【正文】 理總結(jié)。給定題目，自選立場做體系寫辯詞，并進行討論講評。2 辯論技巧及規(guī)則明晰—技術(shù)指導針對性傳授經(jīng)驗，賽前準備要求內(nèi)容。標準：具有優(yōu)秀的語言表達能力、豐富的知識儲備、縝密的邏輯思維、端正謙虛的個人品格，和團隊合作精神。2016年對于西北政法大學商學院辯論隊是里程碑式的一年，在這一年里，辯論隊全體成員將積極響應(yīng)院團委的要求，在各項校級院級比賽中不懈努力，取得優(yōu)異名次。我會用所知所學運用到接下來的生活、學習中，不斷完善自我，發(fā)光發(fā)熱。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對我們隊以及整個學校的認識也越來越深刻。作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性，不管是對內(nèi)或是與部門之間的。在辦公室、食堂、奶茶店隨處可見我們成群結(jié)隊的身影，我們團結(jié)一致，相扶相攜的討論思路、總結(jié)攻防點，緊張而有序的備戰(zhàn)?；厥走@一年時間，真的讓我受益匪淺，其中的快樂與苦澀令人回味?！蚁嘈攀旰芸?，以此文章回憶我的一年辯論生活，另附打油詩一首。我深深的明白我們的累和艱辛，因為我知道我的隊友們包括我不止是在辯論隊而已，也有很多其他事要做，很欣慰的是，那兩個月我們沒有人請假，一直在集隊，熬過狠多個夜晚。我依稀記得從去年秋天的晚上我們就開始集隊，每天到將近十一點的樣子，那段日子從剛剛互相認識的新鮮感到乏味轉(zhuǎn)換的還是挺快的，兩個星期的集隊，我已經(jīng)焦躁不安了，“空山新雨后，天氣晚來秋”的桂電在夜色降臨時，給我是一種壓抑和煩躁，大概我的隊友也有這感覺吧。我是張清源，二院辯論隊的成員之一，在辯論隊快一年，文筆拙略的我還是忍不住要說點什么。我認為我們是幸運的，可以在新生杯拿到全校第三名，并和學長學姐們一起打破了論談杯尷尬的記錄。我們集隊了將近兩個月，從一件薄外套換成了夾襖，從涼鞋換成了棉靴，我們之間很熟悉也很陌生。我還記得在快要打比賽的前幾天，我們的幾位一辯文華，筱雅，秋婷，亞南以及榕榕就會被我們幾個二三四辯反復(fù)催著去寫一辯稿，一直催到兩三點才寫好，終于他們一辯稿寫好，作為二三四辯的我，阮禹霖，港會，小七，祖興，澤銘就開始討論二三四辯的稿子。2016年5月22日星期日第二篇：辯論隊辯論隊***20122013學年工作總結(jié) 時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去?；厥滓荒陙淼霓q論隊生涯既充實又快樂。還記得一位學長曾經(jīng)說過，在經(jīng)貿(mào)十點以后回宿舍的人用兩種，一種是談戀愛的，一種是打辯論的。我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報。辯論隊與其他社團相比，尤為注重傳統(tǒng)與傳承，在招新，訓練，參賽的過程中，辯論隊各領(lǐng)隊及技術(shù)指導應(yīng)全力以赴，發(fā)揚辯論隊傳統(tǒng)，嚴格要求，矢志不渝，以身作則，培養(yǎng)新生，提高自己，將商學院辯論隊于博；于情；于要；于辯的傳統(tǒng)灌輸給商學院辯論隊新的接班人。面試官：2015，2016級辯論隊成員，面試地點新隊員入隊及換屆儀式 新生杯訓練（訓練分賽前基礎(chǔ)訓練和針對比賽訓練）西北政法大學商學院2017級訓練計劃訓練時間：第五周——第十四周，共九周左右；周一到周四晚7點半—11點。禮儀訓練—每晚訓練至少三十分鐘辯論禮儀，注意手勢及儀態(tài)。3 話題討論，關(guān)注時事熱點，寫相關(guān)點評與立論。反向論證訓練：如隊員圍一圈，指定辯題，一個人先立論，順時針開始，不斷的駁上一個人的論，最后兩個人分別結(jié)辯或通過說理論證地球是方的等與常識不符的事件進行相反判斷，意在訓練反應(yīng)和對詭辯的理解。給定命題，隊員分別單獨寫攻防體系，增加敏感度和明確交鋒點。訓練目的：保證每次禮儀訓練半小時，使隊員后期參加比賽時可以以更好的狀態(tài)展現(xiàn)最好的水平。：訓練前準備好20個題目，寫在紙條上，隊員自行抽選題目。訓練目的：即興演講訓練的目的是，讓每位隊員掌握在短時間內(nèi)快速篩選有用信息，并進行歸納總結(jié)的能力，在面對整隊的演講過程中，鍛煉的是隊員在比賽中的臺風問題，在真正的比賽中，辯論隊隊員將不會怯場，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己實力。結(jié)束后要求各隊員自我評價，并且分別評價對方表現(xiàn)。給定題目演講，同時也是為了模擬談判大賽初賽做準備。結(jié)束后總結(jié)各位隊員的表現(xiàn)。訓練目的：同樣為準備模擬談判大賽初賽做準備。結(jié)束后領(lǐng)隊總結(jié)訓練中隊員表現(xiàn)漏洞。和志愿者社團聯(lián)系進行活動（增強隊員交流，促進隊員團結(jié)）大一第二學期學院杯訓練； （提升訓練積極性）； 。辯論隊是一個競技性活動的組織，旨在通過辯論這個途徑全面提高學生人文素養(yǎng)，提高口語交際與臨場應(yīng)變能力，培養(yǎng)看待人生與世界的思辨精神。活動背景：全校八個院系辯論隊分為兩個組，參與新生杯辯論賽的角逐。）在前期，每星期隊內(nèi)打一場辯論賽，以觀察隊員表現(xiàn)，分析隊員的辯論風格。工作安排：每場比賽需要4名隊員，初賽共三場，共需要12名隊員參加比賽。討論的問題和辯論結(jié)果都不是最重要的，主要可以在過程中思辨能力以及邏輯嚴謹性的展現(xiàn)，可以積累就業(yè)面試時需要的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新突破，加強英語學習，真正做到學以致用。此項活動今年已經(jīng)進行了大部分，并取得了較好的效果，明年有望擴大此項活動，使更多院系參與進來，讓趣味辯論賽更加規(guī)范，正式，并傳承下去。張貼海報（明水：各教學樓）活動規(guī)則形式：四對四團體辯論賽賽制：由本次辯論賽最佳辯手抽簽分組進行對抗。活動意義：鍛煉新隊員組織活動的能力，學會從實踐中應(yīng)付一些突發(fā)狀況；以強大的陣容吸引更多對辯論賽的關(guān)注，激發(fā)同學們對辯論賽的興趣，提高同