光芒。再翻開泛黃的白皮書，見記憶在指尖跳躍，思緒紛紛灑，一點一滴包含著濃濃深情。人間滄桑，世態(tài)炎涼。前路茫茫，那里，是何方？是理想放飛的希望？還是黎明前的黑暗？亦或是明火點燃的希望，明燭點亮的夢想。煙雨朦朧，落空理想，情感慘淡。地球吸引力也是沉默無聲的，它沒有機器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒有引擎轟隆的噪音，然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運行不已，夜晚，露水悄然而降，潤飾每一株小草，每一片樹葉，每一朵花瓣，使他們煥然一新。宇宙的巨輪無聲地運轉(zhuǎn)。風雨過后風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。九月的校園是熱鬧的。下課時，隔著一棟樓都能夠聽到他們的歡聲笑語。操場邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動人的鮮花。俗話說得好：夏風草木熏，生氣自欣欣。九月的校園里充滿了快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。適合教師朗誦的文章美文通用4有時候，想寫點什么，拿起筆又不知該寫什么。有時候，我也會看著窗外問自己：第四年，一年的時間，我坐在這里到底是為了什么？真的就只是為了那一張通知書嗎？到現(xiàn)在我也沒弄清楚。新生的軍訓開始了?？赡苓@就是經(jīng)歷一些事以后的一點點感悟吧。那天，我還感嘆物是人非，可有時候想想，變化的又何止是人呢？時間是不會停止的，身邊的人和無也會隨著時間一起流向記憶深處，而內(nèi)心的矛盾也會隨時間的掙扎脫身，然后再一次陷入時間早已安排好的下一個矛盾，就這樣，無止境的輪回。一首詩歌兩種情，一曲琵琶兩半心。她坐在湖邊向北凝望，心中無限遐想，打濕紅裝的初冬雨，還是相思淚？他走在瑟瑟冷風中，呼呼作響，那是想念的`聲音。她和他同時抬頭，舉目四望，驀然回首，卻尋不到對方的眼睛，覓不到對方的身影。紅裝等你歸來，你賦詩，我撫琴，彈一曲詩詞緣，我們一起吟唱……適合教師朗誦的文章美文通用6如花般嬌媚。如花般幽香。如花般珍貴。宛若深藏于海底的巖漿，將爆發(fā)的勇氣醞釀，就算炙熱的奔放在一剎那冷卻成千古的憂傷，也要感受生命所給予的自由的力量。落花無語，留香陣陣，以淡定從容的態(tài)度面對人生，這種境界也許難以企及，但是我們應該走在追求這種境界的路上。啟迪了人們思索著人生，回味無窮；有一個心靈的園，人才濟濟。品一杯香茗，讀一首好詩，聽一首樂曲，看自然美景。人生苦短，歲月如歌。你生命中最淳香的底蘊，會在這盞燈下積淀沉潛……適合教師朗誦的文章美文通用8今天的天氣和上周比終于溫暖了許多，奶奶決定去市場買點東西，我主動提出陪奶奶一起去?？墒乾F(xiàn)在的奶奶頭發(fā)花白了許多，背也開始有點駝了，曾經(jīng)帶給我溫暖和堅實的肩膀變得單薄了。我提著東西，加快了腳步，在熙熙攘攘的人群中，尋著奶奶的背影趕去，那一刻，我想趕到奶奶身邊，什么也不說，只想讓奶奶知道，她的身邊會一直有我……奶奶的愛像四季不離的春風，溫暖了我的心田；奶奶的愛像溫柔綿綿細雨，滋潤著我成長；奶奶的愛像倔強生長的大樹，為我遮風擋雨……我永遠愛我的奶奶！適合教師朗誦的文章美文通用9我心存感激，因為生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的。一位乘客不解地問他為什么這樣做，甘地笑著說：“這樣一來。我心存感激；因為生活讓我感受到愛是圓的，美是甜的。時光，讓《洛神賦圖》中曹植與洛水女神的愛情傳頌千年，見證了“翩若驚鴻，婉若游龍”的洛神之美；時光，讓《步輦圖》中文成公主為唐進藏的故事流垂青史，展現(xiàn)了漢藏兄弟的友好情意；時光，讓《韓熙載夜圖》中作者對主人公的命運與思想有了的深刻理解，體現(xiàn)了主人公超脫不羈、沉郁寡歡的性格；時光，讓《富春山居圖》中富春江一帶的`初秋景色展現(xiàn)的淋漓盡致，描繪了我國的大好河山。今年的春夏秋冬悄然逝去，可新的四季輪回又會開始。怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海